ഡിസ്ലെക്സിയ നേരത്തേ കണ്ടുപിടിക്കുന്നതിനുള്ള രീതി

ഒരു കുട്ടിയുടെ വായനയും എഴുത്തും പഠിക്കാൻ കഴിയാത്ത വിധത്തിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്ന ഒരു വികസന ലക്ഷണമാണ് ഡിസ്ലെക്സിയ. ഈ അസ്വാസ്ഥ്യത്തിൻറെ ആദ്യകാല കണ്ടുപിടിത്തം കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ കഴിവുകൾ പൂർണമായി തുറക്കാൻ സഹായിക്കും. ഒരു കുട്ടിയുടെ പഠന വൈകല്യത്തെ ബാധിക്കുന്ന ഒരു ദീർഘകാല ന്യൂറോളജിക്കൽ ഡിസോർഡർ ആണ് ഡിസ്കോലെസിയ. സാധാരണ അല്ലെങ്കിൽ ഉയർന്ന തലത്തിലുള്ള ബുദ്ധിശക്തിയുണ്ടെങ്കിലും, ഡിസ്ലെക്സിയ കുട്ടികൾ വായനയും എഴുത്തും പഠിക്കുന്നതിൽ വലിയ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ അനുഭവിക്കുന്നു.

ഡിസ്ലെക്സിയയോടൊപ്പം, വാക്കുകളുടെ (ചിലപ്പോൾ അക്കങ്ങൾ) രേഖപ്പെടുത്താൻ വ്യക്തിയുടെ കഴിവ് ദുർബലമായിരിക്കുന്നു. ഈ രോഗം ബാധിച്ചവർ സംവേദനം (ഫോണമ്മുകൾ), അവരുടെ സ്ഥാനം, അതോടൊപ്പം വായനയോ എഴുത്തുമ്പോഴോ ശരിയായ വാക്കുകളിൽ ഉള്ള ശബ്ദങ്ങൾ നിശ്ചയിക്കുന്നതിൽ പ്രയാസമാണ്. ഈ രോഗം എത്ര ചികിത്സാരീതിക്കാണ് പ്രാധാന്യം നൽകുന്നത്, "ഡിസ്ലെക്സിയ നേരത്തേ കണ്ടുപിടിക്കുന്നതിനുള്ള രീതി" എന്ന ലേഖനത്തിൽ നിങ്ങൾ പഠിക്കും.

സാധ്യമായ കാരണങ്ങൾ

ഡിസ്ലെക്സിയയുടെ സ്വഭാവത്തിൽ യാതൊരു അഭിപ്രായ വ്യത്യാസവുമില്ല. തലച്ചോറിലെ ചില അസാധാരണതകൾ കാരണം ഈ അവസ്ഥ നിലനില്ക്കുന്നുവെന്നാണ് കൂടുതൽ വിദഗ്ധർ കരുതുന്നത്. മസ്തിഷ്കത്തിന്റെ വലതുഭാഗത്തെ ഇടത് ധമനികളിൽ നിന്ന് ഇടപെടലിന്റെ ഒരു ലംഘനം കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു. ഇത് ഡിസ്ലെക്സിയ ഇടത് അർദ്ധഗോളത്തിന്റെ പ്രശ്നമാണെന്ന് വിശ്വസിക്കപ്പെടുന്നു. ഇതിന്റെ പരിണിതഫലം, തലച്ചോറ് പ്രദേശങ്ങൾ (വാഴ്സിക്സിസ് സോൺ), സംസാര രൂപീകരണം (ബ്രോക്കസ് സോൺ) എന്നിവയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പ്രശ്നങ്ങളാണ്. ഈ രോഗം പാരമ്പര്യേതര കൈമാറ്റം, വ്യക്തമായ ജനിതക കണക്ഷനുള്ള പ്രവണത - ഡിസ്ലെക്സിയ പലപ്പോഴും ഒരേ കുടുംബത്തിലെ അംഗങ്ങളിലാണ് കാണപ്പെടുന്നത്. ഡിസ്ലെക്സിയ ഒരു ബഹുമുഖ പ്രശ്നമാണ്. എല്ലാ ഡിസ്ലോക്സിക്കുകൾക്ക് വായനാശൈലിയും വായന വൈദഗ്ധ്യവും (സാധാരണയായി അവയുടെ മൊത്തത്തിലുള്ള ബൗദ്ധിക നിലവാരവുമായി ബന്ധമില്ലാത്തവ) പ്രശ്നങ്ങളുണ്ടെങ്കിലും, പല അസ്വാഭാവികതകളും ഉണ്ടാകും. സ്വഭാവഗുണങ്ങൾ:

• വാക്കിൽ ശബ്ദങ്ങൾ ക്രമീകരിക്കുന്നതിനുള്ള ബുദ്ധിമുട്ട്;
• അക്ഷരങ്ങൾ, അക്കങ്ങൾ, നിറങ്ങൾ എന്നിവയുടെ പേരുകൾ മനസിലാക്കാൻ കഴിയാതിരിക്കുക;
• ശബ്ദങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ ഉച്ചാരണം പദങ്ങൾ വേർതിരിച്ചറിയാനുള്ള കഴിവില്ലായ്മ;
• അക്ഷരങ്ങളും പദങ്ങളും ഒരു സമാന ഘടനയുമായുള്ള ആശയക്കുഴപ്പം: ഇങ്ങനെ, "," എന്നിവ "n", "c" "o", "w" - "ni" ആയി മാറുന്നു.
• വിദ്വേഷം, ഏകോപനക്കുറവ്;
• "ഇടത്", "വലത്" എന്നീ വ്യത്യാസങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള വേർതിരിച്ചറിയാനുള്ള കഴിവില്ലായ്മ;
• ശ്രദ്ധയും ശ്രദ്ധയും കുറഞ്ഞു;
• വൈകാരികത
• അലങ്കോലപ്പെടുത്തൽ;
• "നാളെ", "ഇന്നത്തെത്", "ഇന്നലെ" എന്ന ആശയങ്ങൾ തെറ്റിദ്ധരിക്കാനുള്ള കഴിവില്ലായ്മ;
• അടിസ്ഥാന ഗണിതശാസ്ത്ര വിജ്ഞാനം കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നതിൽ പ്രശ്നങ്ങൾ.

അവർ ഡിസ്ലെക്സിയയിൽ ജനിച്ചിട്ടുണ്ടെങ്കിലും, അസുഖങ്ങൾ ആദ്യം ആരംഭിച്ചപ്പോൾ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻറെ തുടക്കത്തോടെ ഉയരും, ഈ സമയത്ത് പ്രശ്നം വെളിപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, ഈ പ്രയാസത്തിന് പ്രീ-സ്ക്കൂളിലെ വയസിൽ, സ്പീച്ച് വികസനത്തിൽ കാലതാമസമുണ്ടാകാം, പ്രത്യേകിച്ചും ഈ രോഗം ഉണ്ടാകുന്ന കുടുംബങ്ങളിൽ.

പഠിക്കാനുള്ള കഴിവില്ലായ്മ

ഡിസ്ലെക്സിയ കുട്ടികളുള്ള സ്കൂൾ ആരംഭിക്കുന്നത് അവിശ്വസനീയമായ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ കൊണ്ടുവരുന്നു. അവർ വളരെ കഠിനമായി ശ്രമിക്കുകയും അവരുടെ സഹപാഠികളെക്കാൾ പാഠം കൂടുതൽ സമയം ചെലവഴിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, എന്നാൽ വെറുതെ. ചികിത്സ ലഭിക്കാത്തവർക്ക് ആവശ്യമായ വൈദഗ്ധ്യം ഇല്ല. അവർ അബദ്ധത്തിൽ ചെയ്യുന്ന ജോലി തെറ്റാണെന്ന് തിരിച്ചറിയുന്നു, അവർക്ക് തെറ്റുകൾ തിരുത്താൻ കഴിയില്ല. കുട്ടികളെ അസ്വസ്ഥരാക്കുന്നു, അവർ വിരസത അനുഭവിക്കുന്നു, ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ ബുദ്ധിമുട്ടുന്നു. അവർ കൃത്യമായി ചെയ്യാൻ സാധിക്കില്ലെന്ന് ഉറപ്പുണ്ടെന്നതിനാൽ അവർ ഹോംവർക്ക് പ്രവർത്തിക്കുന്നു. സ്കൂളിലെ പരാജയങ്ങൾ മിക്കപ്പോഴും ആത്മവിശ്വാസത്തെ ദുർബ്ബലപ്പെടുത്തുകയും, അത്തരം കുട്ടികളുടെ കൂടുതൽ ഒറ്റപ്പെടലിലേക്ക് നയിക്കുകയും ചെയ്യും. കോപാകുലവും, അസ്വസ്ഥവും, തെറ്റിദ്ധരിക്കലും, കുട്ടി സ്കൂളിലും വീട്ടിലും മോശമായി പെരുമാറണം. പ്രാരംഭഘട്ടങ്ങളിൽ ഡിസ്ലെക്സിയ തിരിച്ചറിയപ്പെടുന്നില്ലെങ്കിൽ, സ്കൂളിൻറെ പ്രകടനത്തിൽ മാത്രമല്ല ജീവിതത്തിലെ മറ്റു ഭാഗങ്ങളിലും മാത്രമല്ല ഭാവി വികസിപ്പിച്ചേക്കാം. കുട്ടിയുടെ ചുറ്റുമുള്ള മാതാപിതാക്കളും അധ്യാപകരും മറ്റുചിലരും പലപ്പോഴും ഈ പ്രശ്നത്തെ തിരിച്ചറിയുകയും "ഡിസ്ലെക്സിയയെക്കുറിച്ചുള്ള മിഥ്യകളുടെ" കെണിയിൽ വീഴുകയും ചെയ്യുന്നു. ഡിസ്ലെക്സിയയെപ്പറ്റിയുള്ള നിരവധി പല മിഥ്യകളും തെറ്റിദ്ധാരണകളും ഉണ്ട്:

• ഡിസ്ലെക്സിക്കുകൾ "മണ്ടത്തരമാണെന്ന്" - കുട്ടികളുടെ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ഏതെങ്കിലും തരത്തിലുള്ള രോഗം ബാധിക്കുന്നു;
• ഡിസ്ലെക്സിക്കുകൾ "അലസമായവ" ആകുന്നു, അവർ "മണ്ടൻ തെറ്റുകൾ" ചെയ്യുന്നു, അവർ "അവഗണന" അല്ലെങ്കിൽ "അപര്യാപ്തമാണ്" - ഡിസ്ലക്സിക്മാർക്കുള്ള വിവരങ്ങൾ പ്രോസസ്സ് ചെയ്യുന്നത് വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്;
• ഡിസ്ലെക്സിക്കുകൾ കഴിവുള്ളവയാണ്.
• ഡിസ്ലക്സിക്സ് നിസ്സംഗതയല്ല;
• ഡൈസ്ലിക്സിക്സ് ഒരു നിഷ്ഫലമായ ജോലിയാണ് ചെയ്യുന്നത് - പ്രശ്നം തിരിച്ചറിഞ്ഞ് ഫലപ്രദമായ ചികിത്സ നടത്തുന്നെങ്കിൽ, വൈവിധ്യമാർന്ന ഓപ്ഷനുകളിൽ നിന്ന് ഏതെങ്കിലും പ്രൊഫഷണൽ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിൽ തടസ്സങ്ങളൊന്നുമില്ല.

അത്തരം മൂലകങ്ങളുടെ കൃഷി ഇപ്പോൾ രോഗം ഭേദമാക്കുന്ന രോഗത്തിൻറെ ആദ്യകാല രോഗനിർണയം മാത്രമാണ്. ഡിസ്ലെക്സിയയുടെ സ്വഭാവം വളരെ വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു എന്നതിനാൽ, ഈ രോഗത്തിൻറെ ലക്ഷണങ്ങളിൽ വിശ്വസനീയമായി അറിയപ്പെടുന്നില്ല. യൂറോപ്യൻ രാജ്യങ്ങളിൽ ഡിസ്ലെക്സിയയുടെ സാന്നിധ്യം ഏതാണ്ട് 5% ആണെന്ന് കരുതപ്പെടുന്നു. മൂന്ന് പെൺകുട്ടികൾ തമ്മിലുള്ള അനുപാതത്തിൽ പെൺകുട്ടികൾ ഡിസ്ലെക്സിയ കൂടുതൽ പെൺകുട്ടികളേ നേരിടുന്നു. ഡയസ്ലിസിയയുടെ പരിശോധനയ്ക്ക് ശേഷം നിരവധി പരിശോധനകൾക്കു ശേഷം കഴിയും. രോഗത്തിന്റെ ആദ്യകാല കണ്ടുപിടിത്തം, പ്രത്യേക പരിശീലന പരിപാടികൾ തുടങ്ങിയവയെല്ലാം രോഗികളുടെ കുട്ടികളുടെ മൊത്തത്തിലുള്ള വികസനത്തിന് സഹായകമാകും. ഏതെങ്കിലും സ്ഥലത്ത് െവട്ടിെമ െപയ്െമന െചയവാനില ഉെതലിെന െചയവയിെല െചയവയില, കുട്ടിയുടെ പതന വതതിെന െവബ് േപജ് (dslexia) (അല്ലെങ്കിൽ പഠന വൈകല്യങെള മറ്റൊരു ഉപാധി). വിദഗ്ദ്ധനായ കുട്ടി വിജയത്തോടെ സംസാരിക്കുന്നതിൽ വിജയിക്കുകയാണെങ്കിൽ ഈ പരിശോധന പ്രധാനമാണ്.

പരീക്ഷ

വായിക്കുന്നതും എഴുതുന്നതും അല്ലെങ്കിൽ ഗണിതവും ചെയ്യുന്നതും, നിർദ്ദേശങ്ങൾ പിന്തുടരാനും പറഞ്ഞിരിക്കുന്ന കാര്യങ്ങൾ ഓർത്തുവയ്ക്കാനും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ഏതൊരു ഉത്സാഹവും കുട്ടികൾക്ക് പരിശോധനയ്ക്ക് വിധേയമാണ്. ഡൈസെലെക്സിയ പാടായതിൽ പ്രശ്നങ്ങൾ മാത്രമല്ല ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നത്, അതിനാൽ കുട്ടി ഈ പദവികളിൽ നിന്നും മാത്രമല്ല, അദ്ദേഹത്തിന്റെ പ്രഭാഷണ കഴിവുകൾ, ബുദ്ധി, ശാരീരിക വികസനം (കേൾവി, കാഴ്ച, മനോരോഗശാസ്ത്രം) എന്നിവയിലും ശ്രദ്ധിക്കണം.

ഡിസ്ലെക്സിയ കണ്ടുപിടിക്കുന്നതിനുള്ള ടെസ്റ്റുകൾ

ഡിസ്ലെക്സിയ നിർണ്ണയിക്കാൻ ഫിസിക്കൽ ടെസ്റ്റുകൾ വളരെ അപൂർവ്വമായി ഉപയോഗിക്കാറുണ്ടെങ്കിലും, ശിശുപരിഹാര അപസ്മാരം പോലെയുള്ള ഒരു കുട്ടിയുടെ പ്രശ്നങ്ങൾക്കുള്ള മറ്റ് സാധ്യതകളെ അവ ഭേദിക്കാൻ കഴിയും. സാമൂഹ്യമോ വൈകാരികമോ പെരുമാറ്റ പരിശോധനക്കോ ചികിത്സയുടെ ഫലപ്രാപ്തി നിർണ്ണയിക്കുന്നതിനും വിശകലനം ചെയ്യുന്നതിനും ഉപയോഗിക്കുന്നു. കുട്ടികളുടെ തെറ്റുകൾക്ക് പാറ്റേണുകൾ തിരിച്ചറിയാൻ രൂപകല്പന കഴിവുകൾ വിലയിരുത്തുകയാണ്. ടെസ്റ്റ് റെക്കോർഡും അപഗ്രഥനവും ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു; നിർദ്ദിഷ്ട ടെക്സ്റ്റ് ശകലത്തിൽ പദം തിരിച്ചറിയൽ, കൃത്യത, വ്യാപ്തി എന്നിവ; എഴുതിയ വാക്യാംശവും കേൾവിക്കലും മനസ്സിലാക്കുന്നതിനുള്ള പരിശോധനകൾ. വാക്കുകളുടെ അർത്ഥത്തെയും വായനാ പ്രക്രിയയുടെ കാഴ്ച്ചയെയും കുറിച്ച് കുട്ടിയുടെ ധാരണ. ഡിസ്ലെക്സിയയുടെ രോഗനിർണയം, പ്രതിഫലനത്തിന്റെയും അനുമാനത്തിന്റേയും ശേഷി വിലയിരുത്തുന്നതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു.

ശബ്ദങ്ങൾ വിളിക്കാനും വാക്കുകളെ വിഭജിച്ച് ശബ്ദങ്ങൾ സംയോജിപ്പിച്ച് വാക്കുകളുമായി സംയോജിപ്പിക്കാനും കുട്ടിയുടെ കഴിവ് പരീക്ഷിച്ചുകൊണ്ട് തിരിച്ചറിയൽ കഴിവുകൾ വിശകലനം ചെയ്യുന്നു. ഭാഷ മനസിലാക്കാനും കുട്ടികൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള കഴിവിനേയും ഭാഷാ വൈദഗ്ധ്യം സഹായിക്കുന്നു. കൃത്യമായ രോഗനിർണയം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന് "ഇൻറലിജൻസ്" (പരിചിത കഴിവുകളുള്ള പരിശോധനകൾ - മെമ്മറി, ശ്രദ്ധ, വരയ്ക്കൽ നിഗമനങ്ങളുടെ പരിശോധന) ആവശ്യമാണ്. സൈക്കോളജിസ്റ്റിന്റെ കൗൺസിലിംഗ് സർവേയിൽ സങ്കീർണ്ണതയുണ്ട്, കാരണം പെരുമാറ്റ പ്രശ്നങ്ങൾ ഡിസ്ലെക്സിയയുടെ ഗതി നിർണയിക്കും. ഡിസ്ലെക്സിയ സ്വാഭാവിക രോഗം ആണെങ്കിലും, അത് കണ്ടെത്തുന്നതും ചികിത്സയും ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ പ്രശ്നമാണ്. മാതാപിതാക്കൾക്ക് അവരുടെ ആശങ്കയുണ്ടായിരിക്കാം, പക്ഷേ പഠന ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ കുട്ടികളെ തിരിച്ചറിയാൻ എളുപ്പമാണ്. സ്കൂളിൽ സമയം കുറവാണുന്ന ഏതൊരു കുട്ടിയും തന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ ആവശ്യങ്ങൾ നിർണ്ണയിക്കാൻ പരിശോധിക്കണം. പഠന വൈകല്യമുള്ള കുട്ടികൾക്ക് വ്യക്തമായ, നിയമപരമായി നിർദ്ദേശിച്ചിട്ടുള്ള സെറ്റ് നൽകുന്ന വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ നയിക്കണം. പഠന വൈകല്യമുള്ള കുട്ടികളുടെ പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസം ഉത്തരവാദിത്തത്തോടെ സ്കൂളുകൾ അനുവദിക്കും. അത്തരം കുട്ടികളുടെ പ്രാഥമീക തിരിച്ചറിയലും പരിശോധനയും പ്രധാന കർത്തവ്യങ്ങളിലൊന്നാണ്. അത് അവരുടെ സാധ്യതകൾ വെളിപ്പെടുത്തുന്നതിന് കാരണമാകണം.

പ്രത്യേക പരിശീലന പരിപാടികൾ

രക്ഷാകർത്താക്കൾ, അധ്യാപകർ, അധ്യാപകർ, ആരോഗ്യപരിപാലന സംഘാടകർ എന്നിവർ കുട്ടികളെ പരിശോധനയ്ക്ക് വിധേയമാക്കുന്ന ഏതെങ്കിലും ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് സവിശേഷത കണ്ടെത്തുന്നതിൽ ഉൾപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. ഓരോ സ്കൂളിനും പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ ആവശ്യകതകൾക്ക് കോർഡിനേറ്റർ ഉണ്ടായിരിക്കണം. സ്കൂളിൽ പഠന വൈകല്യമുള്ള കുട്ടികളെയാണ് സർവേ നടത്തുന്നത്. ഒരു സ്കൂൾ സൈക്കോളജിസ്റ്റും ഒരു ജില്ലാ ശിശുരോഗവിദഗ്ധനും അല്ലെങ്കിൽ ആരോഗ്യ സന്ദർശകനും ഉൾപ്പെടെയുള്ള മറ്റ് വിദഗ്ദ്ധരിൽ നിന്നും ലഭിച്ച വിവരങ്ങളിലേക്കും അദ്ദേഹം എടുക്കാവുന്നതാണ്. കുട്ടിയുടെ വികാസത്തിന്റെ ശക്തിയും ദൗർബല്യവും ഒരു സർവ്വേയുടെ ഫലമാണ്. അത് ഒരു വ്യക്തിഗത പരിശീലന പദ്ധതി തയ്യാറാക്കാൻ സഹായിക്കും. കുട്ടികളെ പ്രധാന ക്ലാസിൽ നിന്നും നീക്കം ചെയ്യേണ്ട ആവശ്യമില്ലാതെ തന്നെ മിക്ക കുട്ടികൾക്കും ഒരു സർവ്വേയും സ്കൂളുകളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിലുമൊക്കെ നടപ്പാക്കാൻ കഴിയും. സ്കൂൾ വിഭവങ്ങളിലൂടെ കടന്നുപോകാനാകാത്ത ചില കുട്ടികൾക്ക് പ്രത്യേക ആവശ്യങ്ങൾ മാത്രമേ ഉള്ളൂ. അത്തരം സന്ദർഭങ്ങളിൽ കുട്ടികളുടെ വിദ്യാഭ്യാസം പ്രത്യേക സ്ഥാപനങ്ങൾക്ക് കൈമാറുന്നു.

രോഗനിർണയത്തിന്റെ ലക്ഷ്യം അത്തരത്തിലുള്ളതല്ല, പ്രത്യേക പരിശീലന പരിപാടിയുടെ രൂപകല്പനയാണ്. മിക്ക കേസുകളിലും രോഗം കാരണം അജ്ഞാതമാണ്, അതിനാൽ മയക്കുമരുന്ന് തെറാപ്പി യാതൊരു മാർഗവുമില്ല. ഡിസ്ലെക്സിയയ്ക്കുള്ള കുട്ടികൾ പഠിക്കുന്നതിനും നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുമുള്ള വഴക്കമുള്ള സമീപനത്തിന് ഇനിപ്പറയുന്നതുപോലെയാണ്:

• ശബ്ദ വൈദഗ്ധ്യങ്ങളിൽ നേരിട്ടുള്ള പരിശീലനം (വാക്കുകളിലുള്ള ശബ്ദത്തെ അംഗീകരിക്കുകയും അവയുടെ നിർവചനത്തിന്റെ നിർവചനം), പദങ്ങളുടെ ഡീകോഡ് ചെയ്യൽ, വിശകലനം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുക;
• ഭാഷാ വൈദഗ്ധ്യവും സാക്ഷരതാ കഴിവുകളും ഏറ്റെടുക്കുന്നതിനുള്ള സഹായം;
• എഴുതപ്പെട്ട ഭാഷയെ ഏകോപിപ്പിക്കുകയും ഏകോപിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നതിനുള്ള സഹായം;
• വ്യത്യസ്ത ആശയവിനിമയങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതിൽ സഹായിക്കുക.

വ്യക്തിത്വ സ്വഭാവവും വീട്ടിലെയും സ്കൂളിലെയും അവർക്കുള്ള പിന്തുണയെ ആശ്രയിച്ച്, ഡിസ്ലെക്സിയ ഉള്ളവർ അവരുടെ ശാരീരികാവസ്ഥയെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ അറിയാൻ പഠിക്കുന്നു. ഡിസ്ലെക്സിയ ഒരു ജീവിത പ്രശ്നമാണ് എന്ന വസ്തുത ഉണ്ടെങ്കിലും, പല ഡിസ്ലെക്സികൾ പ്രവർത്തനരീതിയിലുള്ള വായന വൈദഗ്ദ്ധ്യം നേടുന്നു, ചിലപ്പോൾ പൂർണ്ണമായ സാക്ഷരത കൈവരിക്കാനും കഴിയും. രോഗം നേരത്തേ തിരിച്ചറിയുകയും ആവശ്യമായ പരിശീലനം നൽകുകയും ചെയ്യുന്നതോടൊപ്പം, ഡിസ്ലക്സിക് അവരുടെ സഹപാഠികളുടെ അതേ തലത്തിൽ വായിക്കുകയും എഴുതുകയും ചെയ്യാമെങ്കിലും ഈ കഴിവുകൾക്ക് അവ ബുദ്ധിമുട്ടായിരിക്കും. രോഗനിർണയത്തിലെ ഏത് കാലതാമസം കുട്ടിയുടെ മതിയായ വികസനം പ്രയാസകരമാക്കിത്തീരുന്നു, അയാൾ ദൂരവ്യാപകമായ ഒരു സമൂഹത്തിന്റെ പൂർണ്ണതയുള്ള ഒരു അംഗമായിത്തീരുന്നതിനുള്ള സാധ്യത കുറയ്ക്കുന്നു. ഡിസ്ലെക്സിയയുടെ ആദ്യകാല കണ്ടുപിടിത്ത രീതി എന്താണെന്ന് ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് അറിയാം.