കുട്ടികളുടെ ലജ്ജയും ലജ്ജയും നാം മറികടക്കുന്നു

അപരിചിതരുടെ സാന്നിദ്ധ്യത്തിൽ ലജ്ജയും ലജ്ജയും സങ്കീർണ്ണമായ അവസ്ഥയാണ്. ദൃഢതയും ലജ്ജയും വ്യത്യസ്ത രൂപങ്ങളിൽ പ്രകടമാകാൻ കഴിയും. അപ്രസക്തമായ ഭയം, അസ്വസ്ഥത, ഒരു ആഴമേറിയ ഭ്രാന്ത് എന്നിവയും. ലജ്ജാശീലവും ലജ്ജയും ധാരാളമായി മുഴക്കരുത്. ഈ മാനസിക സ്വഭാവസവിശേഷതകൾ നിങ്ങൾക്ക് നേരിടാൻ കഴിയും. എല്ലാറ്റിനും പുറമെ, ഒരു കുട്ടി ജീവിതത്തിൽ ഒരു സ്ഥലം കണ്ടെത്തുന്നതിൽ നിന്നും അതിനെ കണ്ടെത്തുന്നതിൽ നിന്നും തടയുന്നു. അങ്ങനെ - ശാസ്ത്രത്തിന്റെ വഴികളിൽ കുട്ടികളുടെ ധീരതയും ലജ്ജയും മറികടക്കുക.

റോബോട്ട് ആൻഡ് ഷൈനെസ്

കുട്ടികളുടെ മോഷണവും ലജ്ജയും മാനസികാവസ്ഥയുടെ വലിയ അളവിലാണ് ഉൾപ്പെടുന്നത്. ഇത് പുറത്തുള്ളവരുടെ സാന്നിധ്യത്തിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്ന ഉത്കണ്ഠയാണ്, ഉത്കണ്ഠയുളവാക്കുന്നതാണ്, അത് കുട്ടിയുടെ ജീവിതത്തെ തടസ്സപ്പെടുത്തുന്നു. കുട്ടികൾ പലതരം ലജ്ജാശയങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കും. ചില ആളുകളുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നതിൽ ഭയവും അസ്വസ്ഥതയും അനുഭവിക്കുന്ന കുട്ടികൾ, ചില സാഹചര്യങ്ങളിൽ ബുദ്ധിമുട്ട്. അവരുടെ ഭയം അത്രമാത്രം ശക്തമാണ്, അത് അവരുടെ ജീവിതത്തെ മൊത്തത്തിൽ ബാധിക്കുന്നു. ഈ കുട്ടികൾ എളുപ്പത്തിൽ നഷ്ടപ്പെടുകയും ആശയക്കുഴപ്പം മൂലം വളരെ പ്രതിസന്ധിയിലാകുകയും ചെയ്യുന്നു. ഇത്തരം കുട്ടികളുടെ പ്രധാന പ്രശ്നം ആത്മവിശ്വാസം കൂടാതെ മനുഷ്യ ബന്ധങ്ങളുടെ കഴിവില്ലായ്മയാണ്. ചിലപ്പോൾ അവർ അവരുടെ ബുദ്ധിമുട്ട് മറച്ചുവെയ്ക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. ലജ്ജാശൈകളുള്ള കുട്ടികളുടെ ഏറ്റവും വലിയ കൂട്ടമാണ് ഇത്.

ജനങ്ങളെ പേടിയ്ക്കുന്ന ഒരു ഭയങ്കരമായ ശിശുക്കൾ, ഒരു ഭയങ്കര അവസ്ഥയിലേക്ക് നയിക്കുന്നു. പരസ്യമായി എന്തെങ്കിലും ചെയ്യേണ്ടതുണ്ടെങ്കിൽ അവർ എപ്പോഴും ഭീകരത അനുഭവിക്കുന്നു. അവർ എവിടെയോ രക്ഷപ്പെടുകയോ മറ്റെവിടെയെങ്കിലും മറയ്ക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുകയോ ചെയ്യുന്നു. ആളുകളുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നതിന് സ്വകാര്യത ആഗ്രഹിക്കുന്ന കുട്ടികളുടെ കൂട്ടവും ഉണ്ട്. അവരുടെ ചിന്തകളിലേക്കും, പുസ്തകങ്ങളിലേക്കും, പ്രകൃതിയുടെ ലോകത്തിലേക്കും മുങ്ങാൻ അവർ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

കുട്ടികളുടെ ലജ്ജയും ലജ്ജയും വ്യത്യസ്ത കാരണങ്ങളുണ്ട്. സെൻസിറ്റീവ്, ഉത്തേജിത നാഡീവ്യൂഹമുള്ള കുട്ടികൾ ലജ്ജയും ലജ്ജയും മുൻകൂട്ടി നിശ്ചയിച്ചിരിക്കുന്നു. മറ്റ് ആളുകളുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നതിനുള്ള കഴിവില്ലായ്മയാണ് ഇത് വ്യക്തമാക്കുന്നത്. പലപ്പോഴും, ജീവിത സാഹചര്യങ്ങളുടെ ഭയം കാണിക്കുന്നത് അമ്മയിൽ നിന്ന് ശിശുവിന്റെ അകാലകാല മനഃശാസ്ത്രപരമായ ഒറ്റപ്പെടലിലേക്ക് നയിക്കുന്നു. ഇത്തരത്തിലുള്ള ഭയം പേടിക്കുന്ന കുഞ്ഞുങ്ങളുടെ ഒരു സ്വഭാവമാണ്. കുടുംബത്തിലെ ആദ്യ ജനനത്തിൽ ഏറ്റവും ധൈര്യവും ലജ്ജയും. കൂടാതെ മാതാപിതാക്കളിൽ ഒരാൾ നാണക്കേടുണ്ടെങ്കിൽ, കുട്ടിയുടെ ലജ്ജാവഹം കൂടും.

ധൈര്യവും ലജ്ജയും തടയുന്നതിനും മറികടക്കാനും ചില നുറുങ്ങുകൾ

കുട്ടി ആത്മവിശ്വാസത്തിന്റെ ഒരു രൂപത്തിൽ ഇത് രൂപീകരിക്കണം. ഞങ്ങളുടെ കുട്ടിക്കുവേണ്ടി സ്നേഹവും പിന്തുണയും സുരക്ഷയും ഒരു അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. ചില കഠിനാധ്വാനങ്ങൾ നടത്തുമ്പോൾ കുട്ടിയിൽ ആത്മവിശ്വാസം ഉയർന്നുവരുന്നു. നിങ്ങൾ ലളിതമായ കാര്യങ്ങൾ ആരംഭിക്കുകയും ക്രമേണ അവരെ സങ്കീർണ്ണമാക്കുകയും വേണം. കുട്ടിയുടെ വ്യക്തിത്വത്തെ വിമർശിക്കാൻ സ്വയം അനുവദിക്കരുത്. ഒരു ആൺകുട്ടി നിങ്ങളെ ആശ്രയിച്ചാടാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല. അവരുടെ പ്രവൃത്തികൾക്ക് ഉത്തരവാദിത്വം ഏൽപിച്ചുകൊടുക്കുക. വിജയത്തിനായി നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ പ്രശംസിക്കാൻ മറക്കരുത്. മറ്റുള്ളവർ അനുകൂലമായി വിലമതിക്കുന്ന ഒരു സ്വഭാവം വളർത്തിയെടുക്കാൻ സഹായിക്കുക. ശിശുവിനെ ഉപദ്രവിക്കരുത്, അവനെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക. ഓരോരുത്തരും തെറ്റുപറ്റിയെന്ന് പറഞ്ഞാൽ തെറ്റുകൾ വരുത്തട്ടെ. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ അസുഖകരമായ അനുഭവങ്ങൾ ഒഴിവാക്കാൻ വിശ്രമിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുക. പ്രയോജനകരമായ പ്രവർത്തനങ്ങളോടൊപ്പം ആജീവനാന്തം ആസൂത്രണം ചെയ്ത് നിവർത്തിക്കണമെന്നില്ല. തനിക്കും തനിക്കും ഇഷ്ടം തോന്നണം.

നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് സ്വയം പരസ്പര ബഹുമതിയും സ്വയം-മൂല്യബോധവും വളർത്തുക. ആത്മാഭിമാനവും ലജ്ജയും കുറവല്ല, പരസ്പരമായി പരസ്പരം ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. ഒരു വ്യക്തി ലജ്ജിക്കേണ്ടിവന്നാൽ അയാൾക്ക് വിശ്വാസമില്ല. താഴ്ന്ന മാനസികവൈകല്യമുള്ള കുട്ടികൾ ധൈര്യമുള്ളവ, നഷ്ടപ്പെട്ടതായി തോന്നുന്നു. വിമർശനത്തിനും, കൂടുതൽ ജനകീയവും കൂടുതൽ താൽപര്യം പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതും പ്രചോദിപ്പിക്കുന്നതും അദ്ദേഹം കൂടുതൽ ബോധവാന്മാരാണ്. ഉയർന്ന സ്മരണയുള്ള കുട്ടികളേക്കാൾ ഈ കുട്ടികൾ സാധാരണയായി കൂടുതൽ സുസ്ഥിരമാണ്. അവർ സ്വയം വിലയിരുത്തുന്നു, പ്രത്യേകിച്ച് അവരുടെ സ്കൂൾ മാതാപിതാക്കളുടെ കണക്ക് പോലെ.

കുട്ടിയുടെ പ്രവർത്തനം വികസിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്. നിഷ്ക്രിയത്വവും ലജ്ജാശീലം തകരാറിലുമാണ്. കുട്ടിയുടെ വ്യക്തിത്വത്തെ മാറ്റാൻ ശ്രമിക്കുക, പക്ഷേ അവന്റെ പെരുമാറ്റം. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയും സാമൂഹ്യ ഒറ്റപ്പെടലും അവഗണിക്കരുത്. അദ്ദേഹവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് വിവിധ ആശയവിനിമയങ്ങളുമായി ആശയവിനിമയം നടത്താൻ ശ്രമിക്കുക. അവന്റെ വസ്ത്രവും ധാര്മ്മികതയും അനുഭവത്തിന് ഒരു വിഷയമായിരിക്കരുത്. എല്ലാത്തരം സമ്മർദ്ദങ്ങളിലും ഉത്കണ്ഠയിലും നിന്ന് അവനെ സംരക്ഷിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക. സമൂഹത്തിൽ സ്വീകരിച്ച നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് ആശംസകളും നന്മയും നൽകുവിൻ. അദ്ദേഹവുമായി വ്യത്യസ്തമായ സാഹചര്യങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുകയും അവന്റെ പങ്ക് വായിക്കുകയും ചെയ്യുക. കുട്ടികളുടെ പങ്ക്, കുട്ടികൾ വ്യത്യസ്തമായി പെരുമാറാൻ തുടങ്ങും. ഏറ്റവും പ്രധാനമായി, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ അത്തരം വാക്കുകൾ ഒരിക്കലും വിളിക്കരുത്: "വൃത്തികെട്ടത്", "അസന്തുഷ്ട", "മണ്ടൻ", "മണ്ടൻ" തുടങ്ങിയവ.

കുട്ടികളുടെ തട്ടിപ്പ്, ലജ്ജാശീലം എന്നിവ അവ മറികടക്കുക. അവരുടെ സ്ഥലത്ത് സ്വയം ഭാവിക്കുകയും ശരിയായ കാലയളവുകൾ ഏറ്റെടുക്കുകയും ജീവിച്ചിരുന്ന വർഷങ്ങളുടെ അനുഭവപരിചയത്തിന്റെ സേവനം പ്രയോജനപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുക. ലജ്ജയും ലജ്ജയും നേരിടാൻ നിങ്ങൾ എളുപ്പത്തിൽ ഒരുമിച്ചുചേർക്കും.