സർഗാത്മകതയുടെ വിജയം വ്യക്തിപരമായ വൈകാരിക വീക്ഷണങ്ങളിലൂടെയും വൈകാരികാനുഭവത്തിലൂടെയും കുട്ടിക്കാലം മുതൽ നേടിയെടുക്കുന്നതിൽ യാതൊരു സംശയവുമില്ല. കുട്ടികളുടെ ഭാവനാത്മകത, വൈകാരിക ധാരണകൾ, എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നതെന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള വ്യക്തിപരമായ ധാരണകൾ എന്നിവയ്ക്ക് പിന്നിൽ സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ ഭ്രൂണങ്ങളാണ്. എന്നാൽ മുതിർന്നവർക്ക് ഈ യാഥാർത്ഥ്യബോധം വളരെ പ്രാധാന്യമർഹിക്കുന്നതാണ്.
ചിലപ്പോൾ ഒരു മുതിർന്ന വ്യക്തി ഒരു വസ്തുവിനെ വരച്ചുകാണിക്കുന്ന ഒരു ചിത്രം നിങ്ങൾക്ക് കാണാൻ കഴിയും, അല്ലെങ്കിൽ ചിത്രത്തിൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്ന കുട്ടിക്ക് ശബ്ദം കാണിക്കുകയും ചിത്രത്തെ ചിത്രീകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഒരു കുട്ടിയെ ഇത് ഒരു പ്രത്യേക രീതിയിലാണ് കാണുന്നത്. ഒരു കുട്ടി നല്ല മേശ നക്കി, ഒരു തേനാവു - ഒരു മീൻ പോലെയാണ് തോന്നുന്നത്. എന്നാൽ കുട്ടിയുടെ മുതിർന്ന വ്യക്തിയുടെ ആവശ്യത്തിൽ നിന്ന് ശരിയായ പേര് ഓർത്തെടുക്കുന്ന മുതിർന്നയാൾ ആവശ്യപ്പെട്ടു. മാതാപിതാക്കൾ കുട്ടിയെ ഒരു പാശ്ചാത്യവീക്ഷണം, കാര്യങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കാൻ ശ്രമിക്കുവാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. കുട്ടിയെ ലോകത്തെ സൃഷ്ടിച്ചു എന്ന വസ്തുതയെ പിന്താങ്ങുന്നു.
കുഞ്ഞിന്റെ സൃഷ്ടിപരമായ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കാൻ മാതാപിതാക്കൾ തന്നെത്തന്നെ മാറ്റണം. ആധുനിക യുവാക്കൾ എങ്ങനെ കളിക്കുമെന്ന് അറിയുന്നില്ല, കുട്ടിയെപ്പോലെ വിസ്മയിപ്പിക്കുക, അവർക്ക് രസകരമാണോ, പാവപ്പെട്ടവരോ ആകാം. പെരുമാറ്റം സാമൂഹിക നിയമങ്ങൾ തകർക്കാൻ അവർ ഭയപ്പെടുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, വിശ്രമിക്കാൻ, വിശ്രമിക്കാൻ, പ്രചോദനം നൽകുന്ന ഒരു അവസരം നൽകാൻ കഴിയുന്ന മികച്ച ചികിത്സാ മാർഗങ്ങൾ ഒരു ഗെയിം, സർഗ്ഗവൈഭവം, ഫാന്റസി സൌജന്യ ഫ്ലൈറ്റ്.
നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി കളിക്കുന്നത്, ഭാവം കാണിക്കുന്നത്, മുതിർന്നവർ സ്വയം മാറണം. വ്യക്തിത്വത്തെ നിരന്തരം വളർത്തുന്ന ഒരു വ്യക്തി മാത്രമേ ഒരു കുഞ്ഞിന് നൽകുന്ന കുട്ടിക്ക് ഒരു കുഞ്ഞിന് പിന്തുണ നൽകുവാൻ കഴിയുകയുള്ളൂ, പഴയ ബോക്സുകളുടെ ഒരു വീടു പണിയുക, നിലവിലില്ലാത്ത മൃഗമായിത്തീരുക, അയൽക്കാരന്റെ പൂച്ചക്കുട്ടിയും ഒരു ടൈപ്പ്റൈറ്ററും സന്ദർശിക്കുക. സർഗ്ഗാത്മക പ്രവർത്തനത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനം ഒരു കഥാപാത്രത്തിന്റെ രചനയാണ്. ഒരു കവിതയുമൊത്ത് ഒരു കവിതാസമാഹാരം എഴുതുന്ന കവിത.
കുട്ടികളുടെ ഭാവനയുടെ വികാസവും ജനകീയ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ രീതികളുമാണ്. ഒരു വീടിന്റെ രൂപത്തിൽ ഒരു രുചിയുണ്ടാക്കുക: ത്രെഡുകൾ, നിറമുള്ള റിബണുകൾ, തുണി കഷണങ്ങൾ, മരം കൊണ്ടുള്ള വിത്തുകൾ, ശാഖകൾ, തലയായുളള ഒരു സോക്കുകളോ ഒരു സോക്സോ ഒരു താഴികക്കുടവും താഴെയുള്ള പാവകളുമാണ്. ഗൃഹപാഠം ചെയ്യുമ്പോൾ, മാതാപിതാക്കൾ അയാളുടെ കുഞ്ഞിനെ ഇണങ്ങിയിട്ട് വ്യത്യസ്തമായ വീട്ടുപകരണങ്ങളുമായി കളിക്കാനുള്ള അവസരം നൽകുന്നു. മരംകൊണ്ടുള്ള ഒരു സ്പൂണിൻറെ കൈയ്യിൽ ഒരു മുട്ടിൽ നിന്ന്, ഒരു തലയിലിയിൽ നിന്ന്, ഒരു ശിരസിന്റെ തലയിൽ ഇട്ടു അല്ലെങ്കിൽ ഒരു ഷെൽഫ് ഇട്ടു: "ഓ, നീ എങ്ങോട്ടു കയറുന്നു! ഇപ്പോൾ അവനെ സ്വീകരിക്കുക! " ഓ, മുകളിൽ നിന്നും എത്ര മനോഹരം, നിങ്ങളെ സന്തോഷിപ്പിക്കുന്നു, പക്ഷേ പുഞ്ചിരിക്കുന്നു! "
സർഗ്ഗാത്മക ഗെയിമുകളിലെ ആളുകളിൽ ഏതൊരു വസ്തുവും പെട്ടെന്ന് അർത്ഥമാക്കുന്നത്: കോഴിയിറച്ചിയും കോഴിയിറച്ചിയും മുമ്പുള്ള കോലാഹലങ്ങൾ ഉടൻ ട്രെയിലറുകളുള്ള സൈനികരോ ട്രെയിൻ ആകുകയോ ചെയ്യാം. മരംകൊണ്ടുള്ള ഒരു സ്പൂൺ ഒരു തൂവാലയിൽ കെട്ടിയിട്ട് ഒരു പ്രധാന സ്ത്രീയെ പ്രതിനിധാനം ചെയ്യുന്നു. ഒരു നിമിഷം അവൾ ഒരു കുഞ്ഞ് കൊണ്ട് ഒരു തൊട്ടിലായിത്തീരും, നിങ്ങൾ ഒരു ഷാൾ ഉണ്ടാക്കുകയും ഒരു സ്പൂൺ കുലുക്കുകയും ചെയ്താൽ.
അതു പലപ്പോഴും നാടക-നൃത്തവൽക്കരണമാണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്, അതിൽ കുട്ടി സ്വയം അടിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രധാന വസ്തുവാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, അവർ കുഞ്ഞിനൊപ്പം അത്തരം സാങ്കൽപ്പിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുന്നു: "ഓ, ഇപ്പോൾ ഞാൻ അത്തരമൊരു വിശ്രമമില്ലാത്ത കുട്ടി മരത്തിൽ എറിയുകയാണ്!" - ഉടനടി കൂട്ടിച്ചേർക്കുക: "ഇല്ല, ഞാൻ അത് ചെയ്യില്ല, കാരണം എന്റെ വന്യൻ അനുസരണയും ദയയും ഉള്ളവനാണ്!". മുതിർന്നവർ ഒരു മൃഗത്തെ ചിത്രീകരിക്കുന്ന ഗെയിമുകൾ വളരെ പ്രശസ്തമാണ്: ഒരു കാളയോ കുഞ്ഞോ, കുഞ്ഞിനെ വാഗ്ദാനം ചെയ്ത് കുഞ്ഞിനെ വാൽ വണങ്ങുമ്പോൾ എത്ര ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതായി കരുതുന്നു.
ഈ തമാശ കുട്ടികളുടെ ഓർമ്മയെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നു, ഭാവനയുടെ വികാസത്തെ സ്വാധീനിക്കുന്നു, വൈകാരിക മണ്ഡലവും ലോകം പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാനുള്ള ആഗ്രഹവും വികസിപ്പിക്കുന്നു.
പ്രത്യേക പ്രാധാന്യം വിദ്യാസമ്പന്ന അധ്യാപനമാണ്: തമാശകളും നിർദ്ദേശങ്ങളും ഉപയോഗിക്കുന്നത്, കുട്ടികൾ മുതിർന്ന ആളുകളുമായി കൂട്ടിച്ചേർക്കുന്ന സംയുക്ത ഗെയിമുകൾ ടാപ്പിംഗും ടാപ്പിംഗും ഉപയോഗിച്ച് ഗെയിമുകളുടെ പരിപാടികൾ. ഒരു ലളിതമായ സംഗീതം, പുതിയ പദങ്ങൾ, ശൈലികൾ, കവിതകൾ എന്നിവയും ഓർമ്മിക്കാൻ എളുപ്പമാണ്. അത്തരം ഗെയിമുകൾ പതിവായി ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ, കുട്ടികൾ സ്വയം വാചകം തുടങ്ങും, പുതിയ പേരുകൾക്കു വേണ്ടിയുള്ള തിരച്ചിൽ എടുക്കും. ഇത് എല്ലാവരും വാക്കുകളുടെ നിർമ്മാണം എന്ന് വിളിക്കുന്നു. കുട്ടികൾ അത് ചെയ്യാൻ തുടങ്ങുമ്പോൾ നിമിഷനേരം നഷ്ടമാകാതിരിക്കുവാൻ മാതാപിതാക്കൾക്ക് അത് പ്രാധാന്യം നൽകും, അയാളെ പിന്തുണയ്ക്കാൻ, തന്റെ പുതിയ കഴിവുകളെ സ്തുതിച്ചുകൊണ്ട്, ഈ പ്രതിഭയുടെ കൂടുതൽ വികസനം അനിവാര്യമായിത്തീരുന്നു. ഇത് ഒരു ചെറിയ കവിത പഠിക്കാൻ കുട്ടിയെ നിങ്ങൾക്ക് നൽകാം, ഒരു വിദേശ ഭാഷയിലും, ഒരു കവിതയും നൃത്തവും, കവിതകളും ഒരു ട്രിമാറ്റിക് മെലൊഡിയുമൊക്കെയായി വരുന്നതും.
പല കുട്ടികളും സ്വന്തം വിധത്തിൽ കാണുന്ന വസ്തുതയ്ക്കായി തയ്യാറെടുക്കുക, ശിശുവിന്റെ ലോകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ചിന്ത മുതിർന്ന ഒരാളുടെ ധാരണയിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായിരിക്കും. നിങ്ങളുടെ സുഹൃത്തുക്കളിൽ നിന്നുള്ള ഏതെങ്കിലും സാങ്കേതികവിദ്യ ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് ഒരു നല്ല അനുഭവമുണ്ടെങ്കിൽപ്പോലും, കുഞ്ഞിന്റെ പരിശീലനത്തിലെ മണ്ടത്തരങ്ങളെ അനുസരിക്കരുത്. ശിശുവിന്റെ സാധ്യതകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി കുട്ടിയുടെ വ്യക്തിഗത കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കാനുള്ള സാഹചര്യം സൃഷ്ടിക്കേണ്ടതുണ്ട്. എല്ലാറ്റിനും ശേഷം, പ്രധാന കാര്യം, ശിശുവിന്റെ സൃഷ്ടിപരമായ കഴിവുകൾ എത്രമാത്രം വെളിപ്പെടുത്തും, അതിന്റെ സാധ്യതകൾ എത്രമാത്രം മനസ്സിലാക്കണം, അല്ലാതെ മറ്റേത് നേതാവിനേക്കുറിച്ചെല്ലാമാണ്.