മനുഷ്യന്റെ കടന്നാക്രമണങ്ങൾ

നാം ഓരോരുത്തരും തുടർച്ചയായി ആക്രമണസ്വഭാവം നേരിടേണ്ടിവരും. അവസാന വാക്കുകളിലൂടെയും പുഷ് ചെയ്യുന്നതിലൂടെയും ഞങ്ങൾ അരോചകവും, അശ്ലീലവും, ശാസിക്കുന്നതുമാണ്. അത്തരം ചികിത്സ പലപ്പോഴും അതിരുകടന്നതാണെന്ന് തോന്നുന്നു, കാരണം ഈ വ്യക്തി തെറ്റൊന്നും ചെയ്തിട്ടില്ലെന്ന് തോന്നുന്നു. അവർ അക്രമാസക്തവും രോഷാകുലരവുമായ കാരണങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കാൻ ഇത് എന്നെ കൂടുതൽ താൽപര്യപ്പെടുത്തുന്നു. അത്തരം മ്ലേച്ഛമായ പെരുമാറ്റങ്ങളിൽ അവരെ നയിക്കുന്നതിന് എന്തെല്ലാം കാരണങ്ങളുണ്ട്? തീർച്ചയായും ഈ സ്വഭാവം എല്ലായ്പ്പോഴും വിദ്യാഭ്യാസം, സംസ്കാരം എന്നിവയുടെ അഭാവമാണ്. മറ്റ് ജീവിത പരിപാടികൾ പോലെ ആക്രമണം അവരുടെ സ്വന്തം മനഃശാസ്ത്രപരമായ കാരണങ്ങളുണ്ട്. ഈ കാരണങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കാൻ ശ്രമിക്കാം.


ആക്രമണാത്മക സ്വഭാവത്തിന്റെ വേരുകൾ

ഓരോ വ്യക്തിക്കും കൌശലപൂർവ്വം സ്വന്തം മന: മാനസിക കാരണങ്ങൾ ഉള്ളതിനാൽ ഓരോ സൈക്കോളജിസ്റ്റും കുറവോ അല്ലെങ്കിൽ കൂടുതൽ പ്രശസ്തർ എവിടെ, എങ്ങനെയാണ് "ആക്രമണം" ജനിക്കുന്നത് എന്ന് ഊഹിച്ചെടുക്കാൻ ശ്രമിച്ചു. ആക്രമണവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് അറിയപ്പെടുന്ന മൂന്ന് പ്രധാന ഗ്രൂപ്പുകളുണ്ട്:

  1. ഒരു വേട്ടയാടൽ പോലെ ആക്രമണം. ഒരു വ്യക്തിയുടെ ആക്രമണാത്മക പെരുമാറ്റം സഹജമായി ഉണ്ടാകുമെന്ന് പല മനശാസ്ത്രജ്ഞന്മാരും വിശ്വസിക്കുന്നു. അധിഷ്ഠിതം ജീവൻ നിലനിർത്താനും, മൂന്നു പ്രധാന ചുമതലകൾ - ഭക്ഷ്യ വിഭവങ്ങളുടെയും ഭൂപ്രദേശങ്ങളുടെയും പോരാട്ടം, സന്താനങ്ങളുടെ സംരക്ഷണം, ജീൻ പൂളുകളുടെ മെച്ചപ്പെടുത്തൽ എന്നിവയ്ക്കായി. നിരന്തരമായ ഊർജ്ജം ഒരു വ്യക്തിയിൽ നിരന്തരം ദൃശ്യമാവുകയും, ക്രമേണ അവ ഉടെക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ശരിയാണ്, എല്ലാവർക്കും അതിന്റേതായ അർഥമുണ്ട്. പക്ഷേ, ആക്രമണത്തിന്റെ എന്തെങ്കിലും പ്രവണത, പെരുമാറ്റത്തിൽ ശത്രുതയിലേക്ക് നയിക്കുന്നു. അധിനിവേശം തന്റെ പൂർവികർ-വേട്ടക്കാരനിൽ നിന്നുള്ള ഒരാൾക്ക് പാരമ്പര്യമായി അവകാശപ്പെടുമെന്ന് വിശ്വസിക്കപ്പെടുന്നു. നാശത്തിന്റെ സ്വഭാവം, യുദ്ധങ്ങൾ, കലഹങ്ങൾ എന്നിവയ്ക്ക് പ്രേരണയാണത്. അതുകൊണ്ട്, ജനങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള ആക്രമണം അനിവാര്യമാണെന്ന് നമുക്ക് പറയാം, മാത്രമല്ല അത് നിയന്ത്രിക്കാൻ പ്രയാസമാണ്.
  2. അവരുടെ ആവശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റാൻ അപ്രായോഗികതയുടെ ഫലമായി വൻ ആക്രമണം. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, പ്രശ്നം മറ്റൊന്നിലാണ്: തന്റെ ഓരോ ആഗ്രഹങ്ങളും നിറവേറ്റാൻ ചില കാരണങ്ങളാൽ നമുക്ക് ഓരോരുത്തർക്കും നേരിടേണ്ടിവന്നത്, ഫലമോ, എപ്പോഴും അക്രമാസക്തവും കോപവുമാണ്. ഒരു വ്യക്തിയുടെ ഈ ഗുണങ്ങൾ, തങ്ങളെത്തന്നെയോ വസ്തുവകകളിലേക്കോ മറ്റ് ആളുകളിലേക്കോ നയിക്കപ്പെടുന്നു. ചിലപ്പോൾ ആക്രമണം അത്തരമൊരു വ്യതിയാനത്തിൽ സ്വയം പ്രത്യക്ഷമാവുന്നു: ഒരാൾ ഒരാളെ വലിച്ചിഴയ്ക്കുന്നത്, അപരിചിതനാകാൻ സാദ്ധ്യതയുണ്ട്, ചിലപ്പോൾ വിലപിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു: "ഞാൻ തന്നെ എല്ലാത്തരത്തിലും കുറ്റബോധം കാണിക്കുന്നു, എനിക്ക് ക്ഷമയില്ല!". നിർഭാഗ്യവശാൽ, ഈ രീതിയിലുള്ള രീതി ഒരു പ്രത്യേക ശീലം ആയി മാറുന്നു, പ്രത്യേകിച്ച് ഇത് ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ. മാത്രമല്ല, അത്തരം ഒരു പ്രതികരണ രീതി പ്രശ്നം പരിഹരിക്കാനും / അല്ലെങ്കിൽ ഏറ്റവും വംശീയമായ പ്രതിബന്ധങ്ങളെ മറികടക്കാനും സാധ്യതയില്ല.
  3. പഠന ഫലമായി ആക്രമണം. കുട്ടികളിലെ കുട്ടികളിൽ മുതിർന്നവർ പഠിച്ചതെല്ലാം: ഭക്ഷണം കഴിക്കുന്നതും, സംസാരിക്കുന്നതും, പെരുമാറുന്നതും, വസ്ത്രധാരണരീതിയുമാണ്. അതുപോലെ, പ്രായപൂർത്തിയായവരെയും കടുത്ത പെരുമാറ്റം കാണുന്നതിനെയും ഞങ്ങൾ പഠിച്ചു: നമ്മുടെ മാതാപിതാക്കൾ ചുറ്റുമുള്ള ആളുകളിൽ നിരന്തരം അലറുന്നതും പരസ്പരം എങ്ങനെ പരസ്പരം സംസാരിക്കുന്നുവെന്നതും ഒരേ സത്യമാണ്. പ്രായപൂർത്തിയായപ്പോൾ അധിനിവേശത്തിന്റെ പ്രകടനത്തിന്റെ സാദ്ധ്യത വർദ്ധിപ്പിക്കുന്ന മറ്റു ഘടകങ്ങളുമുണ്ട്: പ്രായപൂർത്തിയായവരുടെ നിരന്തരമായ ആക്രമണങ്ങൾ ഒപ്പം / അല്ലെങ്കിൽ അസ്വാസ്ഥ്യങ്ങൾ, അസ്വീകാര്യമായ ചികിത്സ, ചിലപ്പോൾ നിർദ്ദേശങ്ങൾ എന്നിവ: "അദ്ദേഹത്തെ മാറ്റാൻ കൊടുക്കുക. ആ ചെറുതാണോ? ". അത്തരമൊരു പരിതസ്ഥിതിയിൽ വളരുന്ന ഒരാൾക്ക് മധുരവും സ്വസ്ഥവും മാരകവും ആയിരിക്കാൻ പ്രയാസമാണ്. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ അക്രമാസക്തമായ ഭരണകൂടം എങ്ങനെ നിയന്ത്രിക്കാമെന്ന് അറിയാൻ അവസരം ലഭിച്ചിട്ടുണ്ട്. വൈരുദ്ധ്യങ്ങൾ ശാന്തമായി പരിഹരിക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് നിങ്ങൾ നിരീക്ഷിച്ചാൽ, ഈ കഴിവ് വികസിപ്പിക്കാം. ഒരു ഉത്തേജക, മാനവികതയുടെയും സൌമ്യതയുടെയും ഓരോ അവതരണത്തിലും നിങ്ങൾക്ക് സ്വയം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കാം.

ആക്രമണത്തെ സ്വാധീനിക്കാൻ കഴിയുന്നതെന്താണ്?

അതുകൊണ്ട്, അക്രമാസക്തമായ മാനസിക സാരാംശം നമ്മൾ പിരിച്ചുവിടുകയാണ്. ഓരോ വ്യക്തിയിലും ആക്രമണം ദൃശ്യമാണ്. അതിന്റെ അസ്തിത്വത്തെ ന്യായീകരിക്കാൻ നിരവധി കാരണങ്ങൾ, ലക്ഷ്യങ്ങൾ ഉണ്ട്. എന്നാൽ അക്രമാസക്തമായ പെരുമാറ്റം കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമാവുന്ന കാര്യങ്ങളുണ്ട്, അത് കൂടുതൽ വിനാശകരമാക്കുന്നു. ഉദാഹരണമായി, വിദ്യാഭ്യാസവും സംസ്ക്കാരവും, ചില വ്യക്തിത്വം, സ്വഭാവ സവിശേഷതകളുടെ സവിശേഷതകൾ. സാംസ്കാരിക മാനദണ്ഡങ്ങൾ ഉൾപ്പെടെയുള്ള സമൂഹത്തിൽ സാഹചര്യങ്ങൾ ശക്തമായി സ്വാധീനിക്കുന്നുണ്ട്. വിദ്വേഷമുള്ള പെരുമാറ്റം മറ്റുള്ളവർ എങ്ങനെ കാണുന്നുവെന്നതാണ് സാംസ്കാരിക മാനദണ്ഡങ്ങൾ. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു സംസ്കാരം ആക്രമണത്തെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു, മറ്റൊരു പ്രതിഷേധം കയ്യേറ്റം. സ്ഫോടനങ്ങൾ, ഭീഷണികൾ, അക്രമം എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരം പ്രക്ഷേപണം ചെയ്യുന്ന വ്യക്തിയെ മാധ്യമങ്ങൾ ശക്തമായി സ്വാധീനിക്കുന്നു. മിക്കപ്പോഴും, സാധാരണക്കാരനായി ഇത് വ്യക്തിയെ കാണുന്നു. അത് ആക്രമണത്തിന്റെ സാധ്യത വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു.

അത്തരം പെരുമാറ്റത്തിനുള്ള പ്രവണത എല്ലാവരുടെയും സ്ഥിതിയെ സ്വാധീനിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു കുട്ടി അപൂർണമായ ഒരു കുടുംബത്തിൽ വളർന്നുവന്നിരുന്നാൽ, മറ്റ് ആളുകളോട് ശത്രുത പുലർത്തുന്ന സാധ്യതയും വളരെ വലുതാണ്. എന്നിരുന്നാലും, കുടുംബം നിറഞ്ഞുവരുന്നു, അനേകം കുട്ടികൾ ഉണ്ട് അങ്ങനെയുള്ള കുടുംബങ്ങളിൽ പങ്കുചേരുന്നു കുട്ടികൾ തമ്മിലുള്ള ബന്ധങ്ങളാണു് നിശ്ചയിക്കുന്നത്: അവർ ഇടപെടുകയും ആണയിടുകയുമാണെങ്കിൽ, അവർ വളരുകയും അവർ വളരെയധികം ആവേശത്തോടെയും വിദ്വേഷം നടത്തുകയും ചെയ്യും. കുടുംബത്തിന്റെ അന്തരീക്ഷവും ഈ പ്രശ്നത്തെ സഹായിക്കുന്നു: എത്ര മോശമായി കുട്ടികൾ ഉപദ്രവിക്കുന്നു, കുട്ടികളുടെ ജീവിതത്തിൽ എത്രമാത്രം മാതാപിതാക്കൾ പലപ്പോഴും ഇടപെടുന്നു, കുട്ടികൾ തമ്മിലുള്ള പൊരുത്തക്കേടുകൾ, അച്ചടക്കവും നിയമങ്ങളും സ്ഥാപിക്കുമ്പോൾ രക്ഷിതാക്കൾ അസ്ഥിരമാണെന്നത്. എന്നിരുന്നാലും, ഇത് ദൈർഘ്യമേറിയ കാരണങ്ങൾ മാത്രം.

ചിലപ്പോഴൊക്കെ അത്തരം സാഹചര്യങ്ങൾ ശാന്തത പാലിക്കാൻ സാധ്യമല്ല. അത്തരമൊരു സാഹചര്യത്തിൽ, നാം ഒരു നിയമമെന്ന നിലയിൽ, നാം ആക്രമണോത്സുകരായി പ്രലോഭിപ്പിക്കപ്പെടുന്നു, ചിലപ്പോൾ സഹിച്ചുനിൽക്കുന്ന അസുഖകരമായ അവസ്ഥകൾ പോലും സൃഷ്ടിക്കുന്നു.അങ്ങനെയുള്ള സാഹചര്യത്തിൽ പുറത്തുനിന്നുള്ള നിരീക്ഷകരുടെ സാന്നിദ്ധ്യം മാത്രമേ വികാരങ്ങളുടെ തീവ്രത കുറയ്ക്കാൻ സാധിക്കുകയുള്ളൂ. ഒരു വ്യക്തിയിൽ ഒരു തരത്തിലുള്ള കയ്യേറ്റത്തിന് കാരണമാവുന്ന ഒരു കൂട്ടം ഗ്രൂപ്പുകളുണ്ട്. ഉദാഹരണത്തിന്, ഭർത്താവുമൊത്ത് അടുത്തിടെ ഒരു പുരുഷനെ കാണുകയും ഒരു പുരുഷനെ കാണുകയും ചെയ്തു. മുൻ ഭർത്താവിനോട് സമാനമായ ഒരു കാര്യം മോശമായ ഒരു കാര്യം ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

സ്ഥിതിഗതികൾ ശാരീരിക സ്വഭാവങ്ങളാൽ ചിലർ അസ്വസ്ഥരാക്കുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന്, ശബ്ദം, മയക്കം, ചൂട്, മലിനമായ വായു, തിരക്കുള്ളവർ. എന്നാൽ പ്രധാന ഘടകം വ്യക്തിപരമായ ഘടകം ആണ്. ഒരു കഥാപാത്രത്തിന്റെ ചില സവിശേഷതകൾ ഏതെങ്കിലും ആക്രമണോത്സുകത, അപ്രധാനവും, സാഹചര്യം എന്നിവയും ഉയർത്താൻ കഴിവുള്ളവയാണ്. വൈകാരിക സെൻസിറ്റിവിറ്റി, അസ്വസ്ഥത, ഉയർന്ന ഉത്കണ്ഠ, നേട്ടങ്ങൾക്കായി ആഗ്രഹിക്കുന്ന, ഉറപ്പ്, സംഭവിക്കുന്ന എല്ലാ കാര്യങ്ങളുടെയും ഉത്തരവാദിത്വം ഏറ്റെടുക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നവ.