കുട്ടികളെ കൃത്യമായി എങ്ങനെ ശിക്ഷിക്കണം

മാതാപിതാക്കൾ എങ്ങനെ അവരുടെ കുട്ടിയെ ശിക്ഷിക്കും? ചില ആളുകൾ ശിക്ഷാനടപടികൾ സ്വീകരിക്കുന്നത് ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു: അവർ കുഞ്ഞിനെ മാർപ്പാപ്പയിൽ വച്ച് വെട്ടി, അവനെ ഒരു മൂലയിൽ ഇട്ടു, അവനെ തല്ലി. മറ്റുള്ളവർ അപ്രതീക്ഷിത തത്ത്വചിന്തയോട് യോജിക്കുന്നു - വൈകുന്നേരം കാർട്ടൂണുകളിൽ അല്ലെങ്കിൽ സ്നേഹത്തിലും കൂട്ടായ്മയിലും അവ നിരസിക്കുകയാണ്. മുതിർന്നവർ ശിക്ഷയെ "നല്ല", "ചീത്ത" എന്നിങ്ങനെ വേർതിരിക്കുവാൻ ശ്രമിക്കുമ്പോൾ, അവരിൽ ഭൂരിഭാഗവും ശാരീരിക ശിക്ഷ വളരെ മോശമാണെന്ന് വിശ്വസിക്കുന്നു, ഒരു കുട്ടിയെ ബഹിഷ്കരിക്കുന്നതിനേക്കാളും നല്ലതാണ്.

എന്തുകൊണ്ടാണ് ഇത് സംഭവിക്കുന്നത്?

പലപ്പോഴും, ചോദ്യം: "നിങ്ങൾ എന്തിനാണ് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ശിക്ഷിക്കുന്നത്?" - മാതാപിതാക്കൾ ഉത്തരം "പഠിപ്പിക്കുക" അല്ലെങ്കിൽ "ഞാൻ തകർന്നതാണ്". സാധാരണയായി അത്തരം തകരാറുകൾ നിങ്ങളെ ക്ഷീണിതയോ ക്ഷീണമോ അനുഭവിക്കുന്ന നിമിഷത്തിൽ അല്ലെങ്കിൽ കൃത്യമായ കുഞ്ഞിന്മേലുള്ള കുത്തിവയ്പ്പ് ഉണ്ടെങ്കിൽ കൃത്യമായി സംഭവിക്കുന്നു. ഒടുവിലത്തെ ഒഴുക്ക് കവിഞ്ഞൊഴുകുന്ന കപ്പിൽ എത്തുമ്പോൾ കുട്ടി സ്തംഭമോ കരച്ചിലോ ആകാം.

ഇത് എത്ര ദോഷകരമാണ്? കുട്ടിക്ക് ഇപ്പോൾ 2.5 വയസ്സുണ്ടെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ ശക്തി ദുർവിനിയോഗം ചെയ്യുന്നില്ലെങ്കിൽ, എല്ലാ കാരണങ്ങളാലും അവനെ ചതിക്കരുത്, ഈ ശിക്ഷ അവനെ കൂടുതൽ ഭയപ്പെടുത്തുകയില്ല, ചില വഴികളിൽ അത് ഉപയോഗപ്രദമാകാൻ സാധ്യതയുണ്ട്. വസ്തുത ഇതാണ്: കുട്ടി ഇതിനകം എന്തെങ്കിലും ശരിയല്ല എന്ന് മനസിലാക്കാൻ തുടങ്ങി, എന്നാൽ അത് എല്ലായ്പ്പോഴും സ്വന്തം നിലയ്ക്ക് നിർത്താനാകില്ല. കുട്ടിയ്ക്ക് അനുവദിച്ചിരിക്കുന്നതിന്റെ പരിധികൾ പരിശോധിക്കാനും നിങ്ങൾ എത്രത്തോളം പോകണമെന്ന് അനുവദിക്കണമെന്നും തീരുമാനിച്ച സംഭവത്തിൽ ശിക്ഷയെ സഹായിക്കുന്നു. കുഞ്ഞിനെ ഇപ്പോഴും ലോകത്തിൽ നന്നായി ആശ്രയിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, അവരിടത്തൊന്നുമില്ലാത്ത ഒരു ലൈനുകൾ മാതാപിതാക്കൾ കാണിക്കണം. എന്നാൽ മുതിർന്നവരോ കുട്ടികൾക്ക് എന്തെങ്കിലും വിലക്ക് ഏർപ്പെടുത്താൻ ധൈര്യപ്പെടുകയോ അല്ലെങ്കിൽ ചിലപ്പോൾ അതിനെ നിയന്ത്രിക്കുകയോ ചെയ്യുകയാണെങ്കിൽ കുട്ടിയെ അവരുടെ പ്രതികരണങ്ങൾ അന്വേഷിക്കും.

എന്നിരുന്നാലും, നിങ്ങൾ ഒരു കുട്ടിയെ ശിക്ഷിക്കുന്നുണ്ടോ ഇല്ലയോ എന്നത് പരിഗണിക്കാതെ ഓർക്കുക: പരസ്പര ഉടമ്പടികളും താൽപ്പര്യങ്ങളും ബഹുമാനിക്കുന്ന ഒരു കുടുംബത്തിലാണ് അദ്ദേഹം വളർന്നത്, പക്ഷേ ഓരോരുത്തരും സ്വതന്ത്രരാണ്, മറ്റുള്ളവരുമായി ബന്ധം സ്ഥാപിക്കുന്നതിലൂടെ കുട്ടിയുടെ ബന്ധം ഈ ബന്ധം നിലനിർത്താൻ പരിശ്രമിക്കും ആളുകൾ.

കുട്ടിയെ സ്വാധീനിക്കുന്നതെങ്ങനെ?

കുട്ടിക്ക് 2-2.5 വയസ്സേയുള്ളതു വരെ, ഇത് ശിക്ഷിക്കാനോ ശാസിക്കാനോ പറ്റില്ല. കാരണം, ഇതിൽ നിന്നും പുറന്തള്ളാവുന്ന പാഠം മോശമാണ്, ആരും അവനെ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നില്ല. അതേ സമയം, കുട്ടി തന്റെ പ്രവൃത്തിയുടെ ഫലം (ഉദാഹരണം, ഒരു എണ്ണക്കടി മുറിക്കുക) കാണുമ്പോൾ, അത് എങ്ങനെ സംഭവിച്ചെന്നു മനസ്സിലാകുന്നില്ല. ഒരു കത്തി ഉപയോഗിച്ച് എന്തെങ്കിലും ചെയ്തോ ഒരു കത്തിയോ ഒരു മേശക്കടിയിലോ അല്ലെങ്കിൽ എണ്ണക്കുഴിലോ മുറിച്ചുമാറ്റിയോ. ഈ പ്രായത്തിൽ, ന്യായമായ, വ്യക്തമായ നിരോധനങ്ങളും നിയന്ത്രണങ്ങളും വഴി മാത്രം അവനു ചുറ്റുമുള്ളവരെ നിയന്ത്രിക്കുവാൻ ഒരു കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കാൻ കഴിയും.

2.5-4 വർഷത്തെ ഒരു കുട്ടിക്ക് ലോകത്തിൽ നിന്ന് അവന്റെ വ്യക്തിത്വത്തെ തിരിച്ചറിയാൻ തുടങ്ങുന്നു. ഇതിനോടടുത്ത് അദ്ദേഹം തന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ രചനയുടെ സാക്ഷാത്കാരത്തിലേക്ക് അനിവാര്യമായും വരുന്നതാണ്. അതേ കാലഘട്ടത്തിൽ, ചില സംഭവങ്ങളും പ്രവർത്തനങ്ങളും മറ്റുള്ളവരെ പ്രമോട്ടുചെയ്യുന്നു, അവ നന്നായി പരിഗണിക്കുന്നു, ചിലർ അസ്വസ്ഥരാകുന്നു, അരോചകവും ചീത്തയുമാണ്. എന്നിരുന്നാലും, ധാരണ ഇതിനകം ഉണ്ടായിട്ടുണ്ടെങ്കിലും, ഒരാളുടെ സ്വഭാവം നിയന്ത്രിക്കാനുള്ള കഴിവ് ഇനിയും പാകപ്പെട്ടിട്ടില്ല. സാധാരണയായി ജീവിതത്തിന്റെ ഈ ഘട്ടത്തിൽ, ഒരു "ഡെപ്യൂട്ടി" കുട്ടികളിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നുണ്ട്, മാതാപിതാക്കളെ ഭ്രാന്തനെ കുത്തിപ്പൊക്കുന്ന എല്ലാ ഭീകരതകളെയും സൃഷ്ടിക്കുന്നയാൾ. ഇത് ഒരു കുഞ്ഞിനെ നാണക്കേടിന്റെ അംശം ഇല്ലാതാക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നുവെന്നതാണ് കാരണം, എന്തൊക്കെ സംഭവിക്കുന്നുവെന്നത് മറ്റാരെങ്കിലും ചെയ്യുന്നു.

കുട്ടി നിങ്ങളെ വഞ്ചിക്കുകയില്ലെന്ന് വിശ്വസിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക, അത് "കാട്ടുനിൽക്കുന്ന നഹുലുങ്കൽല squirrel" ആണെന്ന് അവകാശപ്പെട്ടുകൊണ്ട് ശ്രമിക്കുക. യാഥാർത്ഥ്യമെന്തെന്നാൽ, യാഥാർത്ഥ്യത്തോട് കൂടി ഫാന്റസി വളരെ എളുപ്പത്തിൽ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാക്കുന്നു. കുട്ടിയെ ഇത് എന്തിനാണ് എന്ന് മനസിലാക്കുക എന്നതാണ് നിങ്ങളുടെ ജോലി. അവനോട് പറയുക, വാദിക്കുക, അല്ലെങ്കിൽ സാഹചര്യം തിരുത്താൻ സഹായിക്കുക. വഴിയിൽ, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് അല്ലെങ്കിൽ കോടതിയറിയില്ല കുട്ടിയെ ഭയപ്പെടുന്നില്ലെങ്കിൽ, ഏറ്റവും സാധ്യത, നിങ്ങളോട് തമാശയോടെ ചാറ്റ് ചെയ്യുക ...

കൂടാതെ, ഈ പ്രായമായ മാതാപിതാക്കൾ തങ്ങളുടെ മാതാപിതാക്കളെ ധിക്കരിക്കാറുണ്ടെന്ന കാര്യം മറക്കരുത്. അവർ നിങ്ങളെ പരിഗണിക്കുന്നില്ല എന്നതിനല്ല, അവരുടെ സ്വാതന്ത്ര്യവും അവരുടെ കഴിവുകളും അവയുടെ അതിർത്തികളും അവ അനുഭവിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ഈ "തുടര" ത്തിനായി നിങ്ങൾ അവ ആരംഭിക്കുകയാണെങ്കിൽ, വിജയികളാകാത്ത ഒരു യുദ്ധം ആരംഭിക്കുക. ഒരു ഗെയിം ആക്കി മാറ്റാൻ ശ്രമിക്കുക അല്ലെങ്കിൽ ഒടുവിൽ അപ്രത്യക്ഷമാകാൻ സാധ്യതയുള്ള ഒരു കുഴപ്പമായി അതിനെ കൈകാര്യം ചെയ്യുക.

4-6 വർഷത്തെ കുട്ടിയുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നിയന്ത്രിക്കാൻ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. എങ്കിലും, അവരെ എപ്പോഴും വിശകലനം ചെയ്യാൻ സാധിക്കും. എന്നാൽ എന്തെങ്കിലും ചെയ്യാൻ പാടില്ലെന്ന് അദ്ദേഹം മനസ്സിലാക്കിയാലും, ചിലപ്പോൾ അയാളെ നിയന്ത്രിക്കാൻ വേണ്ടത്ര ശക്തി ഇല്ല, അയാൾ തെറ്റായി പെരുമാറി, കുറ്റബോധം അനുഭവിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു. ഈ പ്രായത്തിൽ കുട്ടി മാനുഷിക ബന്ധത്തിന്റെ ഉപായങ്ങൾ കണ്ടുപിടിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നുവെന്നതുമൂലം സ്ഥിതിഗതികൾ കൂടുതൽ സങ്കീർണമാകുന്നു. ഒരുപക്ഷേ, "നന്മ", അല്ലെങ്കിൽ "ചീത്ത" എന്നിവയൊന്നും ഇല്ലെന്ന് അദ്ദേഹം കണ്ടുപിടിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, വഞ്ചനയ്ക്ക് അത് നന്നല്ലെന്ന് അവൻ മനസ്സിലാക്കുന്നു. എന്നാൽ അതേ സമയം അവൻ എല്ലാം ശരിയാണ് എന്ന് നിങ്ങൾ ഉറപ്പു തരുന്നു, ഒരു അയൽക്കാരൻ കഷ്ടതകളെക്കുറിച്ച് പരാതിപ്പെടുന്നു ... നിങ്ങൾ ഒരു സാധാരണ കുട്ടി വളർത്താൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നെങ്കിൽ, ഈ ലോകത്തിൽ യുക്തമാക്കാൻ സഹായിക്കൂ, എന്ത്, എവിടെ, എന്തുകൊണ്ട്, അത്, എവിടെ, കഴിയുന്നതും അത്യാവശ്യവുമാണ്.

ആറ് വർഷത്തിനു ശേഷം കുട്ടിക്ക് സ്വയം നിയന്ത്രിക്കാനും തെറ്റായ പെരുമാറ്റം നടത്താനും അവസരമുണ്ട്. ഈ വൈദഗ്ദ്ധ്യം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കണം, പരിശീലിപ്പിക്കണം, ക്രമേണ അത് ചെയ്യുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ നിയന്ത്രണം ഏൽക്കുക. ഇതു ചെയ്യാൻ, അദ്ദേഹവുമായി ചർച്ച നടത്തുക, അവൻ എല്ലാം തന്നെ നേരിടാൻ തയ്യാറാണെങ്കിൽ അവനോട് ആവശ്യപ്പെടുക, വളരെ ഉത്തരവാദിത്വത്തോടെ അദ്ദേഹത്തെ ചുമക്കാൻ ചതിക്കരുത്. 18-20 വര്ഷം മാത്രമെ തന്റെ പ്രവര്ത്തനങ്ങള്ക്ക് മുഴുവന് ഉത്തരം പറയാന് കഴിയുമെന്ന് മനസ്സില് ഓര്ക്കുക. ഇപ്പോള് ഒരു ജോലി ചെയ്യാന് പഠിക്കാന് നിങ്ങളുടെ ജോലി സഹായിക്കും.

സ്ക്രോൾഡ് അല്ലെങ്കിൽ സ്ക്രോൾ ചെയ്യാൻ

കുഞ്ഞിനെ പരിപൂർണ്ണനാക്കുന്നതായി നിങ്ങൾക്ക് തോന്നിയാൽ, ഈ വികാരങ്ങളെ കൂടുതൽ വഷളാക്കരുത്. അതിനെ പിന്തുണയ്ക്കാൻ മെച്ചപ്പെട്ട ശ്രമങ്ങൾ. കാര്യം അത്ര എളുപ്പമല്ലെന്നും, അബദ്ധത്തിൽ കഴിയുന്ന ഒരു വ്യക്തിയേക്കാൾ വ്യത്യസ്തമായി അടുത്ത തവണ ഇത് ചെയ്യാൻ എങ്ങനെ ശ്രമിക്കാമെന്നും അതാണ് പ്രധാനകാര്യം. ഇത് തിരിച്ചറിഞ്ഞ് കുട്ടിയും പെട്ടെന്നുതന്നെ തന്റെ പെരുമാറ്റം ഗുരുതരമായും പര്യാപ്തമായും പഠിക്കാൻ പഠിക്കും. അവൻ അത് മനസിലാക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, ഉദാഹരണത്തിന്, മറ്റൊരാളുടെ കളിപ്പാട്ടം തിരഞ്ഞെടുത്ത് അല്ലെങ്കിൽ ലംഘിച്ചു, അവൻ നിന്ദ്യമായ എന്തെങ്കിലും ചെയ്തുകഴിഞ്ഞു, അതിനെക്കുറിച്ച് ഗൗരവമായി ചിന്തിക്കണം. ഒരുപക്ഷേ, ഒരു കുഞ്ഞിനെ വളർത്തിയെടുത്താൽ, നിങ്ങൾ അയാളെ അസ്വസ്ഥനാക്കുന്നതിൽ അസ്വസ്ഥനാണെന്ന്, ഒരു കാര്യം ശരിയായിരുന്നില്ലെന്ന് പറഞ്ഞ്, കുട്ടിയെ കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യാൻ സമ്മതിക്കാൻ ഇപ്പോൾ തയ്യാറാകുന്നില്ല എന്നാണ്.