ഹൈപ്പർ ആക്ടിവിറ്റി കുറ്റമല്ല, പക്ഷേ കുട്ടിയുടെ പ്രശ്നങ്ങൾ

എന്റെ കുട്ടിക്കാലത്ത് ഞാൻ "ഹൈപ്പർ ആക്റ്റിവിറ്റിയും ശ്രദ്ധയും കമ്മി" ഭയാനകമായ എല്ലാ ലേബലുകളോടും ഞാൻ തൂക്കിയിരിക്കാനിടയില്ല: "നിരപരാധിയായ, പരുഷമായ, വിസ്തൃതമാകുന്നു." എന്റെ ആദ്യദിവസം കിന്റർഗാർട്ടനിൽ ഒരു കോണിൽ അവസാനിച്ചു. എന്റെ സ്കൂൾ നോട്ട്ബുക്കുകൾ അധ്യാപകരുടെ കാഠിന്യമുള്ള പ്രസ്താവനകളെ മൂടിവച്ചു: "ഒരു കോഴിയിലാണല്ലോ ഒരു വിദ്യാലയത്തിൽ അല്ല എഴുതുന്നത്!" ഒരു ഡയറിയെക്കുറിച്ചാണ്: "ഞാൻ മേശപ്പുറത്ത് ഓടിനടന്നുകഴിഞ്ഞു, ഞാൻ പാട്ടുപാടി പാഠത്തിൽ അലറുന്നു". അവൾ ആരെയാണ് വിളിച്ചത്? എന്തുകൊണ്ട്? ഞാൻ ഓർക്കുന്നില്ല ...

വിചിത്രമായ ഒരു പെൺകുട്ടിയുമായി കൂട്ടുകൂടാൻ ആരുമുണ്ടായിരുന്നില്ല, ആരാണ് ചിരി ചിരിക്കാൻ തുടങ്ങിയത്, എന്നിട്ട് മറ്റുള്ളവരെ അപമാനഭാരമുള്ള കഥകളുമായി തടസ്സം സൃഷ്ടിച്ചു, പിന്നെ അവൾക്ക് ഒരു കാരണവുമില്ലാതെ കണ്ണുനീർ ഒഴുകും ... ഞാൻ തനിച്ചല്ല. എല്ലാ ക്ലാസ്മുറിയും കിന്റർഗാർട്ടൻ ഗ്രൂപ്പുകളും അത്തരമൊരു കൈപ്പുള്ളതാണ്. ഒരു സ്കൂളിന്റെ അല്ലെങ്കിൽ കിന്റർഗാർട്ടന്റെ കവാടം കടക്കാൻ ഒരു ചെറിയ ഷ്സ്റ്റ്ക്രിയാ അനിവാര്യമാണ്, അപമാനഭ്രമിക്കുന്ന അയാളുടെ തലയിൽ കുടുങ്ങിപ്പോകുന്നു. വീട്ടിലെ ക്ഷീണിച്ച മാതാപിതാക്കൾ കുട്ടിയുടെ അക്രമാസക്തമായ മനോഭാവത്തെ നേരിടാൻ സാദ്ധ്യതയില്ല. തത്ഫലമായി, ഇത് ഒരു വിലകുറഞ്ഞതും അപഹാസ്യവും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതുമായ പാഠം നേടിയെടുക്കുകയാണ്. എന്നാൽ, "പാവപ്പെട്ട മനുഷ്യൻ" മാത്രമാണ് അയാൾക്കുള്ളത്, അതിനർത്ഥം അമിതമായ കഴിവു കാരണം, നാഡീവ്യവസ്ഥയുടെ ഏറ്റവും വ്യാപകമായ അസ്വാസ്ഥ്യമാണ്. എന്നാൽ ഹൈപ്പർ ആക്ടിവിറ്റി കുറ്റമല്ല, മറിച്ച് കുട്ടിയുടെ ദുരന്തമാണ്. "റഷ്യയിലെ കുട്ടികളുടെ ആരോഗ്യത്തെ സംരക്ഷിക്കുക" എന്ന മോസ്കോയിൽ അടുത്തിടെയുള്ള ഒരു ഫോറത്തിൽ, ഞങ്ങളുടെ രാജ്യത്ത് മാത്രം 2 ദശലക്ഷം കുട്ടികളിലാണ് ഹൈഡാക്റ്റിവിറ്റിയുടെയും ശ്രദ്ധയുടെയും ദൗർബല്യം (ADHD) സംഭവിക്കുന്നത്!

സാധാരണഗതിയിൽ, മാതാപിതാക്കൾ കുട്ടിയോട് നാലുവയസ്സുകാരിയാണെന്ന കാര്യം മനസിലാക്കാൻ തുടങ്ങും. കുട്ടി സ്മാർട്ട് വളരുന്നതും, അന്വേഷണപരമായതും, എന്നാൽ ഒന്നും ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ചിട്ടില്ല: ഒരു മിനിറ്റ് വിഷ്വൽ കഥ കേൾക്കാൻ - പെയിന്റ് ആവശ്യമില്ല, പിന്നെ, പൂർത്തിയാകാതെ, മതിയായ ഡിസൈനർ. അയാളുടെ സ്ഥാനത്ത് ഒരു സെക്കൻഡിനുള്ളിൽ ഇരിക്കരുത്: നിരന്തരം ചുറ്റിച്ച്, കയറുക, കൈകളുമായി എന്തെങ്കിലും സ്പർശം. ദിവസം മുഴുവൻ നീങ്ങുമ്പോഴും അദ്ദേഹം ഒരു വിചിത്രമായ വഴിയിൽ കൂടി നീങ്ങുന്നു: പെട്ടെന്ന് പെട്ടെന്നു ചാടാൻ ശ്രമിക്കുന്നു, തടസ്സം നേരിടുന്നു. അതിനേക്കാൾ മോശമായ അവസ്ഥയാണ് അവസ്ഥ: അനാരോഗ്യകരമായ രസാവഹങ്ങളുടെ ആക്രമണത്തിനു പകരം ആക്രമണം. കുട്ടിയെ വളരെ വേഗം ക്ഷീണിക്കുന്നു, എന്നാൽ കൂടുതൽ ക്ഷീണിതനാവുന്നു. അവൻ ആശയവിനിമയം നടത്താൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നതായി തോന്നുന്നു, പക്ഷേ ദീർഘകാല ബന്ധങ്ങളെ എങ്ങനെ നിർമ്മിക്കാമെന്ന് അദ്ദേഹത്തിന് അറിയില്ല, പാഷൻ ഗെയിംസിൽ അവൻ അഭിമുഖീകരിക്കുന്നു, എന്നാൽ വേഗം തണുത്തതായിത്തീരുന്നു. സംഭാഷണത്തിൽ, interlocutor, തടസ്സങ്ങൾ കേൾക്കുന്നില്ല. എന്നാൽ, ഒരു ചട്ടം പോലെ, ഇവയെല്ലാം കേവലം നിസ്സംഗത, ഗുരുതരമായ പ്രായത്തിന്റെ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ, മോശം വിദ്യാഭ്യാസം എന്നിവയെ അടിസ്ഥാനപ്പെടുത്തിയാണ് എഴുതിയിരിക്കുന്നത്. ഒരു കുട്ടിക്ക് ഒന്നാം ക്ലാസിന്റെ ഉമ്മരപ്പടി കുറയ്ക്കേണ്ടി വരുമ്പോൾ, പൂർണ്ണമായ അളവിൽ, മാതാപിതാക്കൾ പ്രശ്നത്തിന്റെ ഗൗരവം മനസ്സിലാക്കുന്നു. നമ്മുടെ സെക്കണ്ടറി വിദ്യാഭ്യാസം, ഒരു സിൻഡ്രോം ഇല്ലാതെ, ഒരു ശരാശരി കുട്ടിക്ക് രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിട്ടുള്ളതാണ്. പക്ഷേ, സ്കൂളിലെ പ്രത്യേകിച്ച് അമിത ഹൃദയമിറപ്പായ കുട്ടികളുടെ അസഹിഷ്ണുതയാണ്: ശബ്ദായമാനമായ, അലസമായ, അസുഖകരമായ. അതെ ഒരു സ്കൂൾ ഉണ്ട്! ശാന്തമായ വ്യക്തിയേയോ സ്പോർട്സ് വിഭാഗമോ ആർട്ട് സ്റ്റുഡിയോയോ സഹിക്കില്ല.

അതിനാലാണ് നിങ്ങൾ കഴിയുന്നത്ര വേഗത്തിൽ പ്രശ്നം തിരുത്താൻ ആരംഭിക്കേണ്ടത്. ഒന്നാമതായി, നിങ്ങളുടെ കുട്ടി പ്രത്യേകതകളാണെന്ന് നിങ്ങൾ തിരിച്ചറിയണം. ആരും അതിനെപ്രതി കുറ്റപ്പെടുത്തുന്നില്ല: നിങ്ങൾക്കോ, മറ്റാരെങ്കിലുമോ അല്ല. നിങ്ങളുടെ പ്രശ്നങ്ങൾ മാത്രം അവശേഷിപ്പിക്കരുത്. ഒരു നല്ല വിദഗ്ദ്ധനെ, ഏറ്റവും നല്ലത് രണ്ടുപേരുമായാണു കാണിച്ചുകൊടുക്കുക: ഒരു ന്യൂറോളജിസ്റ്റും ഒരു സൈക്കോ ഫിസിഷ്യനുമാണ്. നിങ്ങളുടെ സമീപം യോഗ്യരായ സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകൾ ഇല്ലെങ്കിൽ - ഈ അവസ്ഥയെക്കുറിച്ച് കഴിയുന്നത്ര വിവരങ്ങൾ തിരയുക. ഉടനടി നാം മനസ്സിലാക്കണം: ഹൈപ്പർ ആക്ടിവിറ്റി ഒരു രോഗമല്ല, മറിച്ച് ഒരു പ്രത്യേക മാനസിക അവസ്ഥയെ തിരുത്താം, പക്ഷേ അവസാനം വരെ ശരിയാക്കിയില്ലെങ്കിൽ, നിങ്ങളുടെ ഷാസ്റ്റിക്ക് ഏതെങ്കിലും വിധത്തിൽ ഒരു ശബ്ദഭേദമെന്യേ നിങ്ങൾക്ക് മാറ്റാനാകില്ല. ഒരു ചെറിയ വ്യക്തിയെ തനിക്കും മറ്റുള്ളവർക്കും ചേർച്ചയിൽ ജീവിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുന്നത് സാധാരണഗതിയിൽ പഠിക്കാൻ അവസരം നൽകിക്കൊണ്ടാണ്.

തിരുത്തലിന്റെ ലളിതമായ മാർഗ്ഗം മരുന്നാണ്. എന്നാൽ എ.ഡി.എച്ച്.ഡിയുടെ നിർദ്ദേശാനുസരണം മാനസികരോഗവും നോസ്ട്രോപ്പിക് മരുന്നുകളും വളരെ ഗുരുതരമായ പാർശ്വഫലങ്ങളും ഒരു സങ്കീർണതയുടെ സങ്കീർണ ഘടകവുമാണ്. ഓർമ്മിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്: അവരുടെ പിൻവലിക്കൽ ലക്ഷണങ്ങൾ മൂന്നിരട്ടി കൂടെ മടങ്ങിയെത്തുമ്പോൾ. പൊതുവേ, അവർ ഡോക്ടറുടെ കർശനമായ നിയന്ത്രണത്തിലും യഥാർഥത്തിൽ ഗൗരവമായ സൂചനകൾക്കനുസൃതമായും മാത്രമാണ് എടുക്കുന്നത്. കൂടുതൽ സൗമ്യമായ രീതികളും ഉണ്ട്. വളരെ നല്ലതാണ് ജിംനാസ്റ്റിക്കുകൾക്ക്, ഇത് ഒരു കുട്ടിയുടെ മുഴുവൻ മോട്ടോർഗോയേയും "പുനർനിർമ്മിക്കാൻ" സഹായിക്കുന്നു. മോട്ടോർ മേഖലയിൽ തലച്ചോറിലെ അതേ ഭാഗങ്ങളുടെ പ്രതികരണത്തിൽ ശ്രദ്ധാകേന്ദ്രമായതിനാൽ, കുട്ടിയുടെ ഏകാഗ്രത വർദ്ധിക്കുന്നത്, ഉത്കണ്ഠ കുറയുന്നു, ജനറൽ ടെൻഷൻ കുറയുന്നു. എന്നാൽ ഇത് ഫലത്തിൽ എത്തിച്ചേരുന്നതിന് രണ്ടു മുതൽ മൂന്ന് വർഷം വരെ ക്ലാസുകൾ നടത്തേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണ്. സാധാരണയായി, ജിംനാസ്റ്റിക്സ് ഒരു പ്രഭാഷകരോഗ വിദഗ്ദ്ധനും ഒരു വൈറസ്, ഒരു വിറ്റാമിനുകളും ഹോമിയോപ്പതി മരുന്നുകളും ഒരു പാഠം ഉൾക്കൊള്ളുന്നതാണ്. എന്നാൽ ജീവിതശൈലിയും അവന്റെ ജീവിതരീതിയും മാറ്റിക്കൊണ്ട് ഒരു ഹൈപ്പർ ആക്റ്റീവ് കുട്ടിയെ ശരിക്കും സഹായിക്കാൻ കഴിയും. കുട്ടിക്കുവേണ്ടി സുഖപ്രദമായ ഒരു ദിവസം ഉണ്ടാക്കുക, അവ വ്യക്തമായി അനുകരിക്കുക. ഓപ്പൺ എയർ കൂടുതൽ സമയം ചെലവഴിക്കുക, അവിടെ നിങ്ങൾ കുട്ടിയുടെ സ്വാതന്ത്ര്യം പരിമിതപ്പെടുത്തേണ്ടതില്ല. ഭക്ഷണത്തിനായി കാണുക. ഇത്തരം കുട്ടികൾ കാപ്പി, കാർബണേറ്റഡ് പാനീയങ്ങൾ, ചോക്കലേറ്റ് എന്നിവയിൽ മല്ലടിക്കുന്നു. പഞ്ചസാരയുടെ അമിതമായ ഉപയോഗം, രാസവസ്തുവിന്റെ സാന്നിധ്യം (ഗ്ലൂട്ടാമേറ്റ് സോഡിയം അടങ്ങിയ ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ), ഹൈപ്പർ ആക്ടിവിറ്റി വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് സഹായിക്കുന്നു. തിരക്കേറിയ സ്ഥലങ്ങൾ ഒഴിവാക്കാൻ ശ്രമിക്കുക, പൊതു ഗതാഗതത്തിൽ പതിവ് യാത്രകൾ. അധിക-സ്കൂൾ പരിധി പരിമിതപ്പെടുത്തുക. കുഞ്ഞിനെ അമിതമായി ഇടരുത്. വരാൻ പോകുന്ന ഫ്ലാഷ് ഒഴിവാക്കാൻ എപ്പോഴും ശ്രമിക്കുക.

നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയ്ക്ക് എന്താണ് അനുവദനീയമെന്ന് കർശനമായ പരിധി ആവശ്യമാണ്. പക്ഷേ, അത് ശക്തിക്കായി പരീക്ഷിക്കപ്പെടുമെന്നതിന് ഒരുങ്ങിയിരിക്കുക. കുട്ടി നിങ്ങളെ ഭ്രാന്തനാക്കാൻ അനുവദിക്കരുത്. ദീർഘമായ വിജ്ഞാപനങ്ങൾ ഒഴിവാക്കുക. നിങ്ങളുടെ എല്ലാ അഭിപ്രായങ്ങളും ആവശ്യങ്ങളും വളരെ കൃത്യമായും വ്യക്തമായും വേണം. ഹൃദയത്തിന്റെ താഴെയായി, ഏതൊരു വിജയത്തിനും കുട്ടിയെ പ്രശംസിക്കുക. നിങ്ങളുടെ കുട്ടി വിജയിക്കുന്ന ഒരു ഗോളത്തെ കണ്ടെത്തുക. ഓർക്കുക: മാധ്യമപ്രവർത്തനത്തിലും സ്പോർട്സ്, പരസ്യം, രാഷ്ട്രീയം - എവിടെയും ഡൈനാമിസം, അപകടസാധ്യതയെക്കുറിച്ച്, സ്റ്റാൻഡേർഡ് സ്റ്റാൻഡേർഡ് തീരുമാനങ്ങളെടുക്കാനുള്ള കഴിവ്, സ്റ്റേജ്, ഫിയോളജി എന്നിവയിൽ, നിങ്ങളുടെ സന്തുലിതമായ കുട്ടി തന്റെ മിഴിവേകുന്ന സഹപാഠികളെക്കാളും വളരെയധികം വിജയിക്കാൻ കഴിയുന്ന നിരവധി കേസുകളുണ്ട്. ഭാവനയും അന്തർലീനവും.