നിങ്ങളുടെ കുട്ടി എങ്ങനെ വിജയകരമാക്കാം

നമ്മൾ, മാതാപിതാക്കൾ, എല്ലായ്പ്പോഴും കുട്ടികൾ നമ്മെക്കാൾ കൂടുതൽ വിജയം നേടണം. എന്നാൽ ഇത് എങ്ങനെ ചെയ്യാം? ചോദ്യത്തിന്റെ പ്രസ്താവന വളരെ സാങ്കേതികമായിരുന്നോ? പ്രോഗ്രാമിങ് ഒരു പാറ്റേണിൽ പ്രവർത്തിക്കാനും പ്രവചിക്കാനാകുന്ന ഫലം നേടാനും ഉപകരണത്തെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നു. എന്നാൽ മനുഷ്യൻ ഒരു യന്ത്രം അല്ല, ഒരു പ്രത്യേക സമീപനം ആവശ്യമാണ്. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ വിജയകരമായി എങ്ങനെ വളർത്താമെന്നതിനെക്കുറിച്ച്, ചർച്ചചെയ്യപ്പെടും.

പ്രോഗ്രാം മെഷീനിൽ സൂക്ഷിക്കാനാകും, ഇത് വൃത്തിയുള്ള ഒരു ഷീറ്റാണ്. ഒരു വ്യക്തിക്ക് ഇത് സാധ്യമല്ല, കാരണം കുഞ്ഞുങ്ങൾക്ക് മറ്റുള്ളവരിൽ നിന്ന് അവയെ വേർതിരിച്ചെടുക്കാൻ കഴിയുന്ന മറ്റ് ജീവികളുണ്ട്: മനസ്സിലെ ഘടന, ആരോഗ്യ ഘടകങ്ങൾ, സ്വഭാവവിശേഷങ്ങൾ. കനേഡിയൻ ശാസ്ത്രജ്ഞർ നൂറിലധികം ജോഡി ഇരട്ടകളെ പഠിച്ചു കഴിഞ്ഞു. 85% വീടുകളിൽ വലിയ വ്യത്യാസങ്ങൾ കണ്ടെത്തിയിരുന്നു. എന്നാൽ, ഈ കുട്ടികൾ രണ്ടു തുള്ളി വെള്ളം പോലെയാണ് കാണുന്നത്. അന്തർലീറ്റേറിയൻ ജീവിതം, പ്രസവം, "ഭൗതികജീവിതത്തിന്റെ" ആദ്യജീവിതം ഒരു വ്യക്തിയുടെ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ മുഖ്യഭാഗമാണ്: അറിയപ്പെടുന്ന ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ പ്രതികരിക്കുക, ലോകത്തിൽ ആത്മവിശ്വാസം, ശുഭാപ്തിവിശ്വാസം അല്ലെങ്കിൽ അശുഭാപ്തി വിശ്വാസം. അതുകൊണ്ടാണ് ആധുനിക മാനുഷിക മനോഭാവം മനസിലാക്കുന്നത്, പ്രോഗ്രാമിങ് കർശനമായി വ്യക്തിപരമായിരിക്കണമെന്ന്. മാതാപിതാക്കളുടെ ദൌത്യം കുട്ടിയെയും അദ്ദേഹത്തിൻറെ താൽപര്യങ്ങളെയും ചായ്വുകളെയും മനസ്സിലാക്കുന്നതിൽ ഒന്നാമതാണ്, അതിനുശേഷം മാത്രമേ വിജയത്തിന് ഒരു വൈകാരിക ദിശാബോധം നൽകുകയുള്ളൂ. അല്ലാത്തപക്ഷം, പ്രോഗ്രാം "പിടികൂടാനോ" അല്ലെങ്കിൽ കുട്ടിക്ക് ദോഷം ചെയ്യാനോ ഇടയില്ല.

സ്ക്വറോറീയിലെ തെറ്റുകൾ

പ്രസിദ്ധമായ ഒരു സൈറ്റില്, വൈരിക കഥകളുമൊത്ത് സാദൃശ്യം പുലര്ത്തുന്നു, പ്രശസ്ത മനശാസ്ത്രജ്ഞനായ എറിക്ക് ബേര് ബേണ്റെറെ പ്രോഗ്രാമിനെക്കുറിച്ച് ലോകത്തോട് പറഞ്ഞു. "കളികൾ കളിക്കുന്ന ആളുകൾ" എന്ന പുസ്തകത്തിൽ ഒരു വ്യക്തിയുടെ ജീവിതസാഹചര്യം എങ്ങനെ സൃഷ്ടിക്കാമെന്ന് അദ്ദേഹം കാണിച്ചുതന്നു. അദ്ദേഹത്തിന്റെ നിരീക്ഷണ പ്രകാരം പലരും അന്ധതയോടെ അവരുടെ പൂർവികരുടെ ജീവിത പരിപാടി പകർപ്പെടുക്കുകയോ ഒരു വ്യക്തിയുടെ ലിപിയിൽ "നിർമ്മിക്കപ്പെടുകയോ" ചെയ്യുന്നു. ഈ ജീവിത രീതിയുടെ അനന്തരഫലം ജനങ്ങൾ ആന്തരിക അസ്വസ്ഥത അനുഭവിക്കുന്നുവെന്ന് കരുതി. ഒരു വ്യക്തി മനസിലാക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന ഒരു വ്യക്തിയെ മനശാസ്ത്രപരിണാമത്തെക്കുറിച്ച് അവൻ കണ്ടു. ഭൂരിഭാഗം രക്ഷിതാക്കളും മാനസിക കൌണ്സലിംഗുമായി ഇടപെടുന്നില്ലെന്ന് ബെർണർ കരുതി. കാരണം, അവരുടെ സ്വന്തം സാഹചര്യത്തിൽ ചിതറിക്കിടക്കുന്നതിനാൽ അവർ അവരുടെ കുട്ടിയെ വിജയകരമാക്കാൻ സഹായിക്കുകയും തന്റെ ജീവിതത്തിന്റെ സ്രഷ്ടാവാകാൻ അവരെ അനുവദിക്കുകയും ചെയ്യില്ല.

രണ്ടാമത്തെ സാധാരണ തെറ്റ് പ്രോഗ്രാമിങ് സൈക്കോളജിസ്റ്റുകൾ വിശ്വസിക്കുന്നത് മാതാപിതാക്കളുടെ ആഗ്രഹം എതിർദിശയിൽ നിന്ന് കുട്ടിയെ ബോധവൽക്കരിക്കുക എന്നതാണ്: കുട്ടിയെപ്പോലെ മാതാപിതാക്കൾക്ക് വേണ്ടത്ര കൊടുക്കാത്തതോ അല്ലെങ്കിൽ ദുരിതം അനുഭവിക്കാത്തതോ നൽകുക. അടിക്കുന്നതോ മദ്യപിക്കുന്നതോ പോലുള്ള അത്തരം തിന്മകൾ തള്ളിക്കളയുന്ന ഒരു ചോദ്യം ആണെങ്കിൽ, തീരുമാനം തീർച്ചയായും ശരിയാണ്. പക്ഷേ, "ഞാൻ ഇംഗ്ലീഷ് പഠിച്ചിട്ടില്ല, എന്റെ ജീവിതം പ്രവർത്തിക്കില്ല, അതിനാൽ നിങ്ങൾ അത് ചെയ്യണം" അല്ലെങ്കിൽ: "നൃത്തത്തിലേക്ക് പോകാൻ എനിക്ക് അനുവാദമില്ല, നിങ്ങൾ തീർച്ചയായും അത് ചെയ്യും" ദുഃഖകരമായ അനന്തരഫലങ്ങളിലേക്ക് നയിക്കാൻ കഴിയും. സൈക്കോളജിസ്റ്റുകൾ പറയുന്നത് നെഗറ്റീവ് അനുഭവം നമ്മെ എങ്ങനെ പഠിപ്പിക്കണമെന്ന്, പക്ഷേ അത് എങ്ങനെ ചെയ്യണമെന്ന് ഒരു ആശയം നൽകുന്നില്ല. മിഖായെ Zhvanetsky ഒരിക്കൽ അഭിപ്രായപ്പെട്ടു പോലെ: "... പൊതുവിൽ എന്റെ ജീവൻ, എന്റെ മകൻ, വിജയമായിരുന്നു ആയിരുന്നു, ഞാൻ മാത്രം കാര്യം ജീവിതത്തിന്റെ അനുഭവം ആണ്, അതാണ് ഞാൻ നിങ്ങളോടു പറയണമെന്ന് എന്താണ് ..." കുട്ടിക്കാലം മുതൽ പഠിക്കാനുള്ള ശ്രമങ്ങൾ കുട്ടിയുടെ ജീവിതത്തെ അപേക്ഷിച്ച് കുറവല്ല.

രക്ഷാകർതൃ പ്രോഗ്രാമിന്റെ മൂന്നാമത്തെ പ്രശ്നം അധികാരികളുടെ ശ്രദ്ധാപൂർവം പിന്തുടരുന്നതാണ്. സ്കൂളിന് ആവശ്യമാണ് - അനുസരിക്കുക. മുത്തശ്ശി ഭയപ്പെടുന്നു - അതു ചെയ്യുക. 70-80% വിജയിച്ചവരിൽ ഒരു കുട്ടിയെന്ന നിലയിൽ താങ്ങാൻ കഴിയാത്ത വിപ്ലവകാരികളാണെന്നാണ് പഠനങ്ങൾ കാണിക്കുന്നത്. സ്കൂൾ വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ പലപ്പോഴും ശരാശരി സ്ഥാനങ്ങളിൽ മയങ്ങി വിഷാദരോഗത്തിന് പരാതിപ്പെടുന്നു. പെട്രൊഷ്യന്റെ മിനിയേച്ചർ പോലെ: "തർക്കക്ക് ഒരു അപ്പാർട്ട്മെന്റും കാറും ഉണ്ട്, നല്ലൊരു തൊഴിലാളിയാണ് കഷണ്ടിയ്ക്ക് തലയും ഗ്ലാസുകളും ഒരു സ്വർണ്ണ മെഡൽ ബിരുദം ഉള്ളത്." ഇവിടെ പോയി പഠിക്കുന്നത് ഹാനികരമാണെന്ന്. അവന്റെ ഇഷ്ടത്തിൽ നിന്നും അകന്നു പോയ ഒരു കുട്ടിയെ സ്വാതന്ത്യത്തിൻറെയും ഷോർപ്പിന്റെയും അവഗണനയാണ്. ആളൊന്നിൻറെ ജീവിതത്തിൽ, അവൻ വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്.

നിങ്ങൾക്ക് കാണാനാകുന്നതുപോലെ, പാരന്റ് പ്രോഗ്രാമിങ്ങിന്റെ പ്രധാന തെറ്റുകൾ കുട്ടികൾ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നതോ അല്ലെങ്കിൽ സ്വന്തം താല്പര്യങ്ങൾക്കനുസൃതമായി യാതൊരു സംവിധാനവും സമന്വയിപ്പിക്കാൻ ശ്രമിക്കില്ല എന്നതാണ്. ഈ തടസ്സങ്ങളിലൂടെ യഥാർത്ഥ പോരാളികൾ അവരുടെ വഴിതെറ്റിക്കുന്നു, ആത്മഹത്യയോ ആരോഗ്യപ്രശ്നങ്ങൾക്കോ ​​നഷ്ടപ്പെടുന്നവരോ ആണ്. നമുക്ക് കുട്ടികളെ പ്രോഗ്രാം ചെയ്യാം.

മനസ്സിലാക്കുക എന്താണെന്നറിയാൻ

ഒന്നാമതായി, സൈക്കോളജിസ്റ്റുകൾ കുട്ടികളുടെ താൽപര്യങ്ങളും അഭിരുചികളും മനസ്സിലാക്കാൻ നിർദേശിക്കുന്നു. ഒരു സ്പെഷ്യലിസ്റ്റിന്റെ സഹായത്തോടെ ഏറ്റവും മികച്ചത് ചെയ്യുക, കാരണം മാതാപിതാക്കൾ സ്വയം ഷർട്ടിൽ, മകൻ അല്ലെങ്കിൽ മകൾ ഒരു കായികാഭ്യാസം, അഭിഭാഷകൻ, കലാകാരൻ എന്നീ പേരുകളിൽ കണ്ടിരിക്കുന്നു ... നിങ്ങളുടെ കുട്ടി സ്കൂളിൽ പോയി സ്കൂളിലേക്ക് പോയിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ എങ്ങനെ വളർത്തണം എന്നതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ സമയമായിട്ടില്ല വിജയം. കുട്ടിയുടെ ശ്രദ്ധയിൽപ്പെട്ട പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ദിശ മാത്രം നിങ്ങൾക്ക് തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ കഴിയും. തീർച്ചയായും ഉറപ്പായും എന്താണു കാണേണ്ടത്?

- കുട്ടികൾ ഏറ്റെടുക്കുന്ന ജോലി എന്താണ്? സാധാരണയായി പോലും preschoolers പോലും അവരുടെ ചായ്വുകൾ വ്യക്തമായി കാണിക്കുന്നു. നിങ്ങൾക്ക് അത്തരം താൽപ്പര്യങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കാനാകും: വിഘടിപ്പിക്കുകയും ക്രമപ്പെടുത്തുക; ഗെയിമുകൾ സംഘടിപ്പിക്കുക; കെട്ടിടനിർമ്മാണം; അഭിനയിക്കുക ... ശ്രദ്ധിക്കുക: എല്ലാ ഡ്രോയിംഗ് പ്രേമക്കാരുടെയും കലാകാരന്മാർക്ക് എഴുതുന്നത് അകാലമാണ്. കുട്ടി വിവരിക്കുന്നതു എന്താണെന്നു നോക്കൂ. സൃഷ്ടിസ്വാധീനം പലപ്പോഴും വികാരപ്രകടനങ്ങളുടെ ഒരു വഴിയാണ്.

"അവൻ എന്തിനെക്കുറിച്ചൊന്നും ചെയ്യാൻ പാടില്ല?" മടി കൊണ്ട് സ്പോർട്സ് വായിക്കുന്നതിനോ വായിക്കുന്നതിനോ ഉള്ള നിരായുധതയെ ബന്ധപ്പെടുത്തരുത്. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്കുവേണ്ടി അനുയോജ്യമായ ഒരു പുസ്തകത്തെ കണ്ടെത്തുക, അനുയോജ്യമായ ഒരു കായികയിനം (ഏതെങ്കിലും തരത്തിലുളള ഗ്രൂപ്പുകളോ വ്യക്തികളോ ഇല്ലാത്ത കുട്ടികളുണ്ട്, ഇതാണ് സാധാരണ രീതി).

മനഃശാസ്ത്രജ്ഞൻ നിങ്ങളുടെ നിരീക്ഷണങ്ങൾ ശരിയായി വ്യാഖ്യാനിക്കാൻ സഹായിക്കും, പ്രത്യേക സാങ്കേതിക വിദ്യകളുടെ സഹായത്തോടെ അവരെ സഹായിക്കും. കുട്ടിയെ വളച്ചൊടിക്കുന്നതിനുപകരം വികസിപ്പിച്ചെടുക്കുക. അവൻ ചെയ്യുന്നില്ലെങ്കിൽ താൻ വിജയിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ അവൻ അലസനായിരിക്കുമെന്ന് ഭയപ്പെടരുത്. "അന്യഗ്രഹ" മേഖലയിലെ ഒരു വിദഗ്ദ്ധനാകാൻ പ്രയാസമാണ്, അതിന് അതിലുള്ള വിലയേറിയ അതിശക്തങ്ങൾ എന്തിനാണ് നഷ്ടപ്പെടുത്തുന്നത്?

ഒരു കുട്ടിയുടെ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് മറ്റു പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ നിന്ന് അദ്ദേഹത്തെ നീക്കം ചെയ്യലല്ല. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു ചെസ്സ് ശേഷിയുള്ള ആൺകുട്ടി ഇപ്പോഴും സ്കൂളിൽ പോകുകയും ഫിസിക്കൽ സ്പോർട്സിൽ ഏർപ്പെടുകയും വേണം. ലളിതമായി പറഞ്ഞാൽ, കുട്ടിയെ തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ അവസരവും, ധനം, ധാർമികത, സാമ്പത്തിക താത്പര്യങ്ങൾ എന്നിവയും നിലനിർത്താൻ ശ്രമിക്കാം: പ്രിയപ്പെട്ട ഒരു വിഷയത്തെപ്പറ്റി പുസ്തകങ്ങൾ വാങ്ങുകയും വായിക്കുകയും ചെയ്യുക, മ്യൂസിയങ്ങൾ സന്ദർശിക്കുക, സ്പോർട്സ് മത്സരങ്ങളിലേക്ക് പോകുക. ഇത്തരം പരസ്പര വികാസത്തിന്റെ "സൈഡ് എഫക്ട്" നിങ്ങളുടെ പരസ്പര ധാരണകൾ ആയിരിക്കും.

നിരന്തരമായ സ്ഥാപനങ്ങൾ ഒഴിവാക്കുക

തങ്ങളുടെ പ്രഭാഷണത്തെ പിൻപറ്റാൻ അവരെ പഠിപ്പിക്കാൻ മാതാപിതാക്കൾ വളരെയധികം മന: ശാസ്ത്രജ്ഞർ പ്രവർത്തിക്കുന്നു. നമ്മുടെ ഹൃദയത്തിൽ നമ്മൾ എന്ത് പൊരുത്തപ്പെടുന്നില്ല: "എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾക്കറിയില്ല?" അല്ലെങ്കിൽ "നിങ്ങൾക്ക് ഒന്നും ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല". വോട്ടെടുപ്പ് കാണിക്കുന്നത് 90% ആൾക്കാർ അത്തരം മനോഭാവങ്ങൾ കാരണം അവരുടെ കഴിവില്ലായ്മയെക്കുറിച്ച് അരക്ഷിതബോധിക്കുന്നു. നഷ്ടപ്പെട്ടവരിൽ ഭൂരിഭാഗവും സ്വന്തമായ "താക്കോൽ" എന്നു പറഞ്ഞ് മനസിലാക്കുന്നു, അത് മാതാപിതാക്കൾ ഉപബോധമനസ്സിനെ വെക്കുന്നു, അവർ ഒരു തീരുമാനമെടുക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ അത് ജനരോപണം ചെയ്യുന്നു.

"ഞാൻ നിങ്ങളെ ഒരു സന്ദേശം" എന്ന വാക്കുകളോടെയാണ്, നിങ്ങൾ ശരിക്കും എന്താണ് ചിന്തിക്കുന്നതെന്ന് കുഞ്ഞിനോട് പറയൂ: "നിങ്ങൾക്ക് അത് ചെയ്യാൻ കഴിയില്ലെന്ന് ഞാൻ ഭയപ്പെടുന്നു. രണ്ടുതവണ വിഭജിച്ചുവെങ്കിലും ഒന്നും പഠിച്ചില്ല. " കുട്ടിയെ സംബന്ധിച്ച ഒരു പരിപാടിയെപ്പറ്റിയല്ല, നിങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ എന്ന നിലയിലുള്ള "ഈശ്വരൻ ഭയപ്പെടുമെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു" - അത് പ്രധാനമാണ്. "അല്ല" കണങ്ങളുടെ നിർദേശങ്ങൾ പരിമിതപ്പെടുത്തുക. "ശാന്തമായി പെരുമാറുക" എന്നു പറയുന്നതിന് "ഷാളുകൾ അല്ല" എന്നതിനു പകരം സ്വയം പഠിപ്പിക്കുക. 95% കേസുകളിൽ കുട്ടികൾ "ഇല്ല" എന്ന് കേൾക്കുന്നില്ലെന്നും പ്രോഗ്രാം പരിഗണിക്കില്ലെന്നും എൻ എൽ പി വിദഗ്ധർ പറയുന്നു. കൂടാതെ, "എന്ത് ചെയ്യണമെന്നത്" എന്നതിന്റെ സൂചന "എന്തുചെയ്യണമെന്നില്ല" എന്നതിനേക്കാളും കൂടുതൽ വ്യക്തമാണ്.

ഒരു ശൈലിയിൽ കുട്ടികളുമായി സംസാരിക്കുക

ജനങ്ങൾ ശക്തമായ ദുർബലമായ ചാനലുകളെക്കുറിച്ച് വിവരം അറിയാമെന്ന് എൻ എൽ പിയും മാനുഷിക അറിവുള്ള മറ്റു മേഖലകളും വാദിക്കുന്നു. ഒരു വാചകം ലോഹികമായ വാദമുഖത്തിന്റെ രൂപത്തിൽ ഒരാൾക്കറിയാൻ എളുപ്പം. ചിലർക്ക് ഒരു വികാരഭരിതമായ ഉദാഹരണം ഇഷ്ടമാണ്. മറ്റു കുട്ടികൾ വ്യക്തിപരമായ വികാരാനുഭവത്തിൽ നിന്നുള്ള അറിവ് നേടുന്നു. കുട്ടിയെ നോക്കൂ: നിങ്ങൾ വ്യത്യസ്ത ഭാഷകളിലായി അവനുമായി സംസാരിക്കുമോ? ഒരു മാതൃകാ ഉദാഹരണം ആണ്: "അമ്മ:" മകാ, വരൂ, ഞാൻ നിന്നെ വിശ്വസിക്കുന്നു! "പുത്രൻ:" അമ്മേ, അസ്തിത്വം ഇല്ല എന്ന് വിശ്വസിക്കുക. " ഞാൻ ഉണ്ട്, "അമ്മയും വികാരങ്ങളുമായും, യുക്തിസഹമായ കുട്ടികളുമായും പ്രവർത്തിച്ചു." അവൾ പറഞ്ഞു: "നിങ്ങൾ മത്സരത്തെ നന്നായി തയ്യാറാക്കി, ഞാൻ വിജയിക്കുമെന്ന് ഉറപ്പാണ്."

കുട്ടി നിങ്ങളിൽ നിന്നും എന്തെങ്കിലും സമ്പാദിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നത് എങ്ങനെ? കാറസ്, ബോധ്യം, വികാരങ്ങളെ ബാധിക്കുന്നു. അവന്റെ "ഭാഷ" സ്വീകരിക്കുന്നതിന് ശ്രമിക്കുക. നിറങ്ങളിലുള്ള വൈകാരികമായ കുട്ടിക്ക് അവർ എത്രമാത്രം ആനന്ദിക്കപ്പെടുമെന്ന് ചിത്രീകരിക്കുന്നു. ലോജിക് അവന്റെ സ്വഭാവത്തിന്റെ കാരണങ്ങളും വിശദീകരണങ്ങളും വിശദീകരിക്കുകയും അന്തിമമായ "എന്തുകൊണ്ട്?" "" പിന്നെ? ". സജീവമായ ഒരു കുട്ടിയെ പരിശീലിപ്പിച്ചുകൊണ്ടുള്ള ഫലം "അനുഭവിക്കുന്നു", അവനുവേണ്ടി പ്രവർത്തിക്കൂ. "ഭാഷാ പ്രശ്നം" എന്നതിനുള്ള പരിഹാരം വിജയത്തിലേക്കുള്ള പാതയാണ്.

EXAMPLE സമർപ്പിക്കുക

നിങ്ങൾക്കും നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്കും താൽപര്യം, താൽപര്യം, വ്യത്യസ്ത ഭാഷകൾ എന്നിവയെ എതിർക്കുന്നതാണെങ്കിലും, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ വിജയകരമായി ഉയർത്താൻ കഴിയില്ലെന്ന് ഇതിനർത്ഥമില്ല. പ്രശസ്ത മനശാസ്ത്രജ്ഞനായ ഫ്രാൻസിസ് ഡോട്ടോ തന്റെ പുസ്തകത്തിൽ "കുട്ടിയുടെ വശത്ത്" എഴുതി: "ഒരു മകനോ മകളോ ഉള്ള മാതാപിതാക്കൾ ചെയ്യാൻ കഴിയുന്ന ഏറ്റവും നല്ല കാര്യം അവർ വളരെ സന്തുഷ്ടരാണെന്ന് കാണിക്കുകയാണ്." അതിനാൽ രക്ഷിതാക്കളുടെയും അടുത്ത ആളുകളുടെയും വ്യക്തിഗത വിജയം മികച്ച വിജയം കൈവരിക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് വിശ്വസിക്കുന്നു. ദയവായി സന്തോഷിക്കൂ!

പുരാതന കാലത്തെത്തി

പഴക്കമുള്ള പ്രോഗ്രാമിങ് ഭാഷകളിലൊരാളാണ്. എല്ലാ ജനങ്ങൾക്കും ഒരു കുഞ്ഞിൻറെ ജനനത്തിനു പ്രത്യേക ആചാരങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നു, പ്രായപൂർത്തിയായുള്ള പ്രവേശനം. പ്രയാസസാഹചര്യത്തിൽ ജീവിക്കുന്ന ജനങ്ങൾ എപ്പോഴും അമ്മയും നവജാത ശിശുവും വേർതിരിച്ചു; അമ്മമാർ കന്നിപ്പു പ്രകടിപ്പിക്കാൻ നിർബന്ധിതരായി. അതിനാൽ കുട്ടികൾ ലോകത്തെ ഞെരുക്കിക്കാണിക്കുകയും അതിക്രമിച്ചു കയറുകയും ചെയ്തു. സമാനമായ ആചാരങ്ങൾ കാനിബാൾ ഗോത്രത്തിലും പർവത ഭാരതീയരിലും അബാരിയറിലും സ്ഥാപിച്ചിട്ടുണ്ട്. ചില യൂറോപ്യൻ, ഓറിയന്റൽ ജനങ്ങൾക്ക് പാരമ്പര്യമുണ്ടായിരുന്നു: വിവിധ പ്രവർത്തനങ്ങളെ അടയാളപ്പെടുത്തുന്ന കുഞ്ഞിന്റെ ലക്ഷണങ്ങളോട്, "തിരഞ്ഞെടുക്കു" കൊടുക്കുക. നുറുക്കുകളുടെ തെരഞ്ഞെടുപ്പ് തികച്ചും റാൻഡം ആണെന്നത് വ്യക്തമാണ്. എന്നാൽ ഈ ചടങ്ങുകൾക്ക് ശേഷം, തങ്ങളുടെ കുട്ടികളിൽ ജീവനെടുക്കുന്നതിനുള്ള വിജയകരമായ സമീപനം എങ്ങനെ വളർത്തിയെടുക്കാമെന്ന് മാതാപിതാക്കൾ ചിന്തിക്കാൻ തുടങ്ങി. "തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ട" പാതയിൽ ഒരു ചെറു പ്രായത്തിൽ തന്നെ ആരംഭിച്ചു. ഈ നിരുപാധികമായ സ്വീകരണമാണ് മനുഷ്യൻ സ്വീകരിച്ചത്. വിവിധ ഗോത്രങ്ങളിൽ വിവിധ രീതികളിൽ ആരംഭിച്ച ചടങ്ങുകൾ വിവിധ രീതികളിൽ നടന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, പല ഇന്ത്യക്കാരും മയക്കുമരുന്ന് ഉപയോഗിച്ച് മയക്കുമരുന്ന് ഉപയോഗിച്ചു. അവർ കണ്ട മണ്ടത്തരങ്ങൾ ഷാമാനിൽ അവരുടേതായ ലോകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ആശയം അവതരിപ്പിച്ചു. അത്തരം കഥകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയ ഒരു ചെറുപ്പക്കാരന്റെ പേരെ ഷാമാൻ തിരഞ്ഞെടുത്തു - ഓരോ വ്യക്തിയും സമൂഹത്തിൽ അനുയോജ്യമായ ഒരു സ്ഥലം കണ്ടെത്തുന്നതിനുള്ള ശ്രമത്തിന്റെ വ്യക്തമായ ഒരു ഉദാഹരണമാണിത്. ചില ആഫ്രിക്കൻ ഗോത്രങ്ങൾ യുവാക്കളിലും സ്ത്രീകളിലും അവബോധം തേടി അവരെ ശാരീരിക പീഡനത്തിന് ഇരയാക്കി. ഈ സംസ്ഥാനത്ത് അവരോരോരുത്തർക്കും ആത്മാക്കളുടെ ഇച്ഛാശക്തിയെ ആശ്രയിക്കാൻ പദ്ധതിയേ ഉണ്ടായിരുന്നുള്ളൂ (വായിക്കുക - ശാമൻ). അതുകൊണ്ട് ആളുകൾ അനുസരണമുളളവരായി പ്രോഗ്രാം ചെയ്യപ്പെട്ടു.