സ്കൂളിൽ പോകാൻ ആഗ്രഹിക്കാത്ത കുട്ടികൾ
കുട്ടികൾ സാധാരണയായി സ്കൂളിൽ പോകാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു, എന്നാൽ ചില സാഹചര്യങ്ങളിൽ അവർക്ക് ഭയവും പട്ടിണിയുമുണ്ടാക്കാൻ കാരണമാകുന്നു, കുട്ടി രോഗികളായി പെരുമാറുകയും ശാരീരിക ലക്ഷണങ്ങളെ പെരുപ്പിച്ചു കാണിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, വീട്ടിലിരുന്ന് സ്കൂളുകളെ ഒഴിവാക്കാൻ. 5-10 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള ഒരു കുട്ടി ഈ രീതിയിൽ പെരുമാറും, പരിചിതമായ വീടും ബന്ധുക്കളും കൊണ്ട് ഭാഗികമാവുകയാണ്. ഒരു കിൻറർഗാർട്ടനിലെ ആദ്യ സന്ദർശനത്തിൽ കുട്ടികളിൽ അപൂർവ്വമായ ഭയം സംഭവിക്കാമെങ്കിലും മിക്കപ്പോഴും ഇത് ഒരു പ്രാഥമിക സ്കൂളിൽ നടക്കുന്നു. സാധാരണയായി ഒരു കുട്ടി തലവേദന, തൊണ്ട തൊണ്ട അല്ലെങ്കിൽ വയറ്റിൽ പരാതിപ്പെടുന്നു, സ്കൂളിൽ പോകാൻ സമയമാകുമ്പോൾ. അവൻ വീട്ടിൽ കഴിയുമെന്ന് തിരിച്ചറിയുമ്പോൾ ഉടൻ തന്നെ "അസുഖം" ഉടൻ കടന്നുപോകുന്നു, നാളെ രാവിലെ വീണ്ടും ആരംഭിക്കുന്നു. ചിലപ്പോൾ കുട്ടികൾ വീടു വിട്ട് പോകാൻ വിസമ്മതിക്കുന്നു. സ്കൂളിൽ പോകുന്ന ഒരു അയുക്തിപരമായ ഭയം പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന കുട്ടികൾ താഴെ പറയുന്ന ലക്ഷണങ്ങൾ അനുഭവിച്ചേക്കാം.
- മുറിയിൽ തനിച്ചായിരിക്കുക എന്ന ഭയം.
- മാതാപിതാക്കൾക്ക് മോശമായ എന്തോ സംഭവിക്കുമെന്ന ഭയം.
- ഒരു പിതാവിനെയോ അമ്മയെയോ വീടിനു ചുറ്റും "വാലിൽ നടക്കു" എന്ന ആഗ്രഹം.
- ഉറങ്ങുമ്പോൾ വീണു പ്രശ്നങ്ങൾ.
- പതിവ് രാത്രികൾ.
- മൃഗങ്ങൾ, ഭൂതം അല്ലെങ്കിൽ ബാന്റൈറ്റ് ഭീഷണി.
- ഇരുട്ടിൽ ഒറ്റക്കായിരിക്കുന്ന ഭയം.
- സ്കൂളിൽ പോകരുതെന്ന് പറഞ്ഞുകൊണ്ട് റോളിംഗ് അഴിമതികൾ.
ഉത്കണ്ഠ തടസ്സങ്ങളുള്ള കുട്ടികളിൽ ഇത്തരം ഭയങ്ങൾ സാധാരണമാണ്. പ്രൊഫഷണൽ സഹായത്തോടെ കുട്ടിയെ നിങ്ങൾ നൽകുന്നില്ലെങ്കിൽ സാധ്യമായ ദീർഘകാല പ്രത്യാഘാതങ്ങൾ (ഇതിനകം പ്രായപൂർത്തിയായവർക്കുള്ളത്) വളരെ ഗുരുതരമായേക്കാം. ഒരുപാട് കാലം സുഹൃത്തുക്കളുമായി കൂടിക്കാഴ്ച നടത്താതെ സ്കൂളും കാണുന്നില്ല, കുട്ടികൾ പഠിക്കുന്നതിനുള്ള സാധ്യതയും, ആശയവിനിമയത്തിലൂടെയും പ്രശ്നമുണ്ടാകും. പ്രാഥമിക വിദ്യാലയത്തിൽ കുട്ടികൾ വളരെ എളുപ്പം മനസിലാക്കും. അവർ നിരീക്ഷണം, ഓർമിക്കാനുള്ള ശേഷി, വികസനം, മുമ്പൊരിക്കലും പോലെ വികസിപ്പിക്കുന്നു. സ്വന്തം മനസ്സിന്റെ ഭാവം കൂടുതൽ ശക്തമാവുന്നു. കുട്ടികൾ അവരുടെ ലിംഗഭേദത്തെ പറ്റി ക്രമേണ ബോധ്യപ്പെടും. ഇത് തടയാൻ, മാതാപിതാക്കൾ കുട്ടിക്ക് ഒരു കുട്ടി മനഃശാസ്ത്രവിദഗ്ധനെ കാണിക്കേണ്ടതാണ്, അത് കഴിയുന്നത്ര വേഗത്തിൽ സ്കൂൾ പാഠങ്ങളിലേക്കും മുമ്പത്തെ ഷെഡ്യൂളിലേക്കും പോകാൻ സഹായിക്കും.
പഠനത്തിലും തിരുത്തലിലും ചില പ്രത്യേക ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ
പ്രീ-സ്ക്കൂളുകളിൽ കുട്ടിയുടെ പഠന ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ തിരിച്ചറിയാൻ എളുപ്പമല്ല, എന്നാൽ സ്കൂളിൽ അത്തരം പ്രശ്നങ്ങൾ ഉടനടി ശ്രദ്ധയിൽപ്പെടാം.
- കുട്ടിക്ക് തന്റെ വയസിൽ ആയിരിക്കുന്നതുപോലെ വായിക്കാൻ കഴിയുന്നില്ല
ഉയർന്ന അളവിലുള്ള ഐ.ക്യു (മാനസിക വളർച്ചയുടെ ഒരു സൂചകങ്ങൾ), അദ്ധ്യാപകരുടെ പരിശ്രമം എന്നിവയുമുണ്ടെങ്കിലും, പരിശീലനത്തിന്റെ മറ്റു ഘട്ടങ്ങളിൽ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ഉണ്ട്.
- കുട്ടി ഭാഷയും സംസാരവും നേരിടുന്നതിൽ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ഉണ്ടായേക്കാം, അവ സമയം നിഷ്ഫലമാകുന്നില്ല. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു കുട്ടി പിന്നീട് സംസാരിക്കാൻ തുടങ്ങിയാൽ, ചില വാക്കുകളുടെ ഉച്ചാരണം അല്ലെങ്കിൽ ഉപയോഗവും അയാളുടെ ചിന്താപ്രകടനവും നൽകില്ല.
- കുട്ടി മെല്ലെ അനധികൃതമായി എഴുതുന്നു.
കുട്ടിക്ക് മുമ്പുള്ള ആദ്യത്തെ അക്കാദമിക വർഷം ഗൗരവത്തോടെയുള്ള ലക്ഷ്യങ്ങൾ ഉന്നയിച്ചിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ, അവരുമായി നേരിടാൻ അദ്ദേഹത്തിന് സാധിക്കില്ല. മറ്റ് കുട്ടികൾക്ക് താരതമ്യേന എളുപ്പത്തിൽ നൽകുന്ന ഫലം ലഭിക്കുന്നതിന് കൂടുതൽ സമയം, ഊർജ്ജം, ഊർജ്ജം എന്നിവ എടുത്തേക്കാം. അതേ സമയം തന്നെ, കുട്ടിയുടെ സ്വയം ആദരം കുറയുന്നു, അരക്ഷിതാവസ്ഥ അനുഭവപ്പെടുന്നു. ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ കുട്ടികളിൽ മസ്തിഷ്ക ലക്ഷണങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കും - ഉദാഹരണത്തിന്, കുഞ്ഞിന് വിരൽ ചവിട്ടുന്നത്, വിരൽത്തുമ്പിൽ അലിഞ്ഞുചേരൽ, ക്ഷോഭം, അമിതപ്രാധാന്യം, ഉറക്കക്കുറവ് എന്നിവയ്ക്ക് കാരണമാകാം.
"മെറ്റീരിയൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ അദ്ദേഹത്തിന് ബുദ്ധിമുട്ടാണ്."
- പാവപ്പെട്ട അക്കാദമിക് പ്രകടനം അദ്ദേഹത്തിന്റെ ആത്മാഭിമാനത്തെ കുറയ്ക്കുന്നു, തന്റെ സ്വന്തം ശക്തിയിൽ വിശ്വസിക്കാൻ അവൻ ഇല്ലാതാകുന്നു.
- കുടുംബാംഗങ്ങളിൽ ഒരാളിൽ നിന്നും ഉയർത്തിയ പഠനത്തിലോ പ്രഭാഷണത്തിലോ ഉള്ള ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ.
ഈ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾക്ക് കൃത്യമായ കാരണം സ്ഥിരീകരിച്ചിട്ടില്ല, എന്നാൽ അടുത്തിടെ നടന്ന പഠനങ്ങൾ കാണിക്കുന്നത് മസ്തിഷ്കത്തിലെ മസ്തിഷ്ക തകരാറുകൾ അല്ലെങ്കിൽ വ്യക്തിഗത തലച്ചോറിലെ പ്രദേശങ്ങളുടെ താമസം. തലച്ചോറിന്റെ കഴിവുകൾ വ്യാഖ്യാനത്തിലൂടെ കുട്ടികൾ മനസ്സിലാക്കുമെന്നാണ് അവർ മനസ്സിലാക്കുന്നത്. കണ്ണുകൾക്കനുസരിച്ചുള്ള അറിവുകൾ സ്വീകരിക്കുന്നതും അവ ലഭിക്കുന്നതുമാണ്. മുൻകാല അനുഭവങ്ങളിലൂടെയും മുൻകാലങ്ങളിലൂടെയും ദൃശ്യമായ ചിത്രങ്ങളോട് മസ്ലെഫ് താരതമ്യം ചെയ്യുന്നു. നിർദ്ദിഷ്ട പഠന പ്രശ്നങ്ങൾ ഈ പ്രക്രിയയിൽ കുറവുകൾ സൂചിപ്പിക്കാൻ കഴിയും, ദൃശ്യ വൈകല്യങ്ങൾ അല്ല. മസ്തിഷ്ക ഡിസ്ലെക്സിയ, മറ്റ് പഠന പ്രയാസങ്ങൾ എന്നിവ മൂലം മസ്തിഷ്കത്തിന് അണുബാധമൂലം (എൻസെഫലൈറ്റിസ്, മെനിഞ്ചൈറ്റിസ്), ക്രാണിയോസ്റെറെർബുമൽ ട്രോമ, മോശമായി ചികിത്സ, വിഷവസ്തുക്കൾക്കുണ്ടാകുന്ന അസുഖം, അകാല ജനനം, കീമോതെറാപ്പി മുതലായവയ്ക്ക് കാരണമാകുന്നു. പഠനത്തിലെ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ മാനസികവളർച്ച, വിഷ്വൽ, കേൾവി വൈകല്യം വൈകാരിക പ്രശ്നങ്ങൾ, ആശങ്കയില്ലാത്ത ഒരു അന്തരീക്ഷം (വിഷമയമായ കുടുംബം, പഠനത്തിലെ അപര്യാപ്തമായ തയ്യാറെടുപ്പുകൾ, പാഠങ്ങൾ നഷ്ടപ്പെടുത്തി, ഭൌതിക ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ) പഠന പ്രശ്നങ്ങൾ.
വിചിത്രമായ ഡിസ്ലെക്സിയ
ലളിതമായ ഒരു നിർവചനം, മസ്തിഷ്ക ഡിസ്ലെക്സിയയുടെ തിരുത്തൽ, ഒരു മാനസിക വികാസത്തോടെയുള്ള കുട്ടികളിൽ വായനയെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിൽ ഒരു ബുദ്ധിമുട്ട് ആണ്. അക്ഷരങ്ങളോ അക്ഷരങ്ങളുടേതോ ഗ്രൂപ്പുകളോ, വാക്കുകളിലോ വാചകത്തിലോ വ്യത്യാസമില്ലാതെ, ഡിസ്ലെക്സിക്കുകൾക്ക് വളരെ ബുദ്ധിമുട്ട് തോന്നുന്നു, അവർക്ക് അക്കാദമിക പ്രകടനം സഹപാഠികളെയും സഹപാഠികളെയുംക്കാൾ വളരെ കുറവാണ്. ആശയവിനിമയത്തിലെ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ അവന്റെ സ്വഭാവത്തെ നിർണയിക്കുന്നതിനാൽ, വിചിത്രമായ ഡിസ്ലെക്സിയ ഒരു കുട്ടിയുടെ ജീവിതത്തിന്റെ എല്ലാ വശങ്ങളെയും ബാധിക്കുന്നു. ഇത്തരം കുട്ടികൾക്ക് എഴുതാൻ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്, ഓരോ ജോലിക്കും ധാരാളം പരിശ്രമം ആവശ്യമാണ്. വിഷ്വൽ, ഓഡിറ്റററി, ന്യൂറോളജിക്കൽ വൈകല്യങ്ങൾ എന്നിവ ഒഴിവാക്കുന്നപക്ഷം, മൾട്ടിപ്പിൾ ഡിസ്ലെക്സിയ പല കാരണങ്ങളാൽ ഉണ്ടാകുന്നതായി കരുതപ്പെടുന്നു.
- തലച്ചോറുകളുടെ കൃത്യമായ ക്രമീകരണം പിടികൂടാൻ സഹായിക്കുന്ന അപര്യാപ്തമായ സെറിബ്രൽ പാർശ്വവൽക്കരണം, ആശയക്കുഴപ്പങ്ങൾ കാരണം കുട്ടിക്ക് അക്ഷരങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ അക്ഷരങ്ങൾ നഷ്ടമായി അല്ലെങ്കിൽ സ്ഥലങ്ങളിൽ അവ മാറിയേക്കാം.
- സമയത്തും സ്ഥലത്തും അസന്തുഷ്ടിയും.
- പെർസെപ്ഷൻ പ്രശ്നങ്ങൾ.
- മാനസിക ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ (ഏകോപനം, ബാലൻസ്, മുതലായവ).
- വൈകാരിക പ്രശ്നങ്ങൾ.
ഈ പ്രശ്നം തിരിച്ചറിയാനും പരിഹരിക്കാനും കഴിയുന്നതിനു മുമ്പുതന്നെ അത് സ്കൂൾ അല്ലെങ്കിൽ പ്രാഥമിക സ്കൂളിലെ ആദ്യ 2 വർഷങ്ങളിൽ തിരിച്ചറിയുകയും പരിഹരിക്കുകയും ചെയ്യുക എന്നത് വളരെ പ്രധാനമാണ്, തുടർന്ന് ഒരു ശിശു മനോരോഗവിദഗ്ദ്ധനാകുകയും വ്യക്തിഗത വായനാ പരിപാടി ആരംഭിക്കുകയും ചെയ്യുക. മുതിർന്നവർക്കുള്ള ഡിസ്ലെക്സിയ മുഴുവൻ കുട്ടിയുടെ പഠനത്തെ ബാധിക്കും, ഉടൻതന്നെ ഉചിതവും പ്രവർത്തിക്കേണ്ടതുമാണ്. കുട്ടികളോ കൌമാരപ്രായക്കാരോ സ്കൂളിൽ പോകാൻ ഭയപ്പെടുന്നത് എന്തുകൊണ്ടാണെന്ന് കണ്ടെത്താൻ കുടുംബത്തിൽ ചില സാഹചര്യങ്ങൾ പഠിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. കൗമാരക്കാരിൽ പലപ്പോഴും പ്രശ്നങ്ങൾ ഗുരുതരവും തീവ്രമായ ചികിത്സ ആവശ്യമാണ്. എന്നാൽ ഒരു വിദഗ്ദ്ധന്റെ സഹായം തേടാൻ മാതാപിതാക്കളെ വിട്ടുപോവുന്നതിനെക്കുറിച്ചും ഭിന്നിപ്പുണ്ടാക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചും അരാഷ്ട്ര ഭയം വിജയകരമായി പരിഹരിക്കുന്നു. മസ്തിഷ്ക dyslexia തുടർന്നും എങ്ങനെ, ഇപ്പോൾ ഈ രോഗം കുട്ടികളുടെ തെറ്റുതിരുത്തുകയും പരിഹാരം കാണും.