ബേബി, കാർൽസൺ

ചിലപ്പോൾ കുട്ടികൾ മുതിർന്നവരുടെ കാഴ്ചപ്പാടിൽ നിന്ന് വിചിത്രമായി പെരുമാറുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, അവർ സാങ്കൽപ്പിക സുഹൃത്തുക്കളെ കെട്ടിപ്പടുത്ത്, തങ്ങളെത്തന്നെ വിശ്വസിക്കുക, അവരുടെ നിലനിൽപ്പിനെക്കുറിച്ച് അവരെ ബോധ്യപ്പെടുത്തുവാൻ ശ്രമിക്കുക. പല മാതാപിതാക്കളും പേടിക്കുന്നു, ഒരു കുട്ടിയെ മാനസികരോഗ വിദഗ്ദ്ധനാക്കി നയിക്കുകയും, ഒരു സാങ്കല്പിക സുഹൃത്തെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കാൻ അദ്ദേഹത്തെ വിലക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. വാസ്തവത്തിൽ, കുട്ടിക്ക് അദൃശ്യനായ ഒരു സുഹൃത്തിനെ ഉള്ളതിൽ തെറ്റില്ല.


നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിന് കാർലാസുണ്ടെന്ന് നിനക്കെങ്ങനെ അറിയാം?
3 വയസ്സും അതിനുമുകളിലും പ്രായമുള്ള കുട്ടികളിൽ സാധാരണയായി സാങ്കൽപ്പിക സുഹൃത്തുക്കൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു. അതായത്, കുട്ടിക്ക് ഇപ്പോൾ റോൾ പ്ലേയിംഗ് ഗെയിമുകൾ കളിക്കാൻ കഴിയുന്നു. അത്തരമൊരു സുഹൃത്തിന്റെ സാന്നിദ്ധ്യം കുടുംബത്തിലെ ഏക കുഞ്ഞോ സഹോദരനോ സഹോദരിമാരുണ്ടോ എന്നതിനെ ആശ്രയിച്ചല്ല. സങ്കടകരമായ ചങ്ങാതിമാർക്ക് വിരസതയുളള സൗഖ്യവും ബന്ധുക്കളിൽ നിന്ന് വേർപെടുന്നതിനുള്ള വഴിയുമാണ് സങ്കൽപ്പങ്ങൾ.
മിക്കപ്പോഴും കുട്ടികൾ കളിപ്പാട്ടങ്ങളുമായി സംസാരിക്കുന്നു. ചിലപ്പോൾ അവർ പ്രായപൂർത്തിയായ സഹോദരങ്ങൾ, അമ്മ അല്ലെങ്കിൽ ഡാഡ് പോലെ മുതിർന്ന ആളുകളുമായി വരുന്നു, പ്രത്യേകിച്ചും മുതിർന്നവർ കുഞ്ഞിനെ ശ്രദ്ധിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ.
അത്തരമൊരു സാങ്കല്പിക സുഹൃത്തിന്റെ സാന്നിധ്യം കുട്ടിയ്ക്ക് ചില മാനസിക പ്രശ്നങ്ങളുണ്ടെന്നതിന്റെ സൂചനയല്ല. വികസിപ്പിച്ചെടുത്ത കുഞ്ഞിന്റെ വികസിച്ച ഫാന്റസി, പ്രക്ഷുബ്ധമായ ഭാവനകളെക്കുറിച്ചാണ് ഇത് സംസാരിക്കുന്നത്.
നിങ്ങളുടെ വീട്ടിൽ മറ്റൊരു "കുടുംബാംഗം" പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടതിൻറെ കാരണങ്ങളെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് സംശയങ്ങളുണ്ടെങ്കിൽ, കുട്ടിയും അവന്റെ ഗെയിമുകളും നിരീക്ഷിക്കാൻ അത് മതിയാകും.

സാങ്കൽപ്പിക കൂട്ടുകാരുടെ രൂപത്തിനുളള കാരണങ്ങൾ.
ഒരു കുഞ്ഞിന് ഒരു സ്വേച്ഛാപരമായ ജീവിതം നയിക്കുകയാണെങ്കിൽ അയാൾ പലപ്പോഴും വിരസത അനുഭവപ്പെടുകയാണെങ്കിൽ, ഒരു ഘട്ടത്തിൽ, ഒരു ഉറ്റസുഹൃത്തെക്കുറിച്ച് ഒരു സംഭാഷണം തുടങ്ങുകയാണെങ്കിൽ, അത് അതിശയമല്ല. അവരുടെ ഭാവനയുടെ ഒരു കാരണം ഇംപ്രഷനുകളുടെ അഭാവമാണ്. പുതിയ പരിജ്ഞാനത്തിന്റെ ഉറവിടത്തിൽ പരിസ്ഥിതിയെ മാറ്റുന്നതിനായി കുട്ടിക്ക് പുതിയ വികാരങ്ങൾ ആവശ്യമാണ്. അയാളെല്ലാം അതിൽ നിന്നും പിന്തിരിയുകയാണെങ്കിൽ, അവൻ പുതിയൊരു രസകരമായ ജീവിതം കൊണ്ട് വരാൻ സാധ്യതയുണ്ട്. കാരണം, അയാൾക്ക് മറ്റ് തിരഞ്ഞെടുക്കാനുള്ള സാധ്യതയില്ല. മുതിർന്നവർ വിരസത്തിൽ നിന്ന് പല തരത്തിൽ സംരക്ഷിക്കുവാൻ കഴിയുമെങ്കിൽ, പതിവുപോലെ നേരിടാൻ കുട്ടി വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടായിരിക്കും.

ഒരു സാങ്കൽപ്പിക സുഹൃത്തിൻറെ രൂപം കാണിക്കുന്നതിനുള്ള മറ്റൊരു കാരണം അമിതമായ രക്ഷാകർതൃ ശുശ്രൂഷ ആയിരിക്കാം. ചില മാതാപിതാക്കൾ ഒരു കുഞ്ഞിനെ അവരുടെ സ്വന്തം അഭിപ്രായങ്ങൾക്കും തെറ്റുകൾക്കും തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ അവസരം നൽകുന്നില്ല, അവർ അദ്ദേഹത്തെ വിമർശിക്കുന്നു. എന്നാൽ മറ്റേത് ജീവിയെന്ന പോലെ, കുട്ടി സ്വാതന്ത്ര്യത്തിനായി പ്രയത്നിക്കുന്നു, ഒരു ഔട്ട്ലെറ്റ് ആവശ്യമുണ്ട്. അതിനാൽ പുതിയ അദൃശ്യമായ സുഹൃത്തുക്കളുണ്ട്, ആശയവിനിമയം കുട്ടിയെ സ്വതന്ത്രമായി ഉപയോഗിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്ന ആശയവിനിമയമാണ്.

സാങ്കൽപ്പിക സുഹൃത്തുക്കളുടെ പ്രത്യക്ഷതയ്ക്ക് മറ്റൊരു കാരണം നെഗറ്റീവ് വികാരമാണ്. ഒരു കുട്ടി പലപ്പോഴും ശിക്ഷ അനുഭവിക്കുകയാണെങ്കിൽ, ഭയം, കുറ്റബോധം അല്ലെങ്കിൽ അപമാനത്തിൻറെ വികാരങ്ങൾ അനുഭവിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിൽ, നെഗറ്റീവ് വികാരങ്ങൾ ഒഴിവാക്കാൻ ഒരു വഴിയുണ്ടാകും. ഓരോ മുതിർന്ന ആളും അവരെ അതിജീവിക്കാനോ പരാജയപ്പെടുത്താനോ പാടില്ല, കുട്ടിയെ പരാമർശിക്കരുത്. ഒരു പുതിയ സുഹൃത്തിനെപ്പറ്റിയുള്ള കാരണം നെഗറ്റീവ് വികാരങ്ങളിൽ ആണെങ്കിൽ നിങ്ങൾ തീർച്ചയായും ഇത് ശ്രദ്ധിക്കും. കളിയിൽ കുട്ടി തന്റെ വികാരങ്ങൾ ഇതോടുകൂടി കൈമാറുന്നു. അയാൾ നിരപരാധിയായ ഒരു പട്ടിയിൽ നിന്ന് ശിക്ഷിക്കപ്പെടാം, അദൃശ്യനായ ഒരു സുഹൃത്തിനെ ശിക്ഷിക്കുകയോ അല്ലെങ്കിൽ അയാൾ ധീരനായിരിക്കുകയോ ചെയ്യും - നിങ്ങൾ അത് കാണുകയും മനസ്സിലാക്കുകയും ചെയ്യും. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, നിങ്ങൾ നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തിച്ചേരുകയും സാഹചര്യങ്ങൾ ഉടൻ ശരിയാക്കുകയും ചെയ്യണം, ഉത്കണ്ഠ ഇല്ലാതാക്കുക.

ആശയവിനിമയത്തിന്റെ അഭാവം പലപ്പോഴും ഈ വിചിത്രമായ സൗഹൃദത്തെ നയിക്കുന്നു. കുട്ടിയ്ക്ക് കളിക്കാനൊരിടമൊന്നും ഇല്ലെങ്കിൽ, തന്റെ വികാരങ്ങൾ പങ്കുവെക്കുന്ന ഒരാളും ഇല്ല, പലപ്പോഴും തനിക്കും തനിക്കും അവശേഷിക്കുന്നു, അയാൾക്കൊരു വിചിത്രമായ പകരക്കാരനാകാൻ കഴിയുമോ എന്ന് അദ്ഭുതപ്പെടരുത്.

സാങ്കൽപ്പിക സുഹൃത്തുക്കളിൽ ഭീകരമായ ഒന്നും തന്നെയില്ല. മറ്റൊരു കാര്യം അവർ എങ്ങനെയാണ് ഉയർന്നുവരുന്ന കാരണങ്ങൾ. കുട്ടി ഒരു സാങ്കല്പിക സുഹൃത്തിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ അത് ഒട്ടും മെച്ചമല്ല, അത് മറയ്ക്കുന്നു. ഭാവിയിൽ ഗുരുതരമായ പ്രശ്നങ്ങൾ ഉണ്ടാകാതിരിക്കാൻ നിങ്ങളുടെ ബന്ധത്തിൽ ധാരാളം അവിശ്വാസം ഉണ്ടെന്ന് ഇത് വ്യക്തമാക്കുന്നു.
അവൻ കണ്ടുപിടിക്കുന്നതും യഥാർഥത്തിൽ എന്താണെന്നതും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം കാണിക്കാൻ കുഞ്ഞിനെ പഠിപ്പിക്കുക. കുട്ടി ആശയവിനിമയം നടത്താൻ വിസമ്മതിക്കുന്നതിൻറെ കാരണം കണ്ടെത്താനും ഉന്മൂലനം ചെയ്യാനും ശ്രമിക്കുക. പുതിയ യഥാർത്ഥ സുഹൃത്തുക്കളെ കണ്ടെത്താൻ സഹായിക്കുക, വിശ്രമ വേളയിൽ വൈവിധ്യവൽക്കരിക്കുക, കൂടുതൽ ശ്രദ്ധ നൽകൽ, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ കേൾക്കാൻ പഠിക്കുക.
സഹപാഠികളുമായി ബന്ധം കെട്ടിപ്പടുക്കാൻ കുട്ടിയെ ഗൌരവമായി വിസമ്മതിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിൽ, ഈ വിർച്ച്വൽ ആശയവിനിമയം തന്റെ ജീവിതവും പഠനവും തടസ്സപ്പെടുത്തുകയാണെങ്കിൽ, ശിക്ഷയും സംഭാഷണങ്ങളുമൊക്കെയായി അഭിസംബോധന ചെയ്യേണ്ട ഗുരുതരമായ ഒരു പ്രശ്നത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാനും, ഒരു ശിശു മനോരോഗ വിദഗ്ധൻ .
എന്തായാലും, ഞങ്ങൾ എല്ലാ കുട്ടികളും ആണെന്ന് ഓർക്കുമ്പോൾ അത് വളരെ പ്രയോജനകരമാണ്, ഒപ്പം വ്യക്തിപരമായ കാർൽസൺ നമ്മുടെ ആട്ടികളില് തുടങ്ങുമെന്ന് സ്വപ്നം കണ്ടു. വിഷമിക്കേണ്ട കാര്യമില്ല, ചിലപ്പോൾ അവൻ നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിന് പറക്കുന്നു.