അമ്മ ഓരോ കുട്ടിയും സംസ്കാരവും വിദ്യാഭ്യാസവും വളർത്താൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. നാടകങ്ങൾ, മ്യൂസിയങ്ങൾ, പ്രദർശനങ്ങൾ, ആർട്ട് ഗ്യാലറികൾ എന്നിവയിലെ താല്പര്യം കഴിയുന്നത്ര വേഗത്തിൽ അവനിൽ ഓരോരുത്തരെയും പരിശീലിപ്പിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു.
ഈ പുസ്തകം പല തവണ ഫ്രാൻസിൽ പുനർവിചിന്തനം ചെയ്യുകയും ഇംഗ്ലീഷിലേക്ക് വിവർത്തനം ചെയ്യുകയും ചെയ്തു. യുഎസ്എയിലും ഇംഗ്ലണ്ടിലും സന്തോഷത്തോടെ അത് വായിക്കുക.
പ്രത്യേകിച്ചും, കലയിലെ താത്പര്യം കുട്ടികളിൽ തന്നെ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നില്ലെന്ന് പുസ്തകങ്ങളുണ്ട്. എന്നാൽ ഒരേ സമയം, അവനെ വാക്സിനേഷൻ സമയം അല്ല, മറിച്ച് ക്രമേണ. പ്രദർശനത്തിനോ നാടകത്തിനോ പോകാൻ ഒരു കുട്ടിയെ ബോധ്യപ്പെടുത്തുന്നതിന്, യുക്തിസഹമല്ല, വികാരങ്ങളോട് ആവശ്യപ്പെടരുത്. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, ആർട്ട് ഗ്യാലറി അല്ലെങ്കിൽ നാടകശാല സന്ദർശിക്കുമ്പോൾ നിങ്ങൾ ആദ്യമായി അനുഭവിച്ചതെന്ന് ഓർമ്മിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക. എന്നിട്ട് കുട്ടിയെപ്പറ്റി പറയുക. എന്നാൽ മുന്നോട്ടു നീങ്ങരുത്, കുട്ടിയെ എന്ത് കാണുമെന്നത് ഞങ്ങളോട് പറയരുത്. അതുകൊണ്ട് സ്വതന്ത്ര കണ്ടുപിടിത്തങ്ങളുടെ സന്തോഷത്തിൽ അവനെ അശ്രദ്ധമായി ഇല്ലാതാക്കാൻ കഴിയും. നിങ്ങൾ എക്സിബിഷനിൽ എത്തിയപ്പോൾ കുട്ടിയുടെ സമയം ശ്രദ്ധിച്ച് ചിന്തിക്കണം. ചിത്രത്തെക്കുറിച്ച് നിങ്ങളുടെ വികാരങ്ങളെ കുറിച്ച് പറയാൻ കഴിയും, എന്നാൽ വളരെക്കുറച്ചുമാത്രമെങ്കിലും, അത് കുട്ടിയെ ശ്രദ്ധയിൽ കൊണ്ടുവരുന്നു. കുട്ടിക്ക് ഒരു ചിത്രം ഇഷ്ടപ്പെട്ടില്ലെങ്കിൽ, മറ്റൊന്ന് അവനോടൊപ്പം പോകുക. തുടർന്ന് ചിത്രത്തിലേക്ക് മടങ്ങാൻ അദ്ദേഹം ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, തിരികെ പോയി വീണ്ടും ചർച്ചചെയ്യുക. അങ്ങനെ ചെയ്യുമ്പോൾ, ഈ ചിത്രത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കത്തെക്കുറിച്ച് കുട്ടിയോട് പറയുകയും അദ്ദേഹത്തിന് ലഭിച്ച ധാരണയെക്കുറിച്ച് അവനോട് ആവശ്യപ്പെടുകയും ചെയ്യുക.
സങ്കീർണ്ണമായ പദങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങളുടെ ഉള്ളടക്കം വിശദീകരിക്കരുത്. തുടക്കത്തിൽ, ഏറ്റവും പൊതുവായ ആശയങ്ങൾ ഉണ്ടാകും.
ഒരു കുട്ടിക്ക് മ്യൂസിയത്തിൽ പോകുന്നത് നല്ലതായിരിക്കണമെങ്കിൽ ഒരു ചീത്ത ദിനത്തിൽ പോകരുത്. മ്യൂസിയത്തിലേക്ക് പോകുന്നത് ഒരു അവധിക്കാല ആയിരിക്കണം, അതിനാൽ ചൂട് സണ്ണി ദിവസവും തിരഞ്ഞെടുക്കാം. മോശം കാലാവസ്ഥയിലെ മ്യൂസിയത്തിലേക്ക് പോകുന്നത് കലയുടെ ആദ്യ ധാരണകളെ വിഷലിപ്തമാക്കാം.
നിങ്ങൾ മ്യൂസിയത്തിലേക്ക് എത്തുമ്പോൾ കുഞ്ഞിന് കൃത്യമായി എങ്ങനെ പെരുമാറണം എന്ന് വിശദീകരിക്കുക. ചിത്രരചനയെ സാധ്യമായത്ര കാലം നിലനിർത്താൻ നിയമങ്ങൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്തതായി വിശദീകരിക്കുക.
നിങ്ങൾ മ്യൂസിയം സന്ദർശിക്കുമ്പോൾ കഫേയിലേക്ക് പോവുക. ഇത് കൂടുതൽ നല്ല വികാരങ്ങൾ ലഭിക്കും.
മ്യൂസിയത്തിൽ അല്ലെങ്കിൽ എക്സിബിഷനിൽ കുട്ടിയെ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടത് ആദ്യം എന്താണ്? കുട്ടി ചെറിയതെങ്കിൽ, ആദ്യം ശ്രദ്ധാപൂർവം, ഊഷ്മള നിറങ്ങളിലേയ്ക്ക്, പ്രത്യേകിച്ച് ചുവപ്പിലേക്ക് ശ്രദ്ധ ചെലുത്തുക. നിങ്ങൾ വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന വർണങ്ങൾക്ക് ശ്രദ്ധിക്കാവുന്നതാണ്. ആളുകളും മൃഗങ്ങളും, അതുപോലെ ഭൂപ്രകൃതി (വയൽ, വീട്, പൂന്തോട്ടം, ഗ്രാമം മുതലായവ) ചിത്രീകരിക്കുന്ന ചിത്രങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുക. അനുദിന ജീവിതവുമായി ബന്ധമുള്ള ചിത്രങ്ങൾ കുട്ടികളുമായി ഇടപെടുത്തുന്നതാണ് ഏറ്റവും ഉചിതം. ഇത് സാധാരണ ദൃശ്യങ്ങൾ, വസ്തുക്കൾ, പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആകാം. കുട്ടിയുടെ ചിത്രം മനസ്സിലാക്കാൻ എളുപ്പമായിരിക്കും.
ചിത്രത്തിൽ ചിത്രീകരിക്കപ്പെട്ടവയെക്കുറിച്ച് ഞങ്ങളോട് പറയുക. സ്വീകരിച്ച മതിപ്പുകളെക്കുറിച്ച് കുട്ടി ചോദിക്കൂ. കുട്ടിയുടെ ഭാവന വികസിപ്പിക്കാൻ അനുവദിക്കുക - ഇത് ചിത്രരചനയുടെ ആവരണം കൂടുതൽ ആഴത്തിൽ മനസ്സിലാക്കാൻ സഹായിക്കും.
ചിത്രത്തിൽ ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്ന കഥാപാത്രങ്ങളുടെ നല്ല, നെഗറ്റീവ് സവിശേഷതകൾ, നല്ലതും തിന്മയെക്കുറിച്ചും സംസാരിക്കുവാൻ പ്രായമായ കുട്ടികൾക്കായി രസകരമായിരിക്കും. ചിത്രത്തിന്റെ രചയിതാവിനെക്കുറിച്ചും അദ്ദേഹത്തിന്റെ ജീവചരിത്രത്തെക്കുറിച്ചുമുള്ള കുട്ടിയെ നിങ്ങൾക്ക് പറയാൻ കഴിയും. ഈ ചിത്രത്തിന്റെ ചരിത്രത്തെക്കുറിച്ച് ഞങ്ങളോട് പറയുക - എന്തുകൊണ്ടാണ് അത് കലാകാരൻ തന്റെ ജീവിതകാലത്തെക്കുറിച്ച് എഴുതിയത്. ഒരു ചിത്രമെടുക്കുന്നതിനുള്ള സാങ്കേതികതയെക്കുറിച്ചും നിങ്ങൾക്ക് സംസാരിക്കാം. ഉദാഹരണത്തിന്, ചിത്രത്തിന്റെ അസാധാരണ ആഴം തിരിച്ചറിയുന്നതിനുള്ള സാധ്യതയെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ ഉണ്ടായേക്കാം. കലാകാരൻ തന്റെ ചിന്തകളും വികാരങ്ങളും പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന കലാരൂപമായ സാങ്കേതികതയുടെ സഹായത്തോടെ വിശദീകരിക്കുക. ഉദാഹരണമായി, ചിത്രത്തിൽ ചലനത്തെ സ്വാധീനിക്കുന്ന സാങ്കേതിക വിദ്യകളുടെ സഹായത്തോടെ, വിശദമായി വിവരിക്കുക, കണക്കുകൾ ഇന്നും നിലനിൽക്കുന്നു. പോർട്രെയ്റ്റിലുള്ള വ്യക്തിയുടെ കഴിവ് എങ്ങനെ വെളിപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നു എന്നും അതുപോലെ ഒരുതരം സൗഹൃദം എങ്ങനെ നൽകുമെന്നും പറയേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. ജോലിയിൽ ഉപയോഗിച്ച ചിഹ്നങ്ങളുടെ അർത്ഥത്തെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് സംസാരിക്കാം.
ചിത്രങ്ങൾ, പ്രകടനങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ മ്യൂസിയം പ്രദർശനങ്ങൾ കാണിക്കുന്നതിൽ നിന്ന് ഉണ്ടാകുന്ന കുട്ടിയുടെ എല്ലാ ചോദ്യങ്ങളും ഉത്തരം പറയാൻ ശ്രമിക്കുക.