പ്രാഥമിക സ്കൂളിൽ യഥാർത്ഥ പ്രശ്നങ്ങൾ

കുട്ടി നന്നായി വായിച്ചില്ലെങ്കിൽ, അങ്കഗണിതം പഠിക്കുകയോ പഠിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുകയോ ചെയ്യുന്നില്ല, മാതാപിതാക്കൾ വളരെ അസ്വസ്ഥരാക്കുന്നു. പല കുട്ടികളെയും ബാധിക്കുന്ന പ്രൈമറി സ്കൂളിൽ നിലവിലുള്ള പ്രധാന പ്രശ്നങ്ങൾ ഉണ്ട്. അവയെ എങ്ങനെ ഒഴിവാക്കാം അല്ലെങ്കിൽ അവയെ നേരിടേണ്ടിവരുമെന്നതിനെ കുറിച്ചാണ്, കൂടാതെ താഴെ ചർച്ച ചെയ്യപ്പെടും.

കുട്ടി മോശമായി വായിക്കുന്നു

വായനയുടെ കഴിവ് വിജയകരമായ പഠനത്തിനുള്ള താക്കോലാണ്. വായനയിൽ കുട്ടികളുടെ താത്പര്യം വളർത്തുന്നതിനായി, ആചാര്യരെ രക്ഷിതാക്കൾക്ക് ഒരു ശുപാർശ ശുപാർശകൾ നൽകുന്നു. വായനയ്ക്കുള്ള പാഠങ്ങൾ കുട്ടിയുടെ വയസായിരിക്കണം, വൈകാരികമായി പൂരിത, കോഗ്നിറ്റീവ് ആയിരിക്കണം. മകന്റെയോ മകളുടെയോ മാനസികാവസ്ഥയും അവരുടെ ആരോഗ്യാവസ്ഥയും അനുസരിച്ച്, വായിക്കാൻ മെറ്റീരിയൽ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിന് അവകാശം നൽകേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. വായനയിൽ താത്പര്യം വളർത്തുന്നതിന്, വിജയിക്കുന്ന ഒരു സാഹചര്യം സൃഷ്ടിക്കേണ്ടതുണ്ട്, എല്ലാ കാര്യങ്ങളും പുറത്തുവിടുമെന്ന വിശ്വാസത്തിൽ കുട്ടിക്ക് പിന്തുണ നൽകണം. വായനാ വേഗതയുടെ സ്വയം-അളവിലൂടെ ഇത് സുഗമമായി സജ്ജീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. ഒരു മിനിറ്റ് വീതം ഓരോ ദിവസവും, വായനക്കാരെ വായിക്കുകയും, വായിച്ച വാക്കുകളെ എണ്ണുകയും ചെയ്തു. ഒരു ആഴ്ചയിലെ ഫലങ്ങൾ താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ വായന വേഗത വർധിച്ചിട്ടുണ്ടോ എന്ന് കാണിക്കും.

വായനാപരീക്ഷയിൽ വിജയം കുട്ടിയുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ പ്രചോദനത്തെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കും. നേരെമറിച്ച്, വിജയം ഒരു പ്രേരകഘടന സൃഷ്ടിക്കുന്നു: "എനിക്ക് വായിക്കണം, കാരണം അത് എനിക്ക് ലഭിക്കുന്നു." നിങ്ങൾക്ക് കുഞ്ഞിന്റെ ആവശ്യം വരില്ല: "നിങ്ങൾ വേഗത്തിൽ വായിക്കുന്നതും പിശകുകളില്ലാത്തതും വരെ നിങ്ങൾക്ക് വഴിയിൽ നിന്ന് രക്ഷപ്പെടാനാവില്ല!". ഒരാഴ്ചയ്ക്കുള്ളിൽ വായിക്കാൻ പഠിക്കുന്ന മകനോ മകളോ ഒരുപക്ഷേ മാതാപിതാക്കൾ ആഗ്രഹിക്കുമെങ്കിലും ഒരു പുസ്തകം പിന്നിലായി ഒരു കുട്ടിക്ക് പിറകിൽ നിർത്താൻ കഴിയുന്നില്ല, എന്തെങ്കിലും വായിച്ച് തെറ്റായി വായിച്ചിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ, ശാരീരിക ക്ഷീണവും സമ്മർദവും, അപകീർത്തിയോടും ശാസനയോടും, പുസ്തകത്തിൽ നിന്നുള്ള കുട്ടിയായിരുന്നു. കുട്ടി ഒരു ചെറിയ സമയം ഉച്ചത്തിൽ വായിക്കുന്നു അഭികാമ്യമാണ്. വായനയുടെ ദൈർഘ്യം പ്രാധാന്യമല്ലെന്നു തെളിയിക്കപ്പെടുന്നു, പക്ഷേ വ്യായാമത്തിന്റെ ആവൃത്തിയാണ്. വായനയുടെ ഉള്ളടക്കത്തെ വീണ്ടും വിനിയോഗിക്കുന്ന ഒരു മിനിറ്റ് ദൈർഘ്യമുള്ള, ഒന്നോ രണ്ടോ മണിക്കൂറുകളോളം ഒരു മിനിറ്റ് ദൈർഘ്യമുള്ള വായനയാണു നല്ലത്. ഒരു വ്യക്തിയുടെ വൈകാരിക മെമ്മറി റെക്കോർഡ് ചെയ്ത ദിവസങ്ങളിലെ അവസാനത്തെ സംഭവങ്ങൾ ഇതാണ്, ഉറങ്ങുന്നതിനുമുമ്പ് നല്ല ഫലങ്ങൾ വായിക്കുന്നതാണ്.

കേൾക്കുന്നതിൽ പ്രതിദിന വ്യായാമം വായനാ വൈദഗ്ദ്ധ്യം രൂപീകരിക്കുന്നതിന് കാര്യമായി സഹായിക്കുന്നു, കാരണം പ്രാഥമിക ക്ലാസ്സിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾ മുതിർന്ന ആളുകളോട് വായനക്കാരനോ വായനക്കാരനോ തന്റെ വായനക്കാരോട് വ്യക്തമായി, വിചിത്രമായ വായനയിലൂടെ വീക്ഷിക്കുന്നു. അതേ സമയം, അവൻ സംവേദനം വ്യക്തത, താൽപര്യങ്ങൾ, ലോജിക്കൽ സമ്മർദ്ദം എന്നിവ ശ്രദ്ധിക്കുന്നുണ്ട്. അതിനാൽ ഗ്രാഫിക് സൂചനകൾ വേഗതയുടെ വേഗതയും ഒരു കുട്ടിയെ വായിക്കുന്ന വേഗതയും വർദ്ധിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുകയാണ്. കുട്ടിയെ "വ്യാജം" ചെയ്തതാണെങ്കിൽ, അബദ്ധം പറ്റിയ സ്ഥലത്തെക്കുറിച്ച് വീണ്ടും വായിക്കാൻ നിങ്ങൾ അദ്ദേഹത്തെ ക്ഷണിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

വിദ്യാർത്ഥികൾ 1-2 ക്ലാസ്സുകൾ വായിച്ച് വായിക്കാൻ കഴിയുന്നില്ല. തിടുക്കമുള്ള ഒരു വായന, ചട്ടം പോലെ, അബോധാവസ്ഥയിലാണ്. പ്രശ്നങ്ങളെ തരണം ചെയ്യൽ വായനയുടെ മിതമായ ഭരണത്തിനു സംഭാവന ചെയ്യുന്നു. കുട്ടി 1-2 ലൈനുകൾ വായിച്ച് ചെറിയ വിശ്രമം ലഭിക്കുന്നു. "കുട്ടികൾക്കുള്ള" പരമ്പരകൾക്കായി പുസ്തകങ്ങൾ വായിക്കുമ്പോൾ ഫിലിപ്സ്ട്രിപ്സ് കാണുമ്പോൾ ഇത് സാധ്യമാണ്: വായനയ്ക്കു മുൻപുള്ള ചിത്രങ്ങളെ പരിചയപ്പെടുത്തുമ്പോൾ ജൂനിയർ സ്കുള്ഷെൽഡ്, താഴെപ്പറയുന്ന വാക്യങ്ങൾ മനസിലാക്കാൻ തയ്യാറെടുക്കുന്നു.

നിങ്ങളുടെ മകനോ മകളെയോ സ്വതന്ത്ര വായനയ്ക്ക് വായിക്കാൻ, ഒരു പുസ്തകം ഉച്ചത്തിൽ വായിച്ച് ഏറ്റവും രസകരമായ സ്ഥലത്ത് നിർത്താനാവും. അടുത്തതായി എന്തൊക്കെയുണ്ടാകും എന്നറിയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന ആഗ്രഹം, ജൂനിയർ ഹൈസ്കൂൾ വിദ്യാർഥി, മിക്ക കേസുകളിലും സ്വതന്ത്രമായി വായിക്കുന്നത് തുടരുകയാണ്. അതിനുശേഷം, അദ്ദേഹം വായിച്ച്, വായിച്ച്, കുട്ടി സ്വന്തം വായന തുടരുക തന്നെ ചെയ്യും എന്ന ആശയം എപ്പോഴും ചോദിക്കണം. മകനെയോ മകളെയോ ജോലിയിൽ നിന്ന് രസകരമായ ഒരു എപ്പിസോഡിനൊപ്പം കുട്ടിയുടെ ചോദ്യത്തിന് പകരം "അടുത്തതായി എന്ത് സംഭവിച്ചു?" സ്വയം വായന പൂർത്തിയാക്കുക.

വീട്ടിലിരുന്ന് വീട്ടുകാർ ഉച്ചത്തിൽ വായിച്ചാൽ അത് വളരെ നല്ലതാണ്. ഒരു ചെറിയ വിദ്യാർത്ഥിയുടെ ക്ഷീണം ഒഴിവാക്കുന്നതിനായി അത്തരം വായന ദൈർഘ്യം 20-30 മിനുട്ട് ആയിരിക്കണം. കുട്ടിയുമായി സംസാരിക്കാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്ന പുസ്തകങ്ങൾ വായിക്കുക. നിങ്ങൾക്കത് നിയന്ത്രിക്കാനും റിപ്പോർട്ട് ആവശ്യപ്പെടാനും കഴിയില്ല (ഞാൻ ഓർക്കുന്ന കാര്യം ഞാൻ മനസ്സിലാക്കി എന്ന് വായിക്കുന്നു), നിങ്ങൾക്ക് നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായങ്ങൾ അടിച്ചേൽപ്പിക്കാൻ കഴിയില്ല. മകന്റെയോ മകളുടെയോ വിജയത്തിലെ മാതാപിതാക്കളുടെ താത്പര്യം ശ്രദ്ധയും പിന്തുണയും കുട്ടികളുടെ ആത്മവിശ്വാസം നൽകും. അനുയോജ്യമായതും ശാന്തവുമായ അന്തരീക്ഷം കുട്ടിയുടെ ക്ഷേമത്തെ സ്വാധീനിക്കുകയും പഠന ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ മറികടക്കാൻ സഹായിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

കുടുംബത്തിലെ പുസ്തകം

കുടുംബത്തിലെ പുസ്തകങ്ങളുടെ സാന്നിധ്യം കുട്ടികൾ വായിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നില്ലെന്നും പ്രാഥമിക വിദ്യാലയത്തിൽ അവർക്ക് യഥാർത്ഥ പ്രശ്നങ്ങൾ ഉണ്ടാകില്ലെന്നും അർത്ഥമില്ല. വായനക്കാരുടെ താത്പര്യങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തുമ്പോൾ, അവർ വ്യത്യസ്ത സാഹിത്യ സാഹിത്യങ്ങൾ വായിച്ചെടുക്കേണ്ടതുണ്ട്: കഥാപാത്രങ്ങൾ, കഥകൾ, സയൻസ് ഫിക്ഷൻ, കവിതകൾ, ഹ്യൂമോർക്സ്, കഥകൾ തുടങ്ങിയവ. വീടിന് ഒരു വായന മൂലമുണ്ടായിരുന്നു എന്നത് അഭികാമ്യമാണ്. ജൂനിയർ സ്ക്കൂൾ കുട്ടിയുടെ വ്യക്തിപരമായ ലൈബ്രറി അദ്ദേഹത്തിന്റെ താൽപര്യങ്ങൾ, ലൈംഗികത, പ്രായം, കുടുംബത്തിന്റെ ഭൌതിക സാധ്യതകൾ എന്നിവയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയാണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്. വായനയുടെ കോണിൽ അനിവാര്യമായും കുട്ടികളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട കൃതികളായിരിക്കണം. ഒരുപക്ഷേ, ഇത് ഒരു അവിസ്മരണീയമായ ലിഖിതവുമൊത്തുള്ള ആദ്യ പുസ്തകങ്ങളായിരിക്കാം, മാതാപിതാക്കൾ നൽകിയത്, അല്ലെങ്കിൽ ഒരു പ്രിയപ്പെട്ട മൃഗം അല്ലെങ്കിൽ സാഹസിക കഥയെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കഥയോ ആയിരിക്കും.

കുട്ടികളുടെ ക്ലാസിക്കായി തയ്യാറെടുക്കുന്ന സ്കൂൾ പാഠ്യപദ്ധതിയിൽ കുടുംബശ്രേണി, ശാസ്ത്ര-ജനകീയ കലാരൂപങ്ങൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ച് അറിഞ്ഞിരിക്കേണ്ടതാണ്. കുട്ടികൾ അവരുടെ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനായി കുഞ്ഞിനെ തള്ളിവിടുകയാണ്. ഈ പുസ്തക പരമ്പര "ഞാൻ ലോകത്തെ തിരിച്ചറിഞ്ഞു," "ജൂനിയർ ഹൈസ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥിയുടെ എൻസൈക്ലോപീഡിയ", നിഘണ്ടുക്കൾ, അറ്റ്ലസുകൾ, മുതലായവ ജൂനിയർ സ്കൂൾ പ്രായം - നിരവധി ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം തേടാനുള്ള സമയം. 200 ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാൻ ഒരു ദിവസം ഒരു ചെറിയ കുട്ടിയെ ആവശ്യപ്പെടുന്നു എന്ന് സൈക്കോളജിസ്റ്റുകൾ പറയുന്നു. പ്രായം, അവരുടെ എണ്ണം കുറയുന്നു, പക്ഷേ ചോദ്യങ്ങൾ കൂടുതൽ സങ്കീർണമാകുന്നു.

ചെറുപ്പക്കാരായ കുട്ടികൾ തങ്ങളെ വായിക്കുന്നതിനേക്കാൾ ഒരാളുടെ വായന കേൾക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു, അതുകൊണ്ട് പുസ്തകം ക്രമേണ അവരെ മനസിലാക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. മാതാപിതാക്കൾ വായന ആഗ്രഹം കുട്ടികൾ മറ്റ് താല്പര്യങ്ങളാൽ തിരക്ക് ഉണ്ടാകില്ലെന്ന് ഉറപ്പാക്കണം: സ്പോർട്സ്, കംപ്യൂട്ടർ ഗെയിംസ്, ടി.വി. അല്ലെങ്കിൽ വീഡിയോ കാണുക. നിങ്ങളുടെ മകനോ മകളോ വിവിധ സാഹിത്യങ്ങളുടെ വിശാലമായ ലോകത്തിൽ അവർക്ക് താത്പര്യമെടുക്കാൻ സഹായിക്കുന്നതിനും വായനക്കായി ഒരു പുസ്തകം തെരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിനും, കുറഞ്ഞത് വല്ലപ്പോഴും നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി ലൈബ്രറികളും പുസ്തകഷോപ്പും സന്ദർശിക്കുക. കുട്ടികളുമൊത്തുള്ള പുസ്തകങ്ങളെ വാങ്ങുന്നതിനു് നല്ലതു്, അങ്ങനെ ചെയ്യുന്നതു്, അവരുടെ അറിവു് അറിയാൻ ഉത്തമമാണു്: വായനാറോടു് സംക്ഷിപ്തമായതോ അല്ലെങ്കിൽ വിലാസവും വായിച്ചു്, അനേകം താളുകൾ കാണുക, ചിത്രീകരണങ്ങൾക്കും ഡിസൈനിലേക്കു് ശ്രദ്ധിയ്ക്കുക.

പ്രൈമറി സ്കൂളിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വലിയ ചിത്രങ്ങൾ നേർത്ത ബുക്കുകൾ വാങ്ങാൻ നല്ലതാണ്. കുട്ടികൾ പുസ്തകത്തിന്റെ തലക്കെട്ട്, രചയിതാവിന്റെ പേര് എന്നിവയെക്കുറിച്ച് ഓർമിക്കുന്നു, ഒപ്പം അവനെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ കണ്ടെത്താൻ ശ്രമിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. കുട്ടികൾ, സ്വതന്ത്രമായി വായിക്കുമ്പോൾ, ഉയർന്നുവരുന്ന ചോദ്യങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിന് കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്. അപ്പോൾ അവർ പ്രായപൂർത്തിയായവർ ചോദിക്കും അല്ലെങ്കിൽ റഫറൻസ് സാഹിത്യത്തിൽ അതിനെക്കുറിച്ച് വായിക്കാൻ കഴിയും. നോട്ട്ബുക്കിൽ എഴുതാൻ പുസ്തകത്തിൽ നിന്നുള്ള മകനോ മകളോ രസകരമായ സ്ഥലങ്ങൾക്ക് ശുപാർശ ചെയ്യാനോ അല്ലെങ്കിൽ പുസ്തകം സ്വന്തമാണെങ്കിൽ, കൃത്യമായി കുറിപ്പുകൾ കൃത്യമായി നിർദേശിക്കാൻ കഴിയും. പ്രധാന കാര്യം, ചിന്താപ്രാധാന്യം വായിക്കാൻ ഒരു ചെറിയ വിദ്യാർത്ഥിയെ പഠിപ്പിക്കുകയും ഓരോ വാക്കിന്റെയും അർഥം ഗ്രഹിക്കലാണ്. ലളിതമായ ഗെയിമുകൾ വായിക്കാൻ കുട്ടിയെ സഹായിക്കുക: "ഉദ്ധരണികൾ അല്ലെങ്കിൽ ഉദാഹരണങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് സൃഷ്ടിയെ ഓർക്കുക", "ഒരു പുസ്തകത്തിനായി ഒരു ചിത്രം വരയ്ക്കുക", "കൈയക്ഷരം സാഹിത്യ മാസിക പ്രസിദ്ധീകരിക്കുക" തുടങ്ങിയവ.

കണക്കില്ലാത്ത സുഹൃത്തുക്കളാകരുത്

യുക്തി ഉപയോഗിച്ച് യുക്തിപരവും യുക്തിപരവും ചിന്തിക്കാനുള്ള കഴിവിനെ രൂപപ്പെടുത്തുകയും വികസിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന മനസ്സിന് ജിംനാസ്റ്റിക്സ് ഒരു ഗണിതശാസ്ത്രമാണ്. കായികരംഗത്തെപ്പോലെ ഗണിതത്തിലും മറ്റുള്ളവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളെ നിഷ്ക്രിയമായി നിരീക്ഷിക്കുന്നതിൽ വിജയം നേടാൻ കഴിയില്ല. കുട്ടിയുടെ ക്രമേണ ആദ്യം ലളിതമായതും പിന്നീട് കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണവും മാനസികവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ തുടക്കമിടുന്നതുവഴി ചിന്തയുടെ പ്രവർത്തനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന വ്യവസ്ഥാപിതമായ തീവ്ര വ്യായാമങ്ങൾ നമുക്ക് ആവശ്യമാണ്. ഇങ്ങനെ പരിശീലിപ്പിച്ചിട്ടുള്ള തലച്ചോറ് മെച്ചപ്പെടുത്താൻ തുടങ്ങുന്നു. ഗണിതശാസ്ത്ര പഠനത്തിലെ ഏറ്റവും വിലയേറിയ ഫലമാണിത്.

പലപ്പോഴും, കുട്ടികളുടെ പ്രശ്നങ്ങൾ പ്രതികരിക്കുകയോ പരിഹരിക്കുകയോ ചെയ്യുമ്പോൾ കുട്ടികളുടെ പഠന മാതൃകയിൽ പ്രവർത്തിക്കുക. എന്നിരുന്നാലും, പഠനത്തിന് ആവശ്യമായ വിവരങ്ങളുടെ സങ്കീർണതയും അളവും വർധിച്ചുവരികയാണ്. ഒരു ജൂനിയർ ഹൈസ്കൂൾ വിദ്യാർഥിയുടെ ഓർമശക്തി കുറച്ചുകൊണ്ടുവരുന്നുണ്ട്. ഗണിതശാസ്ത്രത്തിൽ അയാൾക്ക് അത് പഠിക്കാനാഗ്രഹമില്ല. കുട്ടിയുടെ മുതിർന്നവരുടെ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ, അലസത, അല്ലെങ്കിൽ ഗണിത പ്രശ്നങ്ങൾക്ക് പലപ്പോഴും തെറ്റിദ്ധരിക്കപ്പെടുന്നു. അവർ സാധാരണയായി പറയും: "അവൻ ഗണിതം ആരംഭിച്ചു", അതായത്, യഥാർത്ഥ പ്രശ്നങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നു. പക്ഷേ പറയാൻ കൂടുതൽ കൃത്യതയോടെ പറയാം: "ഞങ്ങൾ ഗണിതം തുടങ്ങി."

മാതാപിതാക്കൾ താഴെപ്പറയുന്ന കാര്യങ്ങൾ ഓർക്കേണ്ടതാണ്:
● ഗണിതശാസ്ത്രത്തിൽ, പ്രധാന കാര്യം മനസ്സിലാക്കുക, മനസിലാക്കുക എന്നല്ല, പഠന വസ്തുക്കളുടെ സെമാന്റിക് പ്രോസസ്സിംഗ് രണ്ടും കൂടിയാണ്.
● ഒരു കുട്ടിക്ക് പ്രാഥമിക ഗ്രേഡുകളിൽ ഗണിത മാസ്റ്റർ ഇല്ലെങ്കിൽ, മധ്യനിരയിലും കൂടുതൽ മുതിർന്ന ക്ലാസ്സുകളിലും കൂടുതൽ വിജയം നേടാൻ ഒരാൾ പാടില്ല.
● അടിസ്ഥാന ചോദ്യങ്ങൾക്കുള്ള നല്ല ഗ്രേഡുകളും ശരിയായ ഉത്തരങ്ങളും "എത്രത്തോളം ആയിരിക്കും?" "എങ്ങനെ കണ്ടെത്താം?" ഇപ്പോഴും മകനെയോ മകളെയോ ഗണിതശാസ്ത്രത്തോടൊപ്പം ഉണ്ടായിരിക്കുമെന്നത് പൂർണ്ണമായൊരു ഉറപ്പ് നൽകുന്നില്ല.
● യുവാക്കൾക്ക് പ്രായപൂർത്തിയായവർക്ക് സഹായം ആവശ്യമാണ്. പ്രായത്തിന്റെ പ്രത്യേകതകൾ കാരണം, അവന്റെ അറിവിന്റെ ഗുണനിലവാരത്തെ അദ്ദേഹത്തിന് കൃത്യമായി വിലയിരുത്താൻ കഴിയില്ല, അത് പഠന സാമഗ്രികളുടെ സ്വാംശീകരണം തടയുന്നു.

അറിവിന്റെ ആഴം അളക്കാനും ഗണിത അറിവുകളെ മാസ്റ്റേറ്റിക് കഴിവിൽ നിർണ്ണയിക്കാനും, നിർദ്ദിഷ്ട ഡ്രോയിങ്ങുകൾ, ഡയഗ്രമുകൾ, ഡ്രോയിങ്ങുകൾ എന്നിവയ്ക്ക് പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിന് കുട്ടിയുടെ പ്രായോഗിക പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ എഴുത്തുകുത്തരങ്ങൾ പരിശോധിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു വിദ്യാർത്ഥി മൂടിയുടെ 10 മീറ്റർ അകലെ മുറിച്ചു കയറുകയാണെങ്കിൽ, അത് അഞ്ചിലൊന്ന് വണ്ടിയുടെ നീളമാണോ? "ഡിവിഷന്റെ സഹായത്തോടെ ഉത്തരം കണ്ടെത്തുന്നു, അവൻ ഒന്നുകിൽ ചിന്തിച്ചില്ല, അല്ലെങ്കിൽ തെറ്റായി ന്യായീകരിച്ചു. ഈ പ്രശ്നത്തിന്റെ പരിഹാരത്തിനായി, ഗുണനനിർദ്ദേശം പ്രവർത്തിച്ചാലും, ഈ പ്രശ്നം പരിഹരിച്ചത് എന്തുകൊണ്ടെന്ന് മകനോ മകളോ വ്യക്തമാക്കണം. പാഠപുസ്തകത്തിലെ നിയമത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പരാമർശം ഒരു നല്ല വാദം തന്നെയാണ്, എന്നാൽ ഏറ്റവും ബോധപൂർവ്വമായ ഒന്നല്ല. കുട്ടിയെ ഒരു കഷണം (കയറുണ്ടാക്കൽ) എടുത്ത് വിശദീകരിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുക. ടാസ്ക്കുകളിൽ എന്താണ് അറിയപ്പെടുന്നത്, കണ്ടുപിടിക്കാൻ എന്തൊക്കെ, എന്തിനാ അത് വർദ്ധിപ്പിക്കേണ്ടത് എന്തുകൊണ്ട്? അത്തരം പ്രായോഗിക ജോലി, വിദ്യാർത്ഥിക്ക് ജോലി, അത് പരിഹരിക്കുന്നതിനുള്ള മാർഗ്ഗം, പഠന വസ്തുക്കൾ കുട്ടികളുടെ പഠനത്തിൻറെ നില വിലയിരുത്താൻ പ്രായപൂർത്തി എത്തിക്കാനും സഹായിക്കും.

വൃത്തികെട്ട കൈയക്ഷരം

ആശയവിനിമയ ഉപാധിയായി കത്ത് മുഴുവൻ ഉപയോഗത്തിന് കൃത്യമല്ലാത്തതും നിയമവിരുദ്ധവുമായ കൈയക്ഷരം വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട പ്രതിബന്ധമായി മാറുന്നു. അതേ അവസരത്തിൽ, കോളിഗ്രിക് കൈയെഴുത്ത് കുട്ടികൾ ഏതു തരത്തിലുള്ള പ്രവർത്തനത്തിനും ക്രമപ്രകാരം, ഉത്സാഹം, തീക്ഷ്ണത എന്നിവയെ അഭ്യസ്തവിദ്യരാക്കുന്നു, ചെറുപ്പത്തിലെ വിദ്യാലയത്തിന്റെ സൗന്ദര്യശാസ്ത്ര വിദ്യാഭ്യാസം നൽകുന്നു.

പ്രൈമറി സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് എഴുത്തിന്റെ പൊതുവായ രീതി സാധാരണമാണ്, പക്ഷേ കാലക്രമത്തിൽ, കൈയക്ഷരം ചില വ്യക്തികൾ കുട്ടികളിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു. അവരുടെ സംഭവത്തിന് ഇനിപ്പറയുന്ന കാരണങ്ങൾ ഉണ്ട്:
● മിക്ക കേസുകളിലും ശ്രദ്ധാപൂർവകമായ ഒരു കുട്ടി കൃത്യമായും കൃത്യമായും എഴുതുന്നു.
● ചില കുട്ടികൾ പ്രോഗ്രാമിനെക്കാൾ വളരെ പതുക്കെ എഴുതുന്നു. തത്ഫലമായി, അവർ കൈയെഴുത്തുപ്രതികളുടെ നിയമങ്ങൾ ലംഘിക്കുകയും ലംഘിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
● വിദ്യാർത്ഥി നന്നായി വായിച്ചില്ലെങ്കിൽ അല്ലെങ്കിൽ പ്രോഗ്രാം ഉപയോഗിച്ച് ഭാഷ പഠിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, അവൻ ടാസ്ക്കുകളുടെ മേൽനോട്ടത്തിൽ ഉറങ്ങുന്നു, അനന്തരഫലമായി അലസമായി എഴുതുന്നു.
കൃത്യമായ ദൃശ്യ വൈകല്യങ്ങൾ, മോട്ടോർ കഴിവുകൾ, മറ്റ് രോഗങ്ങൾ എന്നിവ എഴുതുന്നതിൽ നിന്ന് ചില കുട്ടികൾക്ക് തടസ്സം നിൽക്കുന്നു. അത്തരം സന്ദർഭങ്ങളിൽ മാതാപിതാക്കൾ ഒരു ഡോക്ടറെ കാണണം.

കുട്ടികൾക്കുള്ള അടിസ്ഥാന നൈപുണ്യ നിലവാരത്തെ അനുസരിക്കുന്നുണ്ടോ എന്നതിനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കും എഴുത്തുകാരുടെ കഴിവിൽ, പ്രത്യേകിച്ച് കോലിഗ്രഫിക് ഹാൻഡ്റൈറ്റിംഗ് വികസനത്തിൽ വിജയം കൈവരിക്കേണ്ടത്. ശരിയായ ലാൻഡിംഗ് നേടിയെടുക്കാൻ, പ്രായപൂർത്തിയായവരുടെ നിരന്തരമായ നിരീക്ഷണം കൊണ്ട് മാത്രം പേന എഴുതും എഴുത്തുപഠനവും സാധ്യമാണ്. "അത്തരമൊരിക്കൽ ചെയ്യരുത്" അല്ലെങ്കിൽ "തെറ്റായ ഭാഗം മുറുകെ പിടിക്കുക" എന്ന പ്രസ്താവന അല്പം സഹായിക്കും. ജൂനിയർ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വിശദീകരിക്കാൻ മാത്രമല്ല, ശരിയായി ഒരു പേന എങ്ങനെ സൂക്ഷിക്കാമെന്നും കാണിക്കണം. തുടർച്ചയായ കത്തിന്റെ ദൈർഘ്യം ഫസ്റ്റ് ക്ലാസ്സിൽ 5 മിനിറ്റിലും, മൂന്നാമത്തെ മിനിറ്റിലും, മൂന്നാമത്തേതിന് 12 മിനിറ്റിനും IV - 15 മിനിറ്റിലും കവിയാൻ പാടില്ല.

കുട്ടിയുടെ കൂടെ, കത്ത് കുറവുകൾ വിശകലനം ചെയ്യുക, രൂപത്തിൽ വ്യതിയാനങ്ങൾ, അനുപാതങ്ങൾ, അളവുകൾ, ചരിവുകൾ, അക്ഷരങ്ങൾ എന്നിവ കൂട്ടിച്ചേർത്തുകൊണ്ട്, ക്ഷമയോടെയുള്ള വ്യായാമങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കാൻ ഇത് സഹായിക്കും. കുട്ടികൾ നോട്ട്ബുക്ക് നുണ പറയുന്ന രീതി പിന്തുടരുന്നില്ല എന്നതുകൊണ്ടുമാത്രമാണ് കലാസംവിധാനം ലംഘിക്കുന്നത്. പട്ടികയുടെ അറ്റത്തുള്ള നോട്ടുബുക്കിന്റെ വക്രതയുടെ കോണി 25 ഡിഗ്രിയായിരിക്കണം. ഈ സ്ഥാനം നിലനിർത്താൻ, നിങ്ങൾക്ക് മേശയിൽ നിറമുള്ള പേപ്പർ (വെയിലത്ത് പച്ച) ഇടുങ്ങിയ ഒരു സ്ട്രിപ്പ് പേസ്റ്റ് ചെയ്യാം. നോട്ട്ബുക്ക് ശരിയായി എങ്ങനെ എഴുതാം എന്ന് യുവ വിദ്യാർത്ഥി അവൾ കാണിക്കും. എഴുത്തിന്റെ സമയത്ത്, നോട്ട്ബുക്ക് സ്ട്രൈപ്പിനൊപ്പം നീങ്ങണം. ലൈൻ ആരംഭം നെഞ്ചിന്റെ മധ്യത്തിനു മുന്നിലായിരിക്കണം. കുട്ടികളോട് വാക്കുകളിൽ കൃത്യമായ ചരിവ് നിലനിർത്തുന്നതിന്, ഒരേ ഘടികാരങ്ങളും വെയർഹൌസുകളുമൊക്കെ വ്യവഹാരത്തിന് സഹായിക്കും.

അക്ഷരങ്ങളും അവയുടെ ഘടകങ്ങളും തമ്മിലുള്ള അക്ഷരത്തിന്റെ കൃത്യമായ ചരിവുകളും സ്പേസ് വികസിപ്പിച്ചെടുക്കാനും വിവിധ മൊഡ്യൂൾ നെറ്റ്വർക്കുകളിൽ നിന്ന് കുട്ടികൾക്ക് പ്രയോജനം ലഭിക്കും. അവർ കറുത്ത മഷി കൊണ്ട് പടർന്നശേഷം വിദ്യാർത്ഥികൾ എഴുതുന്ന ഷീറ്റിനു കീഴിലാണ്. ഒരു മോഡുലാർ ഗ്രിഡിൽ ഓരോ കളത്തിനും അതിന്റേതായ സെൽ ഉണ്ട്. എന്നിരുന്നാലും, അത്തരമൊരു കത്ത് മന്ദഗതിയിലാകുകയും പ്രവൃത്തിയുടെ അളവ് ചെറുതാണെന്ന് കണക്കാക്കുകയും വേണം. ജൂനിയർ വിദ്യാർത്ഥി എഴുത്തുടമകൾക്ക് അനുസൃതമായി പരിശ്രമിക്കുന്നതിനായി എല്ലാ ശ്രമങ്ങളും നടത്തുമ്പോൾ മാത്രമേ കുട്ടികളിൽ നിന്നുള്ള മനോഹരമായ കൈയക്ഷരം വികസിപ്പിക്കാൻ കഴിയൂ. വിദ്യാർത്ഥി തന്റെ അയോഗ്യത മനസ്സിലാക്കിയാൽ ഒരു ഉത്സാഹം ഉയരും, വ്യായാമങ്ങൾക്കുള്ള അർഥം മനസ്സിലാക്കുകയും ലക്ഷ്യം നേടിയെടുക്കാൻ താല്പര്യപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു.

ഗൃഹപാഠം

ചിലപ്പോൾ ചെറുപ്പക്കാരായ കുട്ടികളും നന്നായി പഠിക്കുന്നവരും ഗൃഹപാഠങ്ങളുമായി ബുദ്ധിമുട്ട് അനുഭവിക്കുന്നു. പ്രൈമറി സ്കൂളിൽ ഏറ്റവും പ്രയാസമേറിയ പ്രശ്നങ്ങളിലൊന്നാണ് ഇത്. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, കുട്ടിക്ക് നേരിടാൻ കഴിയുമോ എന്ന് മാതാപിതാക്കൾ മനസ്സിലാക്കണം. ഇല്ലെങ്കിൽ അയാൾക്ക് സഹായം ആവശ്യമാണ്. ഗൃഹപാഠം ചെയ്യുമ്പോൾ പരിശീലനത്തിന്റെ ആദ്യ മാസങ്ങളിൽ കുട്ടിയുമായി ഇരിക്കാൻ നല്ലതാണ്, പക്ഷേ അത് നിർദ്ദേശിക്കുകയോ ചിന്തിക്കുകയോ അല്ലെങ്കിൽ പരാജയപ്പെടാനുള്ള അപമാനം നൽകുകയോ ചെയ്യരുത്. വിദ്യാർത്ഥിക്ക് കൃത്യമായി നോട്ട്ബുക്ക് ആവശ്യമുണ്ടോ, അതോ വിഷയത്തിൽ ശ്രദ്ധാലുവാണോ എന്നത് പാഠഭാഗങ്ങൾക്കായി ഇരിക്കുകയാണോ എന്ന് പരിശോധിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. മകന്റെയോ മകളുടേയോ ഒരേസമയം പാഠങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കണം, അവരുടെ ജോലിസ്ഥലത്തെ എങ്ങനെ ശരിയായി കൈകാര്യം ചെയ്യണം എന്ന് പഠിപ്പിക്കുന്നത് നന്നായിരിക്കും, ഗൃഹപാഠത്തിന് ആവശ്യമായ എല്ലാം ഉചിതമായ ക്രമത്തിൽ സൂക്ഷിക്കുന്നു.

കുട്ടി ഇന്നത്തെ പട്ടികയിൽ ഉണ്ടായിരുന്ന ഇനങ്ങൾക്കൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. പുതിയ മെറ്റീരിയലിന്റെ വിശദീകരണം, നിയമനടപടികൾക്കുള്ള നിയമങ്ങൾ തുടങ്ങിയവ മറന്നുപോകാൻ ഇത് വിദ്യാർഥിയെ അനുവദിക്കും. ഒരു ഘട്ടത്തിൽ തന്നെ ജോലി പൂർത്തിയാക്കാൻ അത് ആവശ്യമില്ല, ജൂനിയർ വിദ്യാർത്ഥി അദ്ദേഹത്തെ വീണ്ടും പാഠം പഠിച്ചതിനു ശേഷം അത് കൂടുതൽ മെച്ചപ്പെടും. വിദ്യാർഥിക്ക് വിഷമകരമായ ഒരു വിഷയത്തിൽ നിന്ന് ഒരു ഗൃഹപാഠം ചുമതല ആരംഭിക്കുന്നത് അഭിലഷണീയമാണ്. വാക്കാലുള്ളതും എഴുതപ്പെട്ടതുമായ നിയമങ്ങളുടെ വ്യത്യാസത്തെക്കുറിച്ചു നിങ്ങൾക്ക് മറക്കാൻ കഴിയില്ല. എഴുതപ്പെട്ട വ്യായാമങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതിനു മുമ്പ്, ആ നിയമങ്ങൾ ആവർത്തിക്കേണ്ടതായി വരും.

ഒരു തീരുമാനമെടുക്കുന്നതിനുള്ള കൃത്യതയെക്കുറിച്ച് ഉറപ്പു തരുന്നില്ലെങ്കിൽ, വസ്തുതകൾ നന്നായി മനസ്സിലാക്കാൻ അവസരം ലഭിക്കുകയാണെങ്കിൽ മാത്രമേ ഒരു കുട്ടിയെ ഡ്രാഫ്റ്റുകളിൽ പ്രവർത്തിക്കാൻ പഠിക്കേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണ്. ഒരു കുഞ്ഞിനെ അവരുടെ അറിവിൽ ആശ്രയിക്കുകയും സൂചനകളില്ലാതെ ചെയ്യാൻ പഠിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുക, നിങ്ങൾക്ക് മറഞ്ഞിരിക്കുന്ന സഹായം ഉപയോഗിക്കാം. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ മാതാപിതാക്കൾക്ക് ഇങ്ങനെ പറയാൻ കഴിയും: "തീർച്ചയായും, തീർച്ചയായും അത് ആരംഭിക്കുന്നതാണ് നല്ലത് ..." അല്ലെങ്കിൽ "ഇത് കൂടുതൽ സൗകര്യപ്രദമാണ് ..." തുടങ്ങിയവ. കുട്ടിയെ മുൻകൂട്ടി അറിയിക്കാൻ സാധിക്കും, ഇത് കുട്ടിയുടെ വിശ്വാസത്തെ ശക്തിയായി കൂട്ടും. നിങ്ങൾ വളരെ ശ്രദ്ധയോടെ, എല്ലാം മാറിയേ ... ". സ്കൂളിൽ പഠിച്ചിട്ടില്ലാത്തപക്ഷം അറിവുകളിൽ കുറവുകൾ ഉണ്ടായിരിക്കില്ലെങ്കിൽ എല്ലാ ഗൃഹപാഠവും വിദ്യാർത്ഥി നിർബന്ധമായും നടപ്പിലാക്കണം. കുടുംബത്തിൽ നല്ല രീതിയിൽ, പരസ്പര ധാരണയുടെ അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കാൻ അത്യാവശ്യമാണ്, പിന്നെ ഗൃഹപാഠം രസകരമായ ഒരു പ്രക്രിയയായി മാറും.