പീറ്റേഴ്സൺ സാങ്കേതികത ഉപയോഗിച്ച് ഒരു കുഞ്ഞിനൊപ്പം കണക്കുകൂട്ടൂ

മാത്തമാറ്റിക്സ് രാജ്ഞിയുടെ ശാസ്ത്രത്തെ വിളിച്ചതുമല്ല. അവളുടെ വെറുപ്പ് നിറഞ്ഞ കോസിൻസുകളും മസ്തിഷ്കപ്രവാഹവും ഉള്ള ലാർക്കംകൾ, വിശകലനം ചെയ്യാൻ പഠിപ്പിക്കുന്നു, അവൾ ചിന്തിച്ചു കൊണ്ടിരിക്കുന്നു - അങ്ങനെ കൂടുതൽ വിജയകരമായ ജീവിതത്തിന് അടിസ്ഥാനം നൽകുന്നു. കാരണം പണ്ഡിതൻ അറിവു നിറഞ്ഞ ഒരു വ്യക്തിയാണ്. വിശകലന വിദഗ്ദ്ധൻ അറിവുകളുടെ പിണ്ഡത്തിൽ നിന്ന് എങ്ങനെയാണ് പുറത്തെടുക്കേണ്ടതെന്നത്, കൃത്യമായി ഇത് പ്രയോഗിച്ച്, അതും, അറിയപ്പെടുന്ന രണ്ടു, അല്പം അറിയാവുന്ന, രണ്ട് ചരക്കുകൾ, അജ്ഞാതനായ ഒരു കണക്കിനെ കണക്കുകൂട്ടാൻ ഒരു യുക്തിപരമായ മാർഗം എന്നിവ അടിസ്ഥാനമാക്കിയാണ്. ഉദാഹരണമായി, മൈക്രോസോഫ്റ്റിന്റെ സ്ഥാപകൻ എന്ന നിലയിൽ. നോബൽ സമ്മാന ജേതാവ്. അതുകൊണ്ടാണ് ആദ്യകാല വികസന ഗ്രൂപ്പുകൾ ഇപ്പോൾ ഏറെ ജനകീയമാകുന്നത് . യുക്തിയുടെ വികസനത്തിൽ പാഠഭാഗങ്ങൾ കൃത്യമായി ഊന്നിപ്പറയുന്ന പ്രധാന ഊന്നൽ. ഏറ്റവും പ്രശസ്തമായ രീതികളിൽ ഒന്ന് ഇന്ന് ലുഡ്ലീല ജോർജിയേവ പീറ്റേഴ്സന്റെ പരിപാടിയായിരുന്നു. ഈ സിസ്റ്റത്തിന്റെ വിജയം പല "പുരോഗമന" സ്കൂളുകളിലും ഗണിതശാസ്ത്രം കൃത്യമായും "പീറ്റേഴ്സണിനെക്കുറിച്ച്" പഠിക്കുന്നുവെന്നതും, അതുപോലെ തന്നെ സമാനമായ പരിപാടികൾ നടത്തുന്നതിനു മുമ്പ് സ്കൂളിലെ പഠനങ്ങളും എളുപ്പത്തിൽ പഠിക്കാനാവും എന്ന വസ്തുതയും ചേർക്കുന്നു. എന്നാൽ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യം ഇതല്ല. ഈ സംവിധാനത്തിന്റെ പ്രധാന ഗുണങ്ങൾ രണ്ടും: യുക്തിയെയും "പഫ് കേക്കിന്റെ" തത്വത്തെയും ഊന്നിപ്പറയുന്നു. എല്ലാത്തിനുമുപരി, പീറ്റേഴ്സൺ രീതി ഉപയോഗിച്ച് ഒരു കുഞ്ഞിനൊപ്പം കണക്കുകൂട്ടൽ വളരെ എളുപ്പമാണ്.

പ്രയോജനപ്രദമായ "പൈ"
നിങ്ങൾ സ്കൂളിൽ പോയത് എങ്ങനെയെന്ന് ഓർക്കുക? മൂന്നാമത്തെ ക്ലാസിൽ ഗുണിതങ്ങൾ ഉണ്ടായിരിക്കാം, നാലാം സ്ഥാനത്ത് നിന്ന് ഗണിതശാസ്ത്രജ്ഞൻ പൊതുവായി ഒരു ഇരുണ്ട വനമായി മാറുകയും നിങ്ങൾ പിറുപിറുക്കുകയും ചെയ്യും: "ഞാൻ എന്തു ചെയ്യണം? എനിക്ക് ഒരു ട്രാം ഡ്രൈവർ ആകാൻ താൽപ്പര്യമുണ്ടോ? "- ഒരു മികച്ച വിദ്യാർത്ഥിക്ക്" വീട്ടിൽ "ഇടിച്ചുപിടിച്ച്. ഗണിതം പെട്ടെന്ന് സങ്കീർണ്ണമായിത്തീർന്നത് എന്തുകൊണ്ടാണെന്ന് അറിയാമോ? അതിശയകരമായ ഒന്നും ഇല്ല: പരമ്പരാഗത പാഠ്യപദ്ധതി ഒരു "ലൈനിൽ" നിർമിക്കപ്പെട്ടു. ഇന്ന് നാം പഠിക്കുന്നു, നാളെ നാം അടുത്ത വിഭാഗത്തിലേയ്ക്ക്, അടുത്ത ദിവസം - രണ്ടാമത്തേത്, നിങ്ങൾ രണ്ടാമത്തെ ക്ലാസ്സിൽ ആയിരുന്ന ശേഷം മൂന്നാമതായി, മനോഹരമായ ഇവാൻവാവിലെ മുഴുവൻ വസന്തവും, നിങ്ങൾ ഗണിതശാസ്ത്രത്തിൽ ഒന്നും മനസ്സിലാക്കിയിട്ടില്ലെന്ന് ക്ലാസ് കണ്ടെത്തി.
അറിവിന്റെ അടിസ്ഥാനം എങ്ങനെയോ ചോരയൊലിക്കുന്നതും വളരെ ദുർബലവുമായിരുന്നു. ലിഡ്മില പെറ്റേഴ്സൺ സിസ്റ്റത്തിൽ എല്ലാം അങ്ങനെയല്ല.

"പഫ് കേക്ക്" എന്ന തത്വമനുസരിച്ച് ഇവിടെ അറിവ് നൽകുന്നു. മൂന്നോ നാലോ അഞ്ചോ, അതായതു ഒന്നാമത്തെ, രണ്ടാമത്തെ, മൂന്നാമത്തെ ഗ്രേഡിലാണെങ്കിൽ കുട്ടിക്ക് അതേ അറിവ് പറയാം. വിഷയത്തിന്റെ സാരാംശം കടന്നുകയറ്റത്തിന്റെ ആഴം. അതിനാൽ, മൂന്ന് പച്ച സമചതുരങ്ങളും ഒരു ചുവന്ന പാറ്റേൺ നിർമ്മിക്കുന്നതുപോലെ, കുട്ടി നാലു വർഷത്തെ ഗതിമാറ്റിയില്ലെങ്കിൽ, അത് അഞ്ച് വർഷം പഴക്കമുള്ള അതേ പാറ്റേണിലേക്ക് തന്നെ മടങ്ങിയെത്തും, അത് ഏത് ക്യൂബ് ആണെന്ന് ഊഹിക്കാൻ ആവശ്യമായി വരും ചങ്ങലയില് താഴെ കൊടുത്തിട്ടുണ്ട്: രണ്ട് നീല - രണ്ട് ചുവപ്പ് ഒരു മഞ്ഞ. എന്നാൽ കുട്ടി അപ്രതീക്ഷിതമായി എല്ലാം വെറും പറ്റി! വീണ്ടും ആരംഭിച്ച്, "താളം" ആവർത്തിക്കാൻ സമചതുര നിർത്താൻ പോകുന്നില്ല വരെ തിരിച്ചറിയുന്നു! "എന്റെ കുട്ടി വളരെ ബുദ്ധിമാനാണ്, ഞാൻ കുത്തിയെടുത്ത് കളഞ്ഞു!" "ഓരോ കുഞ്ഞും അയാൾക്ക് സങ്കീർണ്ണമായ വസ്തുക്കൾ സൂക്ഷിച്ചുവെയ്ക്കാൻ അവസരമൊരുക്കുക, എന്നിട്ട് അത് ഒരു പുതിയ റൗണ്ടിൽ വികസിപ്പിക്കുക" എന്ന് അധ്യാപികൻ പറയുന്നു. ഏറ്റവുമധികം യോഗ്യതാ വിഭാഗമായ ഫാഷന് സാർക്കോവ. നടാലിയ Vladimirovna പല വർഷങ്ങളായി പീറ്റേഴ്സൺ പ്രാഥമിക സ്കൂളിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു ഒപ്പം അവൾ കൈകാര്യം ചെയ്തു മികച്ച സിസ്റ്റം പറയുന്നു.
"ഈ പരിപാടിയിൽ പഠന പ്രക്രിയയിൽ കുട്ടികളുടെ മുഴുവൻ ഇടപെടലിലൂടെ ഞാൻ ആകർഷിക്കപ്പെടുന്നു. പാഠത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ അവസാനത്തെ കർത്തവ്യം നാം അവസാനിപ്പിക്കുകയാണ് - ആഗ്രഹിച്ച ഫലം നാം കൈവരിച്ചിട്ടുണ്ടോ എന്ന് ഞങ്ങൾ വിശകലനം ചെയ്യുന്നു. വീണ്ടും, നമുക്കെല്ലാവർക്കുവേണ്ടിയല്ല, ജീവിതത്തിൽ അത് പ്രാവർത്തികമാക്കണം, "നഥാലിയ സുർക്കോവ കൂട്ടിച്ചേർക്കുന്നു." കുട്ടികൾക്ക് വേഗതയേറിയ കഴിവുകൾ എന്തൊക്കെയാണെന്ന് ചിന്തിക്കുക. ഗം കുമിളകൾ, "തന്നെ മൂന്നാം കവാടത്തിൽ നിന്ന് ഡാംകയെപ്പോലെയാണ്" എന്ന് അയാൾ സ്വയം പഠിക്കുകയാണ്. അവൻ ശ്രമിച്ചു, പഫുകൾ, ചിലപ്പോൾ അവന്റെ കാൽ ഉരസുന്നു, കോപം, പക്ഷേ ഇപ്പോഴും ഉപേക്ഷിക്കുന്നില്ല. എന്തുകൊണ്ട്? കാരണം അത് മമ്മിനു വേണ്ടി അല്ല - അവനു! അപ്പോഴാണ് കുട്ടിയെ സ്വയം കണക്കാക്കാൻ കഴിയുന്നത് - അവൻ എണ്ണുന്നത് ആരംഭിക്കും. പ്രധാന കാര്യം, ആവശ്യമായ പ്രചോദനം സൃഷ്ടിച്ചുകൊണ്ടാണ്.

എല്ലാം യുക്തിപരമാണ്
വീണ്ടും, നമ്മുടെ സ്കൂളും മാത്തമാറ്റിക്സ് പാഠങ്ങളും ഞങ്ങൾ ഓർക്കുന്നു. നിങ്ങൾ സാധാരണയായി അവർ എന്താണ് ചെയ്തത്? അത് ശരിയാണ്, അവർ വിചാരിച്ചു. നിങ്ങൾക്ക് മറ്റെന്തെങ്കിലും ഗണിതത്തിൽ ചെയ്യാൻ കഴിയും? രണ്ട്, മൂന്ന്, മൂന്ന് പ്ലസ് ടു - അത് പ്രാഥമിക വിദ്യാലയത്തിലെ വിധി. പീറ്റേഴ്സൺ ടെക്നിക് പ്രകാരം കുട്ടികളുമായി ഗണിത പഠനം നടത്തുക, ഇത് ഈ ശാസ്ത്രത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന അറിവുകൾ വേഗം കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ സഹായിക്കും.
ഇല്ല, അക്കൗണ്ട് കുട്ടികൾക്കായി പഠിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുകയാണെങ്കിലും, ഇവിടെയുള്ള അക്കൗണ്ട് പല ജോലികളിൽ ഒന്ന് മാത്രമാണ്. പീറ്റേഴ്സണിന്റെ രീതി ഒരു യഥാർത്ഥ വ്യക്തിയുടെ യഥാർഥ ആവശ്യങ്ങൾക്കു അടുത്തുതന്നെയാണ്. കാര്യങ്ങൾ സാരാംശം മനസ്സിലാക്കാനും ശരിയായ തീരുമാനങ്ങൾ എടുക്കാനും ആവശ്യമാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, പ്രീ-സ്ക്കൂൾ കുട്ടികൾ അതേ അക്കൗണ്ടിനെ എങ്ങനെ പഠിക്കും? സമത്വവും തുല്യതയും സംബന്ധിച്ച അമൂർത്ത സങ്കൽപങ്ങൾ അവർക്ക് ഇനിയും ലഭ്യമല്ല. അവർ തീർച്ചയായും, ഒരു ഡസനിലധികം കൂട്ടിച്ചേർക്കലിനും കുറയ്ക്കലിനുമുള്ള എല്ലാ ഉദാഹരണങ്ങളും മനസിലാക്കുന്നു. കുട്ടികൾക്കും കുട്ടികൾക്കും, നിങ്ങൾ വളരുന്നതും, മദ്യവും ഡാഡിയും ബ്രാറ്റിൻറെ ടേബിളുകൾ പഠിപ്പിക്കും, അവർക്ക് കഷ്ടം ഉണ്ടാകട്ടെ, "3 + 2 = 5" കുട്ടികൾക്കുള്ള ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. പീറ്റേഴ്സൺ സിസ്റ്റവുമായി ഇടപഴകുന്ന പ്രീ-സ്കൂളുകൾ എപ്പോഴും അവരുടെ കണ്ണുകൾക്കു മുന്നിൽ വളരെയധികം വളയങ്ങളുണ്ട് - ഇവിടെ ഒരു സംഖ്യാപ്രവാഹം എന്നറിയപ്പെടുന്നു. മൂന്ന്, സംസാരിക്കൂ, പ്ലസ് ടു? ആ കുട്ടി മൂന്നാം നമ്പറിലേക്ക് കൈവിട്ട് രണ്ടു പടികൾ മുന്നോട്ട് കൊണ്ടുപോകുന്നു. മുന്നോട്ട് - കാരണം ഒരു പ്ലസ് ഉണ്ട്. ഒരു മൈനസ് ഉണ്ടെങ്കിൽ അയാൾ പുറകോട്ടു പോയിരിക്കും. വിരൽ എവിടെയായിരുന്നു? അഞ്ചാമത്തെ നമ്പറിൽ. അപ്പോൾ മൂന്നു പ്ലസ് ടു അഞ്ച് ആയിരിക്കും! ഇവിടെയും താങ്കളുടെ ഉത്തരം.

കുട്ടികൾ സന്തോഷത്തോടെ സെഗ്മെൻറിൽ ഘട്ടം ഘട്ടമായി കടന്ന് ഒരു ഡസനിലധികം അക്കൗണ്ടുകൾ എളുപ്പത്തിൽ കൈകാര്യം ചെയ്യുക. പൊതുവേ, പ്രീ-സ്കൂൾമാർക്ക് പീറ്റേഴ്സണിനെ ഒരു ഗെയിം എന്ന നിലയിൽ ക്ലാസുകൾ കണ്ടറിയുന്നു. വർണ്ണാഭമായ നോട്ട്ബുക്കുകൾ ഇത് സുഗമമായി സജ്ജീകരിച്ചിരിക്കുന്നു, കൂടാതെ ടാസ്ക്കുകൾ സ്വയം രസകരവും വ്യത്യസ്തവുമാണ്. "ടെക്നിക് പീറ്റേഴ്സൺ യഥാർത്ഥത്തിൽ വികസിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന കാര്യങ്ങൾ എന്നെ ആകർഷിച്ചു. പ്രൈമറി സ്കൂളിന്റെ അവസാനം, അതിൽ ഏർപ്പെട്ടിരുന്ന കുട്ടികൾ അവരുടെ ഒന്നര വർഷത്തെ "പരമ്പരാഗത" സഹകാരികളെ മറികടന്നു, "- Tsarkova പറയുന്നു. അതെ, പല "സ്മാർട്ട്മാർ" വളരെ സ്മാർട്ട്, വളരെ ബുദ്ധിമാന്മാരാകുന്നു, ഒരിക്കൽ ഒരു മണി വരെ പാവം രക്ഷകർത്താക്കൾ കുട്ടികളുമായി അവരുടെ പാഠങ്ങൾ പഠിക്കുന്നത് ബുദ്ധിമുട്ടാണ്, എന്നാൽ കുട്ടികൾക്ക് എന്തെല്ലാമാണെന്ന് മനസ്സിലാക്കാൻ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്, അത് സാധ്യമാണെങ്കിൽ, എളുപ്പമാണോ? "എല്ലാ അധ്യാപകർക്കും അഭിമാനിക്കാൻ കഴിയുമോ?"

ക്യുബിക് "ഇക്വേഷൻ"
ഓരോ പുസ്തകശാലയിലും പീറ്റേഴ്സന്റെ ചുമതലകളുള്ള ഒരു ലഘുലേഖ കാണാവുന്നതാണ്, ഒരു ചെറിയ വണ്ടി. നോട്ട്ബുക്കുകളിലേക്ക് സ്വയം പരിമിതപ്പെടുത്തേണ്ടത് അത്യാവശ്യമല്ല. നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിനോടൊപ്പം "പീറ്റേഴ്സണിൽ" കളിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക!
തറയിൽ സമചതുരകൾ വെക്കുക: രണ്ട് ചുവപ്പ്, രണ്ട് മഞ്ഞ, രണ്ട് ചുവപ്പ്, രണ്ട് മഞ്ഞ, വരികൾ തുടരാനായി കുട്ടിയെ ചോദിക്കൂ. ഒന്നാമതായി, കുട്ടിക്ക്, ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു ഗ്രീൻ ക്യൂബ് ഉണ്ടാക്കാം. ചുരുളിലേക്ക് വിശദീകരിക്കുക: "നോക്കൂ, നോക്കുക, മാറ്റം വരുത്തിയിരിക്കുന്നു. കുട്ടികൾ തുടക്കത്തിൽ തന്നെ ആവർത്തിക്കണം. "കളിയുടെ സാരാംശം എന്താണെന്ന് കുട്ടിയെ വേട്ടയാടും, രണ്ട് ചുവന്നതിനുശേഷം രണ്ട് മഞ്ഞ നിറമുള്ള മഷി അവശേഷിച്ച ശേഷം കുട്ടികൾ കൂടുതൽ കളിക്കാൻ പ്രേരിപ്പിക്കും." തത്വം തുടരുക "എന്ന തത്ത്വത്തിനു ശേഷം കുട്ടിക്ക് സമാനമായ ചുമതലകൾ സജ്ജമാക്കാൻ കഴിയും നീ. നിങ്ങളുടെ മുഖത്ത് വികാരങ്ങൾ കാണുന്നതിന് ഒരിക്കൽ നിങ്ങൾ തെറ്റിദ്ധരിക്കപ്പെട്ടേക്കാം: "എന്റെ അമ്മ ഊഹിക്കാൻ ഇത്രയും സങ്കീർണ്ണമായ ഒരു താളം ഞാൻ വിചാരിച്ചു!"

മറ്റൊരു പീറ്റേഴ്സൺ നിയമനം "ഗാലോകൾ" അല്ലെങ്കിൽ "ബാലു" യിലാണെന്നു കാണാം. ഒരു കഷണം എടുത്ത് അതിൽ ഒരു വലിയ ചുവന്ന പന്ത് നിറയ്ക്കുക. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയ്ക്ക് ഇതിനകം അറിയാം ആ വസ്തു വലിയതോ ചെറുതും, ചുവപ്പ് അല്ലെങ്കിൽ പച്ച, ഒരു പന്ത് അല്ലെങ്കിൽ ഒരു ക്യൂബ് ആകാം. ഒരു വലിയ ചുവന്ന പന്തിനെ പിന്തുടർന്ന്, ഒരു ആട്രിബ്യൂട്ടിനുമാത്രമേ അതിൽ വ്യത്യാസമുണ്ടാക്കുന്ന ഒരു വസ്തുവിനെ വരച്ചുകൊണ്ട് അവനെ നിർദ്ദേശിക്കുക. ഒരു കുഞ്ഞ് ചുവന്ന പന്ത് ചിത്രത്തിൽ കാണിക്കുമെന്ന് നമുക്ക് പറയാം. അടുത്ത നീക്കം നിങ്ങളുടേതാണ് - നിങ്ങൾ ഒരു ചെറിയ നീല ബോൾ വരയ്ക്കുന്നു. പെൻസിൽ വീണ്ടും കുഞ്ഞിനെ പിടികൂടും, ഒരു ചെറിയ നീല ചതുരവും ഷീറ്റിൽ കാണുന്നു. നിങ്ങൾ അനന്തതയിലേക്ക് വരയ്ക്കാൻ കഴിയും.
അടുത്ത ദൌത്യം കുട്ടികളെ അസമത്വം പരിഹരിക്കാൻ ഒരുക്കങ്ങൾ സഹായിക്കുന്നു. ഷീറ്റിലെ രണ്ട് പെട്ടികൾ വരയ്ക്കുക. ഒരിടത്ത് അഞ്ച് നക്ഷത്രങ്ങൾ - നാലിൽ.

കുട്ടിയെ ചോദിക്കൂ:
- നക്ഷത്രങ്ങൾ എവിടെയാണ് കൂടുതൽ? സാധ്യതയനുസരിച്ച്, ചുരുളൻ ആസ്റ്ററിക്സ് കണക്കാക്കാൻ നിർദ്ദേശിക്കും.
- നിങ്ങൾക്ക് കൂടുതൽ എളുപ്പത്തിൽ ചെയ്യാനാവും, - നിങ്ങൾ പുഞ്ചിരിച്ചു, - ആസ്ട്രിക്സുകളെ ജോഡി ആക്കുക. ഒരു ബോക്സിൽ നിന്ന് നക്ഷത്രചിഹ്നം മറ്റൊന്നിനേ ആസ്റ്ററിക്ടുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുക. എല്ലാ നക്ഷത്രങ്ങളും ജോഡികളാണോ? ഇല്ല? ഒരു ബോക്സിൽ ഒരു ജോഡി ഇല്ലാതെ ആസ്റ്ററിക് ആയിരുന്നോ? അതിനാൽ അവയിൽ കൂടുതൽ ഉണ്ട്. ശാസ്ത്രീയമായി ഇത് ഒരു സംയോജനബന്ധം സ്ഥാപിക്കുന്നതിനെ വിളിക്കുന്നു. കുട്ടികളുള്ള രീതിയിൽ - ജോഡിയിൽ പണിയാൻ. ഈ ജോലിക്ക് കുട്ടികൾ ഏറെ ഇഷ്ടമാണ്. തീർച്ചയായും, പീറ്റേഴ്സൺ സമ്പ്രദായം എല്ലാ ഗണിതശാസ്ത്രത്തിന് "തിളക്കമാർന്ന" ഒരു കുപ്പി അല്ല. ഒരുപക്ഷേ, കുറച്ചു കാലം കഴിഞ്ഞ് ഇത് കൂടുതൽ പ്രയോജനകരമാവും. ഒരു കാര്യം ഉറപ്പാണ്: കുട്ടികൾക്ക് എല്ലായ്പ്പോഴും ന്യായമായും ചിന്തിക്കാനുള്ള കഴിവ് ആവശ്യമാണ് - ഗണിതത്തിൽ കളിക്കുക.