ഡൗൺ സിൻഡ്രോം ഉപയോഗിച്ച് കുട്ടിയുമായി എങ്ങനെ സംഭാഷണം വികസിപ്പിക്കാം?

ഡൗൺസ് സിൻഡ്രോം എന്ന ഒരു കുട്ടിയ്ക്ക് ആശയവിനിമയത്തിനുള്ള പഠന പ്രധാനമാണ്. അദ്ദേഹത്തോട് സംബോധന ചെയ്ത വാക്കുകൾ താരതമ്യേന നല്ല രീതിയിൽ മനസ്സിലാക്കിയാൽ, കുട്ടിക്ക് സംസാരിക്കുന്നതിൽ ഒരു വലിയ ഇടവേളയുണ്ട്. ഡൗൺസ് സിൻഡ്രോം ഉള്ള കുട്ടികളുടെ പ്രഭാഷണം, സംസാര സംവിധാനത്തിലെ നാഡീവ്യൂഹങ്ങളുടെ ഘടന, ന്യൂറോഫിസയോളജിക്കൽ, മെഡിക്കൽ ഘടകങ്ങൾ, മാനസികാരോഗ്യ ഘടകങ്ങളുടെ സ്വഭാവം എന്നിവയെ സ്വാധീനിക്കുന്നു. ഇത് ശബ്ദത്തിന്റെയും സംസാരത്തിന്റെയും സ്വഭാവത്തെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന വ്യക്തമായ ഒരു ശബ്ദം ഉണ്ടാക്കുന്നതിൽ കൂടുതൽ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നു. ഡൗൺ സിൻഡ്രോം ഉപയോഗിച്ച് കുട്ടിയുമായി എങ്ങനെ സംഭാഷണം വികസിപ്പിക്കാം? പല മാതാപിതാക്കളെയും വിഷമിപ്പിക്കുന്ന ഒരു ചോദ്യം. ഈ ലേഖനത്തിൽ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു സമഗ്രമായ ഉത്തരം കണ്ടെത്താം.

നിർദ്ദിഷ്ട ശുപാർശകളും വ്യായാമങ്ങളും സംസാരിക്കുന്ന കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള നിലപാട് സഹായിക്കും. ചുണ്ടുകൾ, നാവ്, മൃദു അണ്ണാക്ക്, സംഭാഷണം ശ്വസിക്കുന്നതിനുള്ള കഴിവുകൾ തുടങ്ങിയവയുടെ പേശികളെ പരിശീലിപ്പിക്കുകയും ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യണം. ജനിച്ച് മുതൽ കുറച്ചുമാത്രം കുട്ടികളുമൊത്ത് ജോലി ചെയ്യുന്നതിലൂടെ, വൈകാരിക വികാരങ്ങളുടെ പശ്ചാത്തലത്തിൽ ഇത് ചെയ്യുന്നത്, ഡൗൺസ് സിൻഡ്രോം ഉള്ള ഒരു കുട്ടിയുടെ സ്വാഭാവിക വൈകല്യങ്ങൾ പരിഹരിക്കാനും സംസാരിക്കുന്ന പദങ്ങളുടെ നിലവാരം മെച്ചപ്പെടുത്താനും നിങ്ങൾക്ക് കഴിയും. പ്രഭാഷണം വികസിപ്പിക്കാനുള്ള അടിസ്ഥാന വൈദഗ്ദ്ധ്യം ലെപ്റ്റ് ആണ്. ഇത് ഉചിതമായ രീതിയിലുള്ള സംവിധാനങ്ങൾ ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും അവയെ മൊബൈൽ ഉണ്ടാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. Lepete പുറമേ ഒരു ഓഡിറ്റററി ഫീഡ്ബാക്ക് റിപോർട്ട് നൽകുന്നു, അതായത്. കുട്ടി ശബ്ദമുണ്ടാക്കാനും മനുഷ്യന്റെ സംസാരത്തിൽ വ്യത്യാസം വരുത്താനും ഉപയോഗിക്കും. ഡൗൺ സിൻഡ്രോം കൊണ്ട് കുട്ടികളെ ചിന്താശൂന്യമാക്കുകയും സാധാരണ കുട്ടികളെ ചുംബിക്കുന്നതിനു സമാനമാണെങ്കിലും, അത് കുറച്ചുകൂടി സമയം ചെലവാക്കുന്നതും ഇടക്കിടെയുള്ളതും, മുതിർന്നവരുടെ സ്ഥിരമായ ഉത്തേജനവും പിന്തുണയും ആവശ്യമാണ്. ഡൗൺസ് സിൻഡ്രോം കുട്ടികൾ കുറവാണെന്ന വസ്തുത ശാസ്ത്രജ്ഞരുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ രണ്ട് കാരണങ്ങളുണ്ട്. ആദ്യത്തേത് ഈ കുട്ടികളിൽ അന്തർലീനമായ സാധാരണ ഹൈപോട്ടോണിസിറ്റി (പേശികളുടെ ബലഹീനത) ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. ഇത് സംഭാഷണ ഉപകരണത്തിന് ബാധകമാണ്. ഒരു ഓഡിറ്ററി ഫീഡ്ബാക്ക് കാരണമാണ് മറ്റുള്ളവ. സാധാരണയായി കുട്ടികൾ സ്വന്തം ചങ്ങാത്തം കേൾക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. ശ്രവണസഹായ ഘടനയുടെ ഘടനയും അതുപോലെ പതിവ് ചെവി ഇൻഫെക്ഷനുകളും കാരണം, ഡൗൺ സിൻഡ്രോം ഉള്ള കുട്ടികൾ സ്വന്തം ശബ്ദം കേൾക്കുന്നില്ല. ഇത് വ്യക്തിഗത ശബ്ദങ്ങളുടെ പരിശീലനവും വാക്കുകളിൽ അവ ഉൾപ്പെടുത്തലും തടയുന്നു. അതിനാൽ, കേൾവിക്കുറക്കലിന്റെ നേരത്തെയുള്ള രോഗം നിർണ്ണയിക്കുന്നത് കുട്ടിയുടെ തുടർന്നുള്ള സംസാരവും മാനസികവുമായ വികസനത്തിന് ഒരു തന്ത്രപരമായ ഫലമാണ്.

ഓഡിറ്ററി ഫീഡ്ബാക്ക് ഉത്തേജനം താഴെ പറയുന്ന വ്യായാമങ്ങൾ വഴി സുഗമമാക്കും. കുട്ടിയുമായി (20-25 സെന്റീമീറ്റർ) കണ്ണോടുള്ള ബന്ധം സ്ഥാപിക്കുക, അവരുമായി സംസാരിക്കുക: "a", "ma-ma", "pa-pa" തുടങ്ങിയവ പറയുന്നു. പുഞ്ചിരി ചെയ്യുക, കുട്ടിയെ ശ്രദ്ധിക്കുവാൻ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക. അപ്പോൾ അവൻ പ്രതികരിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നതിന് താൽക്കാലികമായി നിർത്തുക. അവനുമായി ഒരു സംഭാഷണം നടത്താൻ ശ്രമിക്കുക, ഈ സമയത്ത് നിങ്ങൾക്കും കുട്ടിക്കും എക്സ്ചേഞ്ച് പ്രതികരണങ്ങൾ ഉണ്ടാകും. സജീവമായിരിക്കുക. കുട്ടി കുലുങ്ങുമ്പോൾ, അവനെ തടസ്സപ്പെടുത്തുകയും, അവനുമായി ബന്ധം നിലനിർത്തുകയും ചെയ്യുക. അവൻ നില്ക്കുമ്പോൾ, അവന്റെ പിന്നിലുള്ള ശബ്ദങ്ങൾ ആവർത്തിച്ച് വീണ്ടും "സംസാരിക്കാൻ" ശ്രമിക്കുക. വോയ്സ് വ്യത്യാസപ്പെടാം. ടോണും വോളറുമുള്ള പരീക്ഷണം. നിങ്ങളുടെ കുട്ടി നന്നായി പ്രതികരിക്കുന്നതിന് കണ്ടെത്തുക.

5 മിനിറ്റ് അത്തരം വ്യായാമങ്ങൾ ദിവസവും പലതവണ ചെയ്യണം. കുട്ടി സംസാരിക്കുന്നതുവരെ ജനനം മുതൽ തുടങ്ങുന്നതും വിവിധ രൂപങ്ങളിൽ തുടരുന്നതും നല്ലതാണ്. വസ്തുക്കളെയും ചിത്രങ്ങളെയും കാണുന്നതിന് ഈ രീതി ഉപയോഗപ്പെടുത്താം. കുട്ടിയെ തൊടാൻ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. തുടക്കത്തിൽ, കുട്ടി അവരെ കുറ്റം പറഞ്ഞു. ഇത് നിർത്താനാകാത്ത ഒരു സാധാരണ പ്രതികരണമാണ്. നിങ്ങളുടെ സൂചിക വിരൽ കൊണ്ട് കൂടുതൽ വികസിതമായ വികസനത്തിന്റെ ഫലമാണ്. കുട്ടിയെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതാണ് പ്രധാന ലക്ഷ്യം. വസ്തുക്കളും ചിത്രങ്ങളും വിളിക്കുക, നിങ്ങളുടെ പിന്നാലെ വ്യക്തിഗത ശബ്ദങ്ങൾ ആവർത്തിക്കാൻ അദ്ദേഹത്തെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക.

ഞെട്ടിക്കുന്ന അടുത്ത നടപടി, ഉദ്വേഗജനകമായ ആശയത്തിന്റെ വികസനം. സംഭാഷണത്തിന് സ്വാഭാവികമായും ആശയവിനിമയം നടത്തുകയില്ലെങ്കിൽ മാതാപിതാക്കൾക്കും അധ്യാപകർക്കും അത് രൂപപ്പെടുത്തണം. അനുകരണമോ അനുകരണമോ ഇതിൽ പ്രധാന പങ്ക് വഹിക്കുന്നു. പ്രായോഗിക ഷോകൾ പോലെ, ഡൗൺസ് സിൻഡ്രോം ഉള്ള കുട്ടികൾ സ്വാഭാവികമായും അനുകരിക്കരുത്. അവൻ കാണുന്നതും കേൾക്കുന്നതും ശ്രദ്ധിക്കപ്പെടേണ്ടതിന് കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കണം. കൂടുതൽ പഠനത്തിനുള്ള പാഠമാണ് അനുകരിക്കാൻ പഠിക്കുക.

പ്രായപൂർത്തിയായവരുടെ ലളിതമായ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ അനുകരണത്തോടെ അനുകൻ സാമർത്ഥ്യങ്ങളുടെ വികസനം ആരംഭിക്കുന്നു. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, കുട്ടി മേശയിലോ ഹെയർഹെയ്റിലോ ഇടുക. അവനിൽ നിന്ന് കാക്കുക. നിങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള ബന്ധം ഉണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക. പറയുക: "മേശമേൽ ഇടിച്ചുകൊള്ളുക." ആ കർമത്തെ പ്രകീർത്തിക്കുക, ഒരു നിശ്ചിത താത്വികനിൽ പറയുക: "Tuk, tuk, tuk." കുട്ടി പ്രതികരിച്ചാൽ, പോലും ദുർബലമായി (ഒരുപക്ഷേ ആദ്യം ഒരു കൈ മാത്രം കൊണ്ട്), സന്തോഷിച്ചു, അവനെ സ്തുതിക്കുകയും രണ്ടു പ്രാവശ്യം ആവർത്തിക്കുകയും ചെയ്യുക. കുട്ടി പ്രതികരിച്ചില്ലെങ്കിൽ, കൈകൊണ്ട് പിടിച്ച്, മുട്ടുന്നത് എങ്ങനെ എന്ന് പറയുക: "Tuk-tuk-tuk." കുട്ടിയുടെ നിയന്ത്രണം ഏറ്റെടുക്കുമ്പോൾ, മറ്റ് ചലനങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാം, ഉദാഹരണത്തിന്, പാദങ്ങൾ കഴുകുക, കൈകൊണ്ട് ചവിട്ടി നടത്തുക തുടങ്ങിയവ. അനുപേക്ഷ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനിടയിൽ, ലളിത പാട്ടുകൾ ഉപയോഗിച്ച് വിരൽ പാട്ടുകളുമായി അടിസ്ഥാന പരിശീലനങ്ങൾ ചേർക്കാവുന്നതാണ്. കുഞ്ഞിന് അസ്വസ്ഥതയുണ്ടാക്കാൻ കഴിയുന്നതിനേക്കാൾ മൂന്നിരട്ടിയിലധികം ഒരേ ചലനം ആവർത്തിക്കരുത്. പകൽ സമയത്ത് പല തവണ വ്യായാമങ്ങൾ ചെയ്യാൻ മടിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്. ഈ നിയമം എല്ലാ തുടർ നിയമങ്ങളും ബാധകമാക്കുന്നു.

പ്രത്യേക കുട്ടി.

സംസാര ശബ്ദത്തിന്റെ അനുകരണത്തെ ഉത്തേജിപ്പിക്കുന്നതിന് താഴെപ്പറയുന്ന വ്യായാമങ്ങൾ നടത്താം. കുട്ടിയെ നോക്ക്. തുറന്ന വാതിൽ തുറന്നുപറയുക "വൺ-വഹ്-വഹാ". കുട്ടിയുടെ അധരങ്ങളെ ഒരേ ശബ്ദം ഉണ്ടാക്കാൻ പ്രേരിപ്പിക്കുക. കൂടുതൽ പ്രകടനത്തിനായി നിങ്ങളുടെ കൈകളിലേക്ക് കൈകൾ കൊണ്ടുവരുക. കുട്ടിയെ വായിൽ വായിച്ച് ഒരു ശബ്ദം ഉണ്ടാക്കുക വഴി ഒരു കഴിവ് ഉണ്ടാക്കുക. സ്വരാക്ഷര ശബ്ദങ്ങൾ ആവർത്തിക്കുക A, I, O, Y മോട്ടോർ പ്രതിപ്രവർത്തനങ്ങൾ അനുകരിച്ചുകൊണ്ട് സഹായിക്കുന്നു.

ശബ്ദം A. നിങ്ങളുടെ ഇൻഡോ വിരൽ ചക്കിയിൽ ഇടുക, താഴ്ന്ന താടിയെൽ താഴ്ത്തുക, പറയുക: "A".

ശബ്ദം ഞാൻ പറയുക. "ഞാൻ" എന്നു പറയുമ്പോൾ, വായയുടെ വശങ്ങളുടെ വശങ്ങൾ വശങ്ങളിലേക്ക് വിരൽ.

ശബ്ദം ഓ. പറയുക ഒരു ചെറിയ, വ്യക്തമായ ശബ്ദം "ഓ". നിങ്ങൾ ഈ ശബ്ദം പറയും എന്ന് നിങ്ങളുടെ മധ്യഭാഗത്തേക്കും വലിയ വിരലുകൾ കൊണ്ട് "ഒ" ഐക്കൺ ഉണ്ടാക്കുക.

ശബ്ദ ഡബ്ല്യൂ നീണ്ട അതിശയകരമായ "യു" എന്ന് പറയുക, ഒരു കൈത്തറിയിൽ കൈ വക്കുക, അതിനെ നിന്റെ വായിലേക്ക് കൊണ്ടുവരികയും, ഒരു ശബ്ദം പുറപ്പെടുവിക്കുമ്പോൾ അത് എടുത്തു കളയുകയും ചെയ്യുക. എല്ലാ സമയത്തും നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ പ്രശംസിക്കാൻ മറക്കരുത്. ചിലപ്പോൾ ഇത് പ്രവർത്തിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നതിന് കുറച്ച് ദിവസങ്ങൾ എടുത്തേക്കാം. കുട്ടി ആവർത്തിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, അത് നിർബന്ധിക്കരുത്. മറ്റെന്തെങ്കിലും എന്നതിലേക്ക് പോകുക. നിങ്ങളുടെ കുട്ടി സന്തോഷം നൽകുന്ന മറ്റൊരു അനുകരണത്തോടെ സംസാരത്തെ അനുകരിക്കുക.

ശരിയായ ശ്വസനം ശബ്ദം കേൾക്കുമ്പോൾ വലിയ പ്രഭാവം ചെലുത്തുന്നു. ഡൗൺസ് സിൻഡ്രോം ഉള്ള കുട്ടികൾ ഉപരിപ്ലവമായ ശ്വസനത്തിനു വിധേയമാകുന്നു. മിക്കപ്പോഴും വായകൾ മുഖേനയും, മൂത്രത്തിൽ ശ്വാസകോശത്തിനു ശ്വാസതടസ്സം വളരെ പ്രയാസകരമാണ്. ഇതുകൂടാതെ വലിയ വലിപ്പത്തിലുള്ള ഒരു ഫ്ളാഷ്സിഡ് ഹൈപ്പോട്ടോണിക് ഭാഷ വാക്കാലത്തുവയത്തിൽ യോജിക്കുന്നില്ല. അതുകൊണ്ടു, ജലദോഷം തടയാനുള്ള പുറമേ

കുട്ടിയുടെ വായിൽ അടച്ച് തന്റെ മൂക്കിൽ ശ്വസിക്കുന്ന കുട്ടിയെ പരിശീലിപ്പിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, കുഞ്ഞിന്റെ ചുണ്ടുകൾ ഒരു എളുപ്പ സ്പർശം കൊണ്ടുവരാൻ സാധിക്കും, അങ്ങനെ അവൻ വായ തുറക്കുന്നു, കുറച്ചു കാലത്തേക്ക് ശ്വസിക്കുന്നു. മേൽവിലാസത്തിന്റെയും മൂക്കും തമ്മിലുള്ള ഇടത്തിൽ ഇൻഡക്സ് വിരൽ അമർത്തിയാൽ ഒരു റിവേഴ്സ് റിപ്ലക്ഷൻ കൈവരിക്കും-വായ തുറക്കുന്നു. സ്ഥിതി അനുസരിച്ച് ഈ വ്യായാമങ്ങൾ ഒരു ദിവസം നിരവധി തവണ നടത്താം. ഡൈപ്സ് സിൻഡ്രോം ഉപയോഗിച്ച് കുട്ടികളെ മുലപ്പാൽ നിർമ്മിക്കുന്നതിനുള്ള താടിയെപ്പറ്റിയുള്ള പഠനവും നല്ലതാണ്. കുഞ്ഞിന്റെ വായിൽ ചികിൽസൽ അടഞ്ഞാൽ മൂക്കു മൂക്കിൽ ശ്വാസം വയ്ക്കും, അവൻ ക്ഷീണമോ ഉറക്കമോ ആണെങ്കിൽപ്പോലും.

ഒരു നല്ല എയർ ജെറ്റ് വികസനം എയർ ഊതിപ്പെരുപ്പിച്ചുകൊണ്ട് പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതാണ്, അത് അനുകരിക്കാൻ കുട്ടിയുടെ കഴിവിൽ ആശ്രയിക്കുന്നു. ഒരു കാഷ്വൽ ഗെയിം രൂപത്തിൽ ടാസ്കുകൾ നടത്തുന്നു. കുട്ടിയുടെ പരിശ്രമങ്ങളെ പിന്തുണയ്ക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. അത് ശരിയായ രീതിയിൽ ചെയ്യാൻ തുടങ്ങുന്നതുവരെ. ഉദാഹരണത്തിന്: തൂവലുകളോ മറ്റ് വസ്തുക്കളോ തൂക്കിക്കൊണ്ടിരിക്കുക; ഹാർട്ടനോക്കയിൽ പ്ലേ ചെയ്യുന്നത്, ശസ്ത്രക്രിയ ചെയ്യുമ്പോൾ ശ്വാസോഛ്വാസം നടത്തുകയും ശബ്ദമുണ്ടാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു; പാവാട, പരുത്തി, കീറി ഹാൻഡ്കോർച്ചറുകൾ, ടേബിൾ ടെന്നീസിനുള്ള പന്തിൽ; ഒരു പൊരുത്തം അല്ലെങ്കിൽ മെഴുകുതിരി പൊട്ടിക്കുക; കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ തുരുമ്പും ചതുരവും ചുട്ടുകളയേണം; മടക്കിക്കളഞ്ഞ പേപ്പർ പാമ്പ്, പന്ത്; സോപ്പ് വെള്ളത്തിൽ ഒരു ട്യൂബ് വഴി ഊരി കുമിളകൾ തുടങ്ങുക; മൃഗങ്ങളുടെ രൂപത്തിൽ കാറ്റ് പാഞ്ഞുപോകുന്നതിലൂടെ മൃഗങ്ങളുടെ രൂപത്തിൽ പേപ്പർ ബാഗുകളും ഫ്ലോട്ടിങ് കളിപ്പാട്ടങ്ങളും നടത്തുക. ഒരു ട്യൂബിനെ താഴോട്ട് ഇട്ടുകൊണ്ട് ചലനത്തെ തൂക്കമുള്ളതും പരുത്തിയുടെ കമ്പിളി പാകപ്പെടുത്തിയും ചെയ്യുക. സോപ്പ് കുമിളകൾ ഉയർത്തുക; ഉച്ചത്തിൽ നിലവിളിക്കുക; ഒരു മിറർ അല്ലെങ്കിൽ ഒരു ഗ്ലാസ് തകന്ന് അവിടെ എന്തെങ്കിലും വരയ്ക്കുക. ഇവയും മറ്റ് വ്യായാമങ്ങളും കുട്ടിയുടെ പ്രായം അനുസരിച്ചുള്ള വ്യത്യസ്ത ഗെയിമുകളിൽ വ്യത്യസ്തമായിരിക്കും.

പ്രത്യേകിച്ച് ഡൗൺസ് സിൻഡ്രോം കുട്ടികൾക്കുള്ള നായ്ക്കളുടെ ചലനശേഷി മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന് പ്രത്യേക പരിശീലനമാണ്. സാധാരണ മോട്ടർ ഭാഷ ശരിയായ കുടിക്കൽ, വിഴുങ്ങൽ, ചവച്ചരച്ച സംസാരിക്കൽ, സംസാരിക്കുന്നതിന് നല്ല മുൻകരുതൽ ആണ്. നാവിൻറെയും താടിയുടെയും ശിശുക്കളുടെ ചലനത്തിലെ വികസനത്തിന് വ്യായാമങ്ങൾ പ്രധാനമായും ഉഴിച്ചിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നതും ഉചിതമായ ഭക്ഷണത്തിന് ഉപയോഗിക്കുന്നതിന് സഹായിക്കും.

നാവ് വൃത്തിയാക്കിയാൽ, നാവിഗേഷൻ ഒരു നേർ വിപരീത പ്രതികരണമുണ്ടാകുന്നതുവരെ ഇടത് വശത്തും വലതുവശത്തും നഖം വലിക്കുകയാണ്. മാറ്റത്തിന്റെ നിരക്ക് പ്രതികരണത്തിന്റെ വേഗതയെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. ഇന്ഡക്സ് വിരലിന്റെ ജാഗ്രത ചലനങ്ങളിലൂടെ, നാവിന്റെ അറ്റം വലത്തേയ്ക്കും ഇടത്തേയ്ക്കും മുകളിലേക്കും താഴേക്കും നീങ്ങാൻ കഴിയും. സമാനമായ പ്രസ്ഥാനങ്ങൾ കുടിച്ച് ട്യൂബിലേക്കോ ടൂത്ത് ബ്രഷ്മാലോ ഒരു ചെറിയ ടിക്ലിംഗിന് കാരണമാകുന്നു. ചിലപ്പോൾ ഇലക്ട്രിക് ടൂത്ത് ബ്രഷ് ഉപയോഗിച്ച് നാവിന്റെ അരികുകൾ വൃത്തിയാക്കാൻ സഹായിക്കും. പല്ലുകൾ പരിശീലിപ്പിക്കാനുള്ള പരിശീലനത്തിനുള്ള അനുയോജ്യമായ ചെറിയ ബ്രഷുകളും. ഒരു കവിളിൽ ഒരു കവിൾ തൊട്ട്, രണ്ടാമത്തെ പ്രതലത്തിൽ അമർത്തിയാൽ വായിൽ നാവിൻറെ ചലന പ്രവാഹത്തിന് ഇടയാക്കും.

ഭാഷ മൊബിലിറ്റി വികസിപ്പിക്കാനുള്ള പരിശീലനത്തിനുള്ള ഉദാഹരണങ്ങൾ:

• സ്പൂൺ നുകരാന് (തേനും പുഡിംഗും ഉൾപ്പെടെ);

കുപ്പിയുടെ തേൻ അല്ലെങ്കിൽ ജാം, മലമൂത്രവിസർജനം, വായയുടെ ഇടത് അല്ലെങ്കിൽ വലത് കോണിൽ

വായിൽ നാവിൻറെ ചലനങ്ങളിൽ മുഴുകുക, ഉദാഹരണത്തിന്, വലത് വശത്ത് നാവ് ഇടത്, ഇടത് കവിളിന് താഴെയായി താഴോട്ട് താഴ്ത്തി, നാവിൽ ക്ലിക്കുചെയ്യുക, നാക്കിൽ നാവ് തുണിയുടുക്കുക.

• നാവുകൊണ്ടു ഉച്ചത്തിൽ ഞെക്കുക (നാവിന്റെ പല്ല് പിന്നിൽ നിൽക്കുന്നു);

പ്ലാസ്റ്റിക് പാനപാത്രം നിങ്ങളുടെ പഥുകൾ കൊണ്ട് ഗ്രഹിക്കുക, അതിൽ ബട്ടണുകളോ ബോട്ടുകളോ ഇടുക, നിങ്ങളുടെ തല കുലുക്കുക, ശബ്ദം ഉണ്ടാക്കുക;

• നീളമുള്ള കയർ ബട്ടണെ ഉറപ്പിച്ച് പല്ലിൽ നിന്ന് വശത്തേക്ക് നീക്കുക.

തടിയുടെയും നാക്കിൻറെയും ചലനശേഷി വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള വ്യായാമങ്ങൾ വിവിധ ശബ്ദങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ പ്രവർത്തനങ്ങൾ (പൂച്ച ലിക്കൻസ്, പല്ലുകൾ തുളച്ചുകയറുന്ന പല്ലുകൾ, മുയലുകൾ, മുയൽ, നഖം തുടങ്ങിയവ) അനുകരിക്കുന്ന വ്യവഹാരം.

ഡൗൺസ് സിൻഡ്രോം കുട്ടികളിലെ ലിപ് മോഡിഫിക്കേഷൻ എല്ലുപയോഗം തുടരുകയും നാവിൻറെ സമ്മർദ്ദം, പ്രത്യേകിച്ചും താഴ്ന്ന ലിപ്സുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. അതുകൊണ്ട്, കുട്ടിയെ തന്റെ വായ അടയ്ക്കാൻ പഠിപ്പിക്കണം. അധരങ്ങൾ സ്വതന്ത്രമാകാൻ സാധിക്കുമെന്ന വസ്തുതയിലേക്ക് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതുണ്ട്, ചുണ്ടുകളുടെ ചുവന്ന അതിർത്തി കാണുകയും തുടർന്നുണ്ടായ ചുണ്ടുകൾ നീക്കം ചെയ്യാതിരിക്കുകയും വേണം. ശിശുക്കളും ചെറിയ കുട്ടികളും ഇടത് വശത്ത് വലതുവശത്ത് ഇരുവശത്തേക്കും വലതുവശത്തേക്കും വിരൽ ചൂടാക്കുകയും മൂന്നിൻറെ വലതുഭാഗത്തെ താഴ്ന്ന വശത്തേക്ക് തള്ളുകയും ചെയ്യുന്നു. താഴ്ന്ന ചുണ്ടുകൾക്ക് അപ്പന്റെ ശ്വാസകോശത്തിലേക്ക് അടുപ്പിക്കാൻ കഴിയും. എന്നിരുന്നാലും, കുഴി ഉയരുന്നത് പാടില്ല, കാരണം കീഴ്പാക്കുകൾ മുകളിലായിരിക്കും. ചുണ്ടിന്റെ പ്രതലവും പരസ്പരവും, പരസ്പരം ഒന്നോ രണ്ടോ അധരങ്ങളെ മറികടന്ന്, മുകൾത്തണ്ടിന്റെ മുകുളം, ചലനശേഷി എന്നിവ അവയുടെ ചലനത്തെ വികസിപ്പിക്കുന്നു. പേശികളെ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിന് കുട്ടിയെ ലഘു വസ്തുക്കളെ (വൈക്കോൽ) സൂക്ഷിക്കുവാനും, ചുംബനം അയയ്ക്കാനും, വായിൽ കഴുകുക, വായിൽ സ്പൂൺ പിടിച്ച്, ചുണ്ടുകൾ ചുരുട്ടുക.

ഡൗൺ സിൻഡ്രോം കുട്ടികളിൽ ജനറൽ ഹൈപ്പോടെൻഷൻ, കൊഴുപ്പിന്റെ മൂടുപടം കുറയുന്നു. ഇത് മൂക്കിലും മൂർച്ചയില്ലാത്ത ശബ്ദത്തിലും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു. ആനകൾക്ക് ജിംനാസ്റ്റിക്സ് ലളിതമായ ചലനങ്ങളോടൊപ്പം കൂട്ടിച്ചേർക്കാവുന്നതാണ്: "ആഹാ" - കൈകൾ മുകളിലേക്ക് നീങ്ങുന്നു, "അഹു" - കൈപ്പുള്ള കൈകൾകൊണ്ട് പരുത്തി, "അഹ" - കൈകൊണ്ട് പരുത്തി, "അഹോ" - ശക്തമായി ഒരു കാൽ അടയ്ക്കുക. ഒരേ വ്യായാമങ്ങൾ "n", "t", "k" എന്നീ ശബ്ദങ്ങളുപയോഗിച്ച് നടത്തുന്നു. വ്യക്തിഗത ശബ്ദങ്ങൾ ഉച്ചത്തിൽ ശബ്ദമുണ്ടാക്കിക്കൊണ്ട്, പന്തുകൊണ്ട് കളിക്കുന്നതിലൂടെ പാലടൈൻ പരവതാനത്തിന്റെ പരിശീലനം സാധ്യമാണ്: "എ", "എഒ", "അപ്പാ" തുടങ്ങിയവ. സ്വാഭാവിക ശബ്ദങ്ങൾ (ചുമ, ചിരിക്കുന്നതാണ്, തട്ടിവിടുന്നത്, തുമ്മൽ) പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതും കുട്ടിയുടെ അനുകരണത്തെ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നതും ഉപയോഗപ്രദമാണ്. നിങ്ങൾ ആവർത്തിക്കുന്നതിനുള്ള ഗെയിം വ്യായാമങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാം: "m" ൽ ഉദ്വമനം ചെയ്യുക; "മാമ്മി", "എന്നെ-മെമെ", "അമാം" മുതലായ വാക്കുകൾ സംസാരിക്കുക. ഒരു കണ്ണാടി, ഗ്ലാസ് അല്ലെങ്കിൽ കൈ ശ്വസിക്കുക; "a" എന്ന ശബ്ദം പോലെ ശബ്ദപദാർത്ഥത്തിന്റെ പദവുമായി സംവദിക്കുക; പല്ലുകൾക്കും താഴ്ന്ന ലിപ്പിനും ഇടയിലുള്ള ഒരു ഇടുങ്ങിയ സ്നാപ്പ് വഴി ആലിപ്പിക്കുക; അപ്പന്റെ ലിഖിതം മേൽവിലാസത്തിൽ അടച്ച് ഒരു പശ്ചാത്തലം ഉണ്ടാക്കുക, പല്ലിലും വായിൽ അടിഭാഗത്തും ഇടുക. ഒരു "മൂക്കും" മൂക്കും ശബ്ദമുണ്ടാക്കുക; exhaling ചെയ്യുമ്പോൾ, "n" ൽ നിന്ന് "t" എന്നതിലേക്ക് നീങ്ങുക. നല്ല പരിശീലനം ഉച്ചത്തിൽ സംസാരിക്കപ്പെടുന്നു.

പദങ്ങളുടെ സാന്ദർഭിക ഉപയോഗത്തിലൂടെ സംസാരപ്രാപ്തി വികസനം എളുപ്പമാക്കുന്നു. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയ്ക്ക് ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായ വിഷയങ്ങൾ നിങ്ങൾ നൽകണം. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു കുട്ടി കുക്കിക്ക് ഒരു കുക്കി ആഗ്രഹിക്കുമ്പോൾ, "കുക്കീസ്?" എന്ന് ചോദിക്കേണ്ടതുണ്ട്, "അതെ, ഇത് ഒരു കുക്കി ആണ്" എന്ന് ഉത്തരം നൽകുക. നിങ്ങൾ കുറഞ്ഞത് എണ്ണം വാക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കണം, സാവധാനം പറയുകയും വ്യക്തമായി പറയുകയും ഒരേ വാക്ക് ആവർത്തിക്കുകയും വേണം. മുതിർന്നവരുടെ അധരങ്ങളുടെ വ്യതിചലന ചലനങ്ങൾ കുട്ടിയുടെ കാഴ്ചപ്പാടിലേക്ക് വീഴുന്നതും അവരെ അനുകരിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നതും ആയിരിക്കണമെന്നത് അഭികാമ്യമാണ്.

ഡൗൺ സിൻഡ്രോം ഉള്ള നിരവധി കുട്ടികൾ വാക്കുകളേയും പ്രയോഗങ്ങളേയും ആശ്രയിക്കുന്നു. ഇത് പിന്തുണയ്ക്കുകയും അവരെ ഈ തലത്തിൽ ആശയവിനിമയത്തിന് സഹായിക്കുകയും വേണം, കാരണം വാക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ഓരോ ആംഗ്യത്തിന്റെയും അർത്ഥം തിരിച്ചറിയുന്നത്, സംസാരിക്കുന്ന ഭാഷയെ സജീവമാക്കുന്നു. പുറമേ, ഒരു കുട്ടി വാക്കിൽ പറഞ്ഞാൽ ഒരു പ്രസംഗം ഉപസംഹാരമായി പറഞ്ഞാൽ, സംഭാഷണത്തിനു സപ്ലിമെൻറുകളായി കൈകഴുകാൻ കഴിയും.

ഡൗൺസ് സിൻഡ്രോം കുട്ടികളുടെ സംസാരപ്രാധാന്യം ജീവിതകാലം മുഴുവൻ മെച്ചപ്പെടുത്തുമെന്നതിനാൽ, കുട്ടികൾ ഇതിനകം എങ്ങനെ സംസാരിക്കണമെന്ന് പഠിച്ചുപോലും ചെയ്യുമ്പോൾ മുകളിൽ പറഞ്ഞിരിക്കുന്ന പല വ്യായാമങ്ങളും തുടരാനാവും.