ആറുമാസം പ്രായമുള്ള കുഞ്ഞിന്റെ വികസനം

ശിശു അമ്മയുടെ ജനനം കഴിഞ്ഞാൽ ആ ദിവസം ദീർഘനേരം നീണ്ടുനിൽക്കുന്ന തോന്നൽ വേട്ടയാടുകയാണ്, കുട്ടി വളരെ സാവധാനം വളരുന്നു. ഒരുപക്ഷേ കുപ്പിവളർത്തൽ എല്ലായ്പ്പോഴും ഉറങ്ങിക്കിടക്കുന്നതും വേണ്ടത്ര ഉണർത്താത്തതുമാണെന്നതിനാൽ ഒരുപക്ഷേ അത് പാചകം ചെയ്യുന്നില്ലായിരിക്കാം. എന്നാൽ വർഷത്തിന്റെ ആദ്യപകുതി കഴിഞ്ഞാൽ, നിങ്ങളുടെ ആന്തരിക ക്ലോക്ക് ദിവസം, ആഴ്ച, മാസങ്ങൾ വേഗത്തിലും വേഗത്തിലും കണക്കാക്കാൻ തുടങ്ങും. 6 മാസത്തിനു ശേഷം കുട്ടിയുടെ വികസനം വളരെ വേഗത്തിലാണ് - കുഞ്ഞിന് കുറവ് കുറവ് നിദ്രയും, കൂടുതൽ കൂടുതൽ കളിക്കാൻ അവൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

ഒരു പാൽ കുട്ടിക്ക് മതിയാവില്ല എന്നതിനാൽ ഇപ്പോൾ ഭക്ഷണത്തിന് വളരെക്കാലം വേണ്ടിവരും. ഒന്നാമതായി, അമ്മ എന്റെ വളർത്തുപടിയായി എന്തെങ്കിലും പാചകം ചെയ്യാൻ സ്റ്റൌ ചുറ്റും അലഞ്ഞു തിരിയുകയാണ്, അതിനുശേഷം ഈ പാചകപാരമ്പര്യത്തെ കുറെക്കാലം കഴിക്കാൻ അദ്ദേഹത്തെ പ്രേരിപ്പിക്കുക. ഞാൻ മെച്ചപ്പെടുത്താൻ കഴിവുള്ളവരെ സഹായിക്കേണ്ടതുണ്ട്, അങ്ങനെ വിമാനങ്ങളിൽ കളിക്കാൻ എനിക്ക് കഴിയും, "കു-കു" "മുഴുവൻ ഭാഗവും ഭക്ഷണം കൊടുക്കാനും. മൂന്നോ നാലോ അത്തരം ഭക്ഷണപദാർത്ഥങ്ങൾ, ദിവസം എങ്ങനെയാണ് സംഭവിക്കുന്നതെന്ന് ശ്രദ്ധിക്കുന്നില്ല.

കുട്ടികൾ pokapriznichat പോലെ, എന്നാൽ ബുദ്ധിയുള്ള ശിശുരോഗ വിദഗ്ദ്ധർ നിരന്തരം ഭക്ഷണം "സ്റ്റഫ്" കുട്ടിയുടെ ശക്തി ആവശ്യമില്ല സംശയാസ്പദമായ അമ്മമാരെയും ഓർമ്മിപ്പിക്കുക. അവൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല - അയാൾ വിശന്നല്ല, എന്നാൽ വിശക്കുന്നതുപോലെ - എല്ലാം അവൻ തിന്നുകയും, അവൻ കൂടുതൽ അനുബന്ധങ്ങൾ ചോദിക്കും. മറക്കരുതു്: കുട്ടി പുതിയ ആഹാരം ഉപയോഗിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ഇതിന് ഒരാഴ്ച മതി. അതുകൊണ്ടു, ഒന്നോ രണ്ടോ സ്പൂൺ കൊണ്ട് തുടങ്ങുന്ന ക്രമേണ പുതിയ ഒരു വിഭവം നൽകുക.

കുഞ്ഞിന് ക്രോൾ ചെയ്യാനാരംഭിക്കുന്നതോടെ, ദിവസം വേഗത്തിൽ പറന്നു നടക്കുന്നു. ഇപ്പോൾ അവൻ അമ്മയെ ആശ്രയിക്കുന്നില്ലെന്ന് കുട്ടിയെ തിരിച്ചറിഞ്ഞാൽ, എവിടെയാണ് തിരക്കുപിടിക്കുന്നത്, എന്തൊക്കെ തൊടണം എന്ന് തീരുമാനിക്കാൻ, ഒരു പൂർണ്ണമായും വ്യത്യസ്തമായ കുട്ടിയെ നിങ്ങൾ കാണും. സ്വതന്ത്രവും സജീവവുമായ. അവൻ തന്നെത്താൻ ലോകത്തെ കണ്ടെത്തും. ലോകം, മാത്രമല്ല ലോക്കറുകളും ബോക്സുകളും ബോക്സുകളും പാത്രങ്ങളും. അവൻ തൊടാതെ, തൊട്ടടുത്ത് അവൻ എത്താൻ കഴിയുന്ന എല്ലാം ആസ്വദിക്കുന്നു.

6 മാസത്തിനുശേഷം കുട്ടികളുടെ വികസനത്തിൽ ഇത് സാധാരണമാണ്. കുട്ടികൾ ഓരോ വിഷയവും പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുക മാത്രമല്ല, അത് എന്താണെന്ന് മനസ്സിലാക്കുകയും വേണം. ഈ വസ്തുവിൽ എന്തുസംഭവിക്കും എന്നതിനെക്കുറിച്ചും അദ്ദേഹത്തിന് അറിയാം. ഈ വസ്തുക്കൾ മുതിർന്നവർ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കുന്നുവെന്നത് അദ്ദേഹം നിരീക്ഷിക്കുന്നു, അത് ഒരേ സമയം അനുഭവപ്പെടുന്ന വികാരങ്ങൾ അനുഭവിച്ചറിയുകയും, അനുകരിക്കാൻ തുടങ്ങുകയും ചെയ്യുന്നു.

ഏഴ് മുതൽ ഒമ്പതു മാസം വരെ കുട്ടിയുടെ തലച്ചോറിന്റെ ഭാരം ഇരട്ടിയാകും എന്ന് ഫിസിയോളജിസ്റ്റുകൾ അഭിപ്രായപ്പെട്ടു. നിങ്ങൾ ജീവിക്കുന്നത് എല്ലാ ദിവസവും പുതിയ നുറുങ്ങുകൾക്ക് പുതിയതും പ്രയോജനകരവുമായ വിവരങ്ങൾ നൽകുന്നു എന്നാണ്. ഒരു മാസത്തിലാണെന്ന കാര്യം ഓർക്കുക, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ വികസനത്തിൽ വൻതോതിലുള്ള കുതിച്ചുചാട്ടമുണ്ടെന്ന് നിങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കും. എട്ടാം മാസത്തിൽ, കുട്ടി അടുപ്പമുള്ള ആളോട് സ്നേഹവും, മിക്കപ്പോഴും അമ്മയുടെ അടുത്തേക്ക് കാണും, കാരണം അവൾ അവനുമായി കൂടുതൽ സമയം ചെലവഴിക്കുന്നു. തന്റെ ജീവിതത്തിന്റെ ഓരോ സെക്കൻഡിലും ചെലവഴിക്കാൻ അയാൾ തയ്യാറാണ്. മുമ്പ് നിങ്ങളുടെ മുത്തശ്ശിക്കും മുത്തശ്ശിയുമൊത്ത് അയാളെ എളുപ്പത്തിൽ ഉപേക്ഷിച്ച് നിങ്ങളുടെ ബിസിനസ്സിനെക്കുറിച്ച് പോയിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ, പിന്നെ ഇപ്പോൾ വാതിലടക്കി നുറുങ്ങുകൾക്കും കണ്ണീർത്തികൾക്കും വേണ്ടി തയ്യാറാകുക.

വികാരങ്ങൾക്ക് ഖേദമില്ല

കുട്ടികൾ വളരെ വൈകാരികമായി സെൻസിറ്റീവ് ആണ്, ഈ കാലയളവിൽ അവർ അവരുടെ വിലാസത്തിൽ വിലയിരുത്തൽ പ്രതികരിക്കാൻ തുടങ്ങും. നിങ്ങൾ അവനെ തട്ടിപ്പിക്കുന്നെന്ന് കുട്ടിക്ക് മനസ്സിലായിട്ടില്ല - ഇപ്പോൾ ശൈലികളിലും അവരുടേതായ വാക്കിലും, അവന്റെ അമ്മ അവരോട് അസ്വാസ്ഥ്യമാണെന്നു മനസ്സിലാകും. അതിനു പകരമായി നിങ്ങൾ അവന്റെ മുഖത്ത് ഒരു അനുഭവ സമ്പന്നമായ അനുഭവങ്ങൾ കാണും. അതു മനോഹരമായി പൂത്തു. അതിനാൽ, മിക്കപ്പോഴും പുഞ്ചിരി തൂക്കിക്കൊണ്ട് നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിന് സ്തുതി. എന്തെങ്കിലും ചുംബിക്കാൻ എന്തെങ്കിലും ഉണ്ടെങ്കിൽ, നിങ്ങളുടെ മുൻപിൽ ചെറിയ വികസ്വര വ്യക്തിത്വമുണ്ടെന്ന് ഓർക്കുക. "നിങ്ങൾ ചീത്തയാണ്!" അല്ലെങ്കിൽ അയാൾ കൂടുതൽ കുഴഞ്ഞുവീഴുന്നുണ്ടെങ്കിൽ അയാൾ അപമാനിക്കരുത്. അങ്ങനെ നിങ്ങൾ വ്യക്തിയെ മൂല്യനിർണ്ണയം ചെയ്യുകയാണ്, അവൻ ചെയ്ത പ്രവൃത്തിയല്ല. അതുകൊണ്ടു, "അങ്ങനെ ചെയ്യരുത്, ഇത് കൊള്ളാം!" മനഃശാസ്ത്രപരമായി കൂടുതൽ ശരിയായിരിക്കും. നിങ്ങൾ എന്തു പറയും ടോൺ പോലും അത് പ്രധാനമാണ്. ഇത് ചെയ്യാൻ കഴിയാത്തത് എന്തുകൊണ്ട് എന്ന് കൃത്യമായി വിശദീകരിക്കാൻ മറക്കരുത്.

പെട്ടെന്നുള്ള ക്രോൾ ചെയ്യുമ്പോൾ, ചില പെരുമാറ്റ ചട്ടങ്ങൾ അവൻ വിശദീകരിക്കും. ഞാൻ എന്തെല്ലാം സ്പർശിക്കാം, എന്തുചെയ്യാൻ കഴിയും, എന്തുകൊണ്ട് കഴിയില്ല. അനുവദനീയമായ കാര്യങ്ങൾക്ക് വ്യക്തമായ കൃത്യമായ കൃത്യത ഉറപ്പാക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്, നിങ്ങൾ സ്റ്റൌ തൊടുവാൻ അല്ലെങ്കിൽ ട്രാഷ് ഏതെങ്കിലും സാഹചര്യത്തിൽ ചെയ്യാൻ പാടില്ലെന്ന് പറഞ്ഞാൽ, കുഞ്ഞിനെ അവരിലേക്കെത്തുമ്പോഴും അലസരായിരിക്കരുത്, അതിനെക്കുറിച്ച് അവരെ ഓർമ്മിപ്പിക്കുക. നിങ്ങളുടെ പിളർപ്പ് വളർത്തുന്നതിന് ഈ പ്രക്രിയ വളരെ പ്രധാനമാണ്! എന്നാൽ, വിദ്യാഭ്യാസം, ബഹുമാനം, സ്നേഹം, സഹിഷ്ണുത എന്നിവയോടുള്ള പെരുമാറ്റം ശ്രദ്ധിക്കാൻ മറക്കരുത്.

മുത്തച്ഛനായ ഫ്രോയിഡിന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, എല്ലാ മാനസിക സങ്കീർണതകൾക്കും കുട്ടിക്കാലം മുതൽ വരുന്നത് ഓർക്കുക. വഴിയിൽ, തന്റെ ജീവിതത്തിന്റെ ആദ്യ വർഷവും ഒന്നര വർഷവും അവൻ കുട്ടിയുടെ വാമൊഴി വികസന ഘട്ടത്തിൽ വേർപെടുത്തി. കാരണം, ഈ മാസങ്ങളിലെ കുഞ്ഞിന്റെ വികാരത്തിന്റെ മുഖ്യ അവയവം വായനയാണ്. കുട്ടികൾക്ക് മാത്രമല്ല, ഭക്ഷണത്തിന് മാത്രമല്ല, ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തെക്കുറിച്ച് അറിയാനും കഴിയും. ഈ ഘട്ടത്തിൽ ചില വ്യക്തിത്വ സ്വഭാവസവിശേഷതകൾ രൂപപ്പെടുന്നു. ഈ ഘട്ടത്തിലെ വികസനം വിജയകരമാണോ എന്നതിനെ ആശ്രയിച്ചാണ് ഭാവിയിൽ അവർ എങ്ങനെ വ്യക്തമാക്കും എന്നതിനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.

ഈ കാലഘട്ടത്തിൽ എന്റെ അമ്മ വളരെ കർശനമായി, ആവശ്യങ്ങൾ അവഗണിക്കുകയാണ്, അല്ലാതെ ഏത് ആഗ്രഹവും മുൻകൂട്ടി കാണിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നതിലുള്ള അമിതമായ പരിചയത്തോടെയാണ്. ഈ കാലയളവിൽ, കുട്ടിക്ക് അയാളുടെ അമ്മയിൽ നിന്ന് അകന്നുപോകാതിരിക്കാൻ സാധിക്കാത്തതിനാൽ, ഈ സ്വഭാവരീതികൾ അവരുടെ സ്വന്തം മുദ്രണം അയാളെ അലട്ടുന്നു. തത്ഫലമായി, കുട്ടിയ്ക്ക് ആശ്രിതത്വം, സ്വയം-സംശയം എന്നിവ വളർത്തിയെടുക്കാൻ കഴിയും. അതിനുശേഷം, ചുറ്റുമുള്ള "മാതൃത്വ" മനോഭാവത്തിൽ നിന്ന്, പിന്തുണയുടെയും അംഗീകാരത്തിന്റെയും ആവശ്യം മനസിലാക്കാൻ അദ്ദേഹം ആവശ്യപ്പെടും.

കമ്പനിയ്ക്ക് വേണ്ടി വികസിപ്പിക്കുക

6 മാസം കഴിഞ്ഞ് കുഞ്ഞിന് തൊട്ടടുത്ത് നിൽക്കാൻ കഴിയുന്നത് അവളുടെ അമ്മയുടെ തൊട്ടടുത്താണ്. മൂസ, കണ്ണുകൾ, നാവ്, കതകുകൾ, ബട്ടണുകൾ, മുത്തുകൾ എന്നിവയെല്ലാം അവൻ തൊട്ടുണർത്തുന്നു. ഒരു കളിപ്പാട്ടത്തോടുകൂടിയ ഒരു കളിക്കാരൻ എങ്ങനെ കളിക്കുന്നുവെന്നത് കാണാൻ അദ്ദേഹത്തിനു താല്പര്യമുണ്ട്, അദ്ദേഹത്തിന്റെ മുഖത്തിലെ ഭാവമാറ്റങ്ങൾ എങ്ങനെയാണ്. ഇതിനർത്ഥം വികാരപരമായ ബന്ധം ഉയർന്ന തലത്തിലേക്ക് - "സഹകരണം." ഇപ്പോൾ കുട്ടി മുതിർന്ന ആളുകളോടൊപ്പം ചേർന്ന്, അവനെ അനുകരിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. ഈ മത്സരത്തിന്, കൈകളിലെ ഗെയിം, മറയ്ക്കുകയും അന്വേഷിക്കുകയും ചെയ്യുക, "കു-കു."

വളരെയധികം കുട്ടിക്ക് ചെറിയ ആഭ്യന്തര സാഹചര്യങ്ങൾ നൽകുന്നു. നിങ്ങൾ കഴുകുകയോ ഭക്ഷിക്കുകയോ ഷോപ്പിംഗ് ചെയ്യുകയോ വൃത്തിയാക്കുകയോ ചെയ്താലും നിങ്ങളുടെ എല്ലാ ഉദ്ദേശ്യങ്ങളുടെയും പ്രവൃത്തികളുടെയും കുഴപ്പം, നിങ്ങൾ എടുക്കുന്ന ഇനങ്ങളുടെ പേര് പറയുക. "ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ കഴുകാം. നമുക്ക് വെള്ളം തിരിക്കാം. എവിടെയാണ് ഞങ്ങളുടെ ബ്രഷ്? നമ്മുടെ ചെറിയ പല്ലുകളെ ഇത് ശുദ്ധമാക്കും. ഇപ്പോൾ പല്ലുകൾ ശുദ്ധമാണ്. " നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ പ്രത്യേക പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കായി പ്രശംസിക്കുന്നത് ഉറപ്പാക്കുക: അവൻ തിന്നുവച്ചതിനെയാണ് അവൻ പിരമിഡ് ശേഖരിച്ചത്. അതുകൊണ്ട് കുട്ടിക്ക് അമ്മയുടെ വൈകാരിക സ്വഭാവത്തെക്കുറിച്ചും അല്ലെങ്കിൽ ഈ അവസ്ഥയോടും മനോഭാവത്തോടും ഉള്ള മനോഭാവം മനസിലാക്കുന്നു.

കുട്ടികളുമായുള്ള സംഭാഷണം വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് നിങ്ങൾ നിരന്തരം സംസാരിക്കണം. അവൻ സംസാരവും വ്യക്തവും വ്യക്തവും കേൾക്കണം. ഒരു കുട്ടിയുടെ കുപ്രചരണത്തെ അനുകരിക്കാൻ അത് വളരെ ഉപകാരപ്രദമാണ്. അവൻ ശബ്ദം ഉയർത്തുന്നു. അതേസമയം, നിന്റെ ചുണ്ടുകളും നാവും നീങ്ങുന്നതും, ഈ ശബ്ദം കേവലം ശരിയായ വിധത്തിൽ കേൾക്കുന്നതും അവൻ കാണുന്നു. നിങ്ങൾക്കിടയിൽ ഒരു റോൾ കോൾ ഉണ്ടെങ്കിൽ, ഒരു ക്രോബ് ഒരു പുതിയ ശബ്ദം ഉച്ചരിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക. അവൻ അത് ആവർത്തിക്കാൻ ശ്രമിക്കും. അനുകരിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം എല്ലാത്തിലും ഉപയോഗിക്കുന്നു. ബോക്സിൽ നിന്നും പന്തിൽ ഇടുക, അവരെ ചുരുട്ടുക, അവരെ തിരികെ ശേഖരിക്കും. അല്ലെങ്കിൽ പിരമിഡ് ശേഖരിച്ച് വിഘടിപ്പിക്കുക. നമ്മുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ, ഈ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പുരാതനമാണ്, എന്നാൽ അവയ്ക്കു വേണ്ട വസ്തുക്കളുമായി ആദ്യ സ്വതന്ത്ര കൈമാറ്റങ്ങൾ മാത്രമാണ്.

6 മാസത്തിനുശേഷം കുട്ടിയുടെ സെൻസോമോർ ഡെവലപ്മെന്റ്

6-7 മാസം

ക്രാളുകൾ;

- അവന്റെ പിന്നിൽ കിടന്നു, കാലുകൾ കളിക്കുന്ന, അവരെ രുചിച്ചു;

- അമ്മയുടെ കയ്യിൽ ഒരു പാനപാത്രത്തിൽ നിന്നു കുടിക്കുന്ന പാനപാത്രങ്ങൾ;

- നടത്തം, രണ്ടുമക്കളിൽ ഈ കൈയ്യിൽ സൂക്ഷിക്കുന്നു.

7-8 മാസം.

- എഴുന്നേറ്റു എഴുന്നേറ്റു നടന്നു, പിന്തുണ മുറുകെ;

- ഫർണിച്ചർ ഇഴഞ്ഞു നീങ്ങാൻ ശ്രമിച്ചു, അതു ചവിട്ടി;

- ധൈര്യത്തോടെയും വേഗത്തിലും വേഗം നിലകൊള്ളുകയും ഇരിക്കാനുള്ള സ്ഥാനം മാറ്റുകയും ചെയ്യാം, അതായത്. ഒരിടത്തു നിന്ന് മറ്റൊന്നിലേയ്ക്ക് മാറുക, സ്ഥാനം മാറ്റുക;

- "സാമാ പോരാട്ടങ്ങളുടെ" കഴിവുകൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു - കുട്ടിക്ക് ഒരു ചെറിയ വസ്തുവിനെ കൈവിരലുകളുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു.

8-9 മാസം.

- ഒരു വിഷയത്തിൽ നിന്ന് മറ്റൊന്നിലേക്ക് നീങ്ങുന്നു, ഘട്ടം ഘട്ടമായുള്ള ഘട്ടം, കൈയ്യിലുള്ള പിന്തുണ കൈയ്യിൽ;

- ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ കൈകളിലേക്ക് സ്വയം വലിച്ചിഴച്ച്, കൈത്തറയിലും സോഫകളിലും കയറുന്നു;

- ലിഡ് തുറന്ന് അടയ്ക്കാൻ കഴിയും, ഒരു വസ്തു മറ്റൊന്നിൽ നൽകുക;

- ഒരു കുപ്പി കൈക്കു പിടിക്കാം, അതിനെ അവന്റെ വായിലേക്ക് കൊണ്ടുവരാൻ കഴിയും.

വൈകാരിക വികസനം

6-7 മാസം.

- ആർദ്രവികാരങ്ങൾ, അധ്വാനികൾ, ചുംബനങ്ങൾ എന്നിവയെ ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന ഒരു മുതിർന്ന വ്യക്തിയുടെ മുഖത്ത് എങ്ങനെ കാണണം എന്ന് അറിയാം;

- അതു വീണാൽ വേഗം ശാന്തമാകുകയാണ്.

7-8 മാസം.

അപരിചിതരെ ഭയപ്പെടാൻ തുടങ്ങുന്നു;

- മുതിർന്നവരുടെ മാനസികാവസ്ഥ മാനസികമായി പ്രതികരിക്കുന്നു;

- മറ്റ് കുട്ടികളിൽ താത്പര്യം കാണിക്കാനും അവരുടെ പെരുമാറ്റം നിരീക്ഷിക്കാനും തുടങ്ങുന്നു.

8-9 മാസം.

- വ്യത്യസ്ത വിധങ്ങളിൽ സ്വയം ഒരു മുതിർന്ന വ്യക്തിയുടെ ശ്രദ്ധാകേന്ദ്രങ്ങൾ: മനഃപൂർവ്വം വെയിറ്റ് ചെയ്യാനും കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ എറിയാനും അവരുടെ കഴിവും കഴിവുകളും പ്രകടിപ്പിക്കാനും കഴിയും.

- മുതിർന്നവർ ഒരു മൂർച്ചയേറിയ ടോൺ അനുവദിക്കുമ്പോൾ, കുറ്റകൃത്യം ചെയ്യാൻ കഴിയും.

മാനസിക വികസനം

6-7 മാസം.

- മുതിർന്ന ഒരാളുടെ അപേക്ഷയിൽ അവനു പരിചയമുള്ള വസ്തുക്കൾ കാണിക്കുന്നു;

- കുറെക്കാലത്തേക്ക് അവൻ സ്നേഹത്തെ സ്നേഹിക്കുന്നു - പലപ്പോഴും അവൻ അതേ അക്ഷരങ്ങൾ പാടിപ്പിക്കുന്നു;

- അവന്റെ ശരീരത്തിൽ താത്പര്യം.

- മൂക്ക്, ചെവികൾ, മുടി, തൊണ്ടവേദന എന്നിവ തൊട്ട് തൊടുന്നു.

7-8 മാസം.

- ആറുമാസത്തിനു ശേഷം കുട്ടിയുടെ വികസനത്തിൽ, വാക്കുകളുടെ ലക്ഷണം പ്രത്യക്ഷപ്പെടാൻ തുടങ്ങുന്നു: കുഞ്ഞിന് "കൈ തറയ്ക്കാൻ" കഴിയും, മുതിർന്നവരുടെ കൈയിലെ കൈ കയ്യും - "ഹലോ";

- ഉണരുക, കളിപ്പാട്ടങ്ങളുമായി കളിക്കുന്നത്: ഒരു കളിപ്പാട്ടത്തിൽ ഒരു കളിപ്പാട്ടം ടാപ്പുചെയ്ത് പരിഗണിക്കുക ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു;

ഒരു ഗൂഢതന്ത്രത്തിൽ അയാൾക്കു മന്ത്രിക്കുവാൻ കഴിയും.

8-9 മാസം.

- കുട്ടിയുടെ പേര് സ്വയം തിരിച്ചറിയുകയും ഒരു കോൾ ചെയ്യാനും കഴിയും;

- വസ്തുക്കൾ അവരുടെ സ്വഭാവത്തെ ആശ്രയിച്ച് വ്യത്യസ്തമായി കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ കഴിയും: അവർ ഒരു പന്ത് ഉരുട്ടിക്കളയാം, മറ്റൊന്നു നിന്ന് ഒരു ഇനം നീക്കംചെയ്യാനും റബ്ബർ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ നീക്കം ചെയ്യാനും കഴിയും.