കുട്ടികളുടെ മാനസിക വളർച്ചയും കുട്ടികളുടെ മാനസിക വികാസവും വികസിപ്പിച്ചെടുക്കാൻ കഴിയുമെന്നായിരുന്നു നേരത്തെ കരുതിയിരുന്നത്. പ്രകൃതിയെന്നു പറയാവുന്ന സ്വന്തം വൈദഗ്ധ്യം മാത്രം ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. അതായത്, പ്രായമായ ഒരു വയസ്സിൽ നിന്ന് കുട്ടിക്ക് ഉയർന്ന ബുദ്ധിശക്തിയുടെ ചായ്വ് കാണിച്ചില്ല, പിന്നെ, സ്കൂളിൽ കൂടുതൽ പഠിക്കാൻ കഴിയില്ല. എന്നാൽ കാലക്രമേണ, സ്കൂളുകളുടെ ബുദ്ധിശക്തിയും മാനസിക വികസനവും വികസനം മനശാസ്ത്രജ്ഞരും അധ്യാപകരും ശ്രദ്ധിക്കാൻ തുടങ്ങി. തത്ഫലമായി, കുട്ടികൾ പരിശീലിപ്പിക്കേണ്ടത് ബോധപൂർവ്വവും ഉദ്ദേശ്യപൂർവ്വവുമായ പരിശ്രമത്തിലൂടെ നിർണ്ണയിക്കപ്പെടുകയാണുണ്ടായത്, അയാളുടെ ചിന്തയുടെ പുരോഗതി മെച്ചപ്പെടുകയും വേഗത വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും ചെയ്തു.
സ്കൂളിലെ പരിശീലനത്തിനിടയിൽ ഒരു വ്യക്തിപരമായ സമീപനത്തോടെ ലളിതമായി പറഞ്ഞാൽ, ചിന്ത കൂടുതൽ ഫലവത്തായിത്തീരുന്നു. എന്നാൽ, പഠന നിലവാരം ഉയർത്തുന്നതിന് ഉചിതമായ മാനസിക വികസനം കുട്ടികൾക്ക് ഉണ്ടായിരിക്കണം. കുട്ടിയുടെ ബുദ്ധിശക്തിയെ ആശ്രയിച്ച് പഠന കഴിവുകൾ അനേകം അധ്യാപകർ വിശ്വസിക്കുന്നുവെന്നത് വേഗത്തിൽ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതാണ്. ലളിതമായി, ലളിതമായ, താഴ്ന്ന നിലയിലാണെങ്കിൽ, എത്ര കുട്ടികൾ പഠിപ്പിക്കുന്നില്ലെങ്കിലും, അവൻ ഇപ്പോഴും ഒന്നും പഠിക്കുന്നില്ല. ഈ പ്രസ്താവന തെറ്റാണ്. ബുദ്ധിശൂന്യതയുടെ നിലവാരം ഒന്നാമതായി, പ്രബോധന രീതികൾ, പ്രധാനമായും, അധ്യാപകൻറെ വ്യക്തിപരമായ ഗുണങ്ങളെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികളെ ബോധവത്കരിച്ച് അവരുടെ ചിന്താപരമായ നില ക്രമാനുഗതമാക്കുന്നതിന്, ഓരോ കുട്ടിക്കും ഒരു പ്രത്യേക സമീപനം കണ്ടെത്താൻ എല്ലായ്പ്പോഴും അധ്യാപകൻ കഴിയേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. ഓരോ വ്യക്തിക്കും ഒരു പ്രത്യേക രീതിയിലുള്ള ചിന്തയുണ്ടെന്ന് ആർക്കും പറയാനാകില്ല, കാരണം ആളുകൾ പരമ്പരാഗതമായി ഹ്യുമാനിസ്റ്റുകളും ടെക്നീഷ്യന്മാരും ആയി വിഭജിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുകയാണ്. അതുകൊണ്ട് നന്നായി ചിന്തിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുന്നതിന്, കുട്ടികൾക്ക് എളുപ്പത്തിൽ നൽകിയിട്ടുള്ള ഗോളവും, ഇതിനകം തന്നെ സങ്കീർണ്ണ വിഷയങ്ങളെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള വഴികൾ കണ്ടെത്താനും നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതുണ്ട്.
വികസന രീതികൾ
സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്ക് ജൂനിയർ സ്കൂളിൽ പരിശീലനം നൽകുന്നതും ലളിതവും എളുപ്പമുള്ളതുമാണെന്ന് ചൂണ്ടിക്കാണിക്കപ്പെടുന്നു. ഇത് അസാധാരണമല്ല, കാരണം ജൂനിയർ വിദ്യാർത്ഥികൾ പലപ്പോഴും പുതിയ കാര്യങ്ങൾ മനസിലാക്കാൻ ഉത്കണ്ഠാകുലനാകുകയും അവർ വിജയിക്കുകയാണെങ്കിൽ യഥാർത്ഥത്തിൽ അസ്വസ്ഥരാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. എന്നാൽ മധ്യ-ഹൈസ്ക്കൂളുകളിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് മറ്റു പല മുൻഗണനകളും ഉണ്ട്. പഠനങ്ങളും പഠനങ്ങളും അവരുടെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം ആയിരിക്കും. കുട്ടികളുടെ പുതിയ മനസിലാക്കാൻ, പ്രത്യേകിച്ചും അവർക്ക് ബുദ്ധിമുട്ടുണ്ടാക്കുന്നതുകൊണ്ടാണ് അവരുടെ മാനസിക വികാസത്തെ കൂടുതൽ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളത്.
ചിന്തയെ വളർത്തിയെടുക്കുകയും ഇൻറലിജൻസ് വർദ്ധിപ്പിയ്ക്കാനായി പ്രത്യേക രീതികളെക്കുറിച്ചെന്താണെങ്കിൽ തീർച്ചയായും, ഓർമ്മയുടെ വികാസത്തിന് അടിയന്തിരമായി ഊന്നിപ്പറയുക. ഒരു വ്യക്തിക്ക് ഓർക്കാൻ കഴിയുന്ന കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾ, അവന്റെ ബുദ്ധിശക്തി ഉയർന്നുവരുന്നു. എന്നാൽ സ്വീകരിച്ച വിവരങ്ങൾ ശേഖരിച്ചു വയ്ക്കുവാൻ മാത്രമല്ല, പ്രക്രിയ നടത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. അല്ലാത്തപക്ഷം, വലിയ അളവിലുള്ള വിവരങ്ങളുടെ ദ്രുതഗതിയിലുള്ള സ്റ്റോറേജ്, കൂടുതൽ പ്രോസസ്സ് ചെയ്യാതെ, കുറഞ്ഞ ബുദ്ധിശക്തിയുടെ ഒരു ചിഹ്നമായിരിക്കാം, മറിച്ച്, മാനസികവും മാനസികരോഗവുമായ രോഗങ്ങൾക്കപ്പുറം.
മാനസിക വികസനവും മെമ്മറിയും മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന്, ജൂനിയർ വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ചേർന്ന് പ്രവർത്തിക്കേണ്ടത് ഒരു ഉല്ലാസ രൂപത്തിൽ നടത്തണമെന്ന് അദ്ധ്യാപകർ ഓർക്കേണ്ടതാണ്. ഒരു കുട്ടി ഒരു വാക്യം പഠിക്കാൻ നിർബന്ധിതനാകില്ല. ഈ കവിതയിൽ അദ്ദേഹത്തിന് താല്പര്യമുണ്ട്. അതുകൊണ്ട് ആധുനിക പഠന രീതികൾ ഗെയിമുകളുടെ രൂപത്തിൽ വിവിധ പാഠങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നു.
ടെസ്റ്റുകൾ
ഒരു പ്രത്യേക വിദ്യാർത്ഥി പഠിപ്പിക്കുന്ന രീതികൾ കൃത്യമായി നിർണ്ണയിക്കുന്നതിന്, നിങ്ങൾ അവന്റെ ബുദ്ധിശക്തിയും ചിന്തയും കൃത്യമായി അറിയേണ്ടതുണ്ട്. ഇതിന് പ്രത്യേക മാനസിക പരിശോധനകൾ ഉണ്ട്. അവ വ്യത്യസ്തമായ ബ്ലോക്കുകളായി തിരിച്ചിട്ടുണ്ട്, അവ ഓരോന്നും ഒരു പ്രത്യേക സ്ഥലത്തേക്ക് നയിക്കപ്പെടുന്നു. കുട്ടികൾ പരിശോധനകൾ കഴിഞ്ഞാൽ, കുട്ടി എങ്ങനെയാണ് വികസിപ്പിച്ചതെന്ന് നിർണ്ണയിക്കാൻ അധ്യാപകൻ നിർണയിക്കും, ഏത് രീതിയിലുള്ള അദ്ധ്യാപനമാണ് ഏറ്റവും മികച്ച ഉപയോഗവും വിദ്യാർഥി ഏതുതരം വിവരവും എളുപ്പത്തിലും വേഗത്തിലും മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയുമെന്ന്.
കുട്ടികൾ വളരെയധികം വികസിപ്പിക്കുകയും വിജ്ഞാനത്തിന്റെയും വൈദഗ്ദ്ധ്യങ്ങളുടെയും ഒരു വലിയ ശേഖരം നേടുകയും വേണം, അവർ ബാല്യകാലം മുതൽ ഏർപ്പെടണം, അവരുടെ മെമ്മറി മെച്ചപ്പെടുത്തുകയും നിരന്തരമായി പുതിയ വിവരങ്ങൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യണം. എന്നാൽ സ്കൂളിൽ പ്രവേശിക്കുന്നതിനു മുമ്പ് കുട്ടിക്ക് ലഭിക്കാത്തപ്പോൾപ്പോലും, ഈ വിടവ് എപ്പോഴും താഴ്ന്ന ഗ്രേഡുകളിൽ നിറയും. ശരിയായ സമീപനം, ക്ഷമ, അധ്യാപകന്റെ ആഗ്രഹം എന്നിവയ്ക്ക് വേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.