ഓഡിറ്ററി സെൻസിറ്റിവിറ്റി (ശ്രവണശൂന്യത) നിശ്ചയിക്കുന്നത് audibility ന്റെ പരിധി അളവുകോലാണ്. 6 മീറ്ററോളം ദൂരെയുള്ള ഒരു മൃദുഭാഷ പ്രസംഗം കേട്ടാൽ 6 മണി അകലെ സംസാരിക്കുന്ന ഒരു ശ്രുതി സാധാരണമാണ്. അടുത്തിടെ, രാജ്യത്ത് അദ്ഭുതകരമായ കാരണങ്ങൾക്ക്, വിവിധ പ്രായ വിഭാഗങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള ശ്രവണ നഷ്ടം (ബധിരത) നിരീക്ഷിക്കപ്പെട്ടു. കണക്കുകൾ പ്രകാരം, ജനസംഖ്യയിലെ 6% ത്തിൽ കൂടുതൽ പേർക്ക് ഡിഗ്രി കേൾവി കേസുകൾ കേൾക്കുന്നു. അത്തരം നിയമലംഘനത്തെ അശ്രദ്ധമായി കണ്ടെത്തുന്നതിന് ഡോക്ടർക്ക് വൈകിയ ചികിത്സാരീതി പലപ്പോഴും കേൾവിയുടെ ഭാഗികമായോ പൂർണ്ണമായ നഷ്ടത്തിനോ ഇടയാക്കുന്നു. അതുകൊണ്ട് കുട്ടികളിലും അവരുടെ തിരുത്തലുകളിലുമുള്ള ശ്രവണ വൈകല്യമാണ് ഇന്നത്തെ സംഭാഷണ വിഷയമായത്.
ഒരു മുതിർന്ന വ്യക്തിയെക്കുറിച്ച് സംസാരിച്ചാൽ, ബധിരതയ്ക്ക് ഒരു പരിമിതമായ കഴിവ്, ചിലപ്പോൾ പൂർണ്ണമായ വൈകല്യം, ജനങ്ങളുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നതിൽ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ. കുട്ടികൾക്ക് കേൾക്കാൻ നഷ്ടപ്പെടുന്നതിന്റെ അനന്തരഫലമാണ് ഇതിലും ഗുരുതരമെന്ന് പറയാം. അവർ പറയുന്നത് ശരിയായി സംസാരിക്കണമെങ്കിൽ, മുതിർന്നവരിൽ നിന്നും കേൾക്കുന്നതിനുപകരം അനുകരിക്കേണ്ടതുണ്ട്. അതുകൊണ്ടാണ് നല്ല ശ്രവണശേഷിയുടെ സാന്നിധ്യം, ഒരു കുട്ടിയുടെ സാധാരണ സൈക്കോ-സ്പീച്ച് വികസനത്തിന് നിർബന്ധമാണ്. മാനസിക വളർച്ചയുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ, ഒരു ശ്രവണവൈകല്യമുള്ള കുട്ടി പലപ്പോഴും അവന്റെ സഹപാഠികളുടെ പുറകിലും, സ്കൂളിലുമൊത്തുള്ള ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ അനുഭവിക്കുന്നു, ആശയവിനിമയത്തോടുള്ള ബുദ്ധിമുട്ടുകളാൽ, ഒരു തൊഴിലവസരത്തോടെ അദ്ദേഹം നേരിടേണ്ടി വരുന്നു.
എന്ത് കേൾക്കൽ നഷ്ടം ഉണ്ടാകുന്നു?
കുട്ടികളിൽ പലതരം കേൾവികാരങ്ങൾ തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചെടുത്ത ഡോക്ടർമാർ: ബധിരാവസ്ഥ സ്വാംശവും ഏറ്റെടുത്തിരിക്കുന്നു. ശ്രവിച്ച നഷ്ടപരിഹാരത്തിലേക്ക് നയിക്കുന്ന കാരണങ്ങൾ, വളരെക്കൂടുതൽ, വളരെ വ്യത്യസ്തമാണ്:
• ബാഹ്യ ഓഡിറ്റേറിയ കനാൽ, സൾഫർ പ്ലഗ്സ് എന്നിവയുടെ വിദേശശരീരങ്ങൾ;
Nasal cavity and nasopharynx (അഡീനോയ്ഡ്സ്, ക്രോണിക് ആൻഡ് ക്രോണിക് റിനിറ്റിസ്, ക്രോണിക് ആൻഡ് ക്രോണിക് സിനുസിറ്റിസ്, പോളിസിനോസിസ്, മൂത്രാശയത്തിൻറെ സെപ്തം എന്ന വക്രത) എന്നിവ.
മണ്ണ്, ഓഡിറ്ററി ട്യൂബ് എന്നിവയുടെ കോശജ്വലനവും നാശരഹിതവുമായ രോഗങ്ങൾ;
• ബാഹ്യ കലോത്സവ കനാൽ, ടാംപണം;
• കേസുകൾ നഷ്ടപ്പെടുന്നതിന് കാരണമാകുന്ന ചില പകർച്ചവ്യാധികൾ;
അലർജി രോഗങ്ങളും അവസ്ഥകളും;
കേൾക്കാവുന്ന മാറ്റം വരുത്തുന്നതിന് നേരെ (obscheomaticheskie രോഗങ്ങൾ (പ്രമേഹം, വൃക്ക, രക്തം മുതലായവ);
ചില ആൻറിബയോട്ടിക്കുകളുടെ ഉപയോഗം (neomycin, kanamycin, streptomycin, monomycin, മുതലായവ), ചില ഡയറൈറ്റുകൾ.
പാരമ്പര്യ രോഗങ്ങൾ
വ്യാവസായിക, ഗാർഹിക, ഗതാഗത ശബ്ദത്തെ സ്വാധീനിക്കൽ, വൈബ്രേഷൻ;
രക്തക്കുഴലുകൾ;
മദ്യപാനം (കാർബൺ മോണോക്സൈഡ്, മെർക്കുറി, ലീഡ് മുതലായവ)
ചെവി മൈക്രോഫോണുകളുടെ നീണ്ട ഉപയോഗം;
• ആന്തരിക ചെവിയിലും, കേൾവിശക്തിയുടെ മധ്യ ഭാഗങ്ങളിലും പ്രായമുളള അനാരോഗ്യകരമായ മാറ്റങ്ങൾ.
ശ്രവണ നഷ്ടം എങ്ങനെ തിരിച്ചറിയാം?
കേൾവി വൈകല്യങ്ങൾക്കൊപ്പം രോഗം വ്യാപകമാകുന്ന സമയത്തിന് കൃത്യമായ രോഗനിർണ്ണയത്തിനും ആശ്രയയോഗ്യമായ ഗവേഷണ രീതികൾക്കും ആവശ്യമാണ്. ഇന്ന് വികാര നഷ്ടങ്ങളുടെ അംഗീകാരം നടപ്പിലാക്കുന്നു:
• ടോണൽ ആഡിയോമെട്രിയുടെ രീതി ഉപയോഗിച്ച് - നിരീക്ഷണത്തിന്റെ പരിധി വ്യത്യസ്ത ആവൃത്തിയിൽ അളക്കുമ്പോൾ;
സ്പീഡ് ഓഡിയോമെട്രിക്ക് ഉപയോഗിക്കുക - വ്യക്തമാക്കിയ സംസാരത്തിന്റെ ശതമാനം നിർണ്ണയിക്കുന്നു;
• ട്യൂണിംഗ് ഫോർക്ക് സഹായത്തോടെ - ഈ പുരാതന രീതി നമ്മുടെ നാളുകളിലും പ്രാധാന്യം നഷ്ടപ്പെട്ടില്ല.
കുട്ടികളിലെ കേൾവിശക്തിയുടെ തിരുത്തൽ രീതികൾ
ബധിരൻ ചികിത്സ ഇന്നു വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. ആധുനിക ഓഡിറ്റോറിയൽ-മെച്ചപ്പെടുത്തൽ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കനുസരിച്ച്, ഓസ്റ്റോസ്ക്ലറോസിസ്, അസിട്രിക് ഓറിയീസിസ് മീഡിയ, ക്രോണിക് പ്യുറുലെൻറ് ഓറിയെറ്റിസ് മാദ്ധ്യമം, കേൾവിശക്തിയുളവാകുന്ന കുട്ടികളിൽ ആദ്യമുണ്ടെന്ന് തിരിച്ചറിഞ്ഞ ബധിരർ ഇവയിൽ മാത്രം ഫലപ്രദമാണ്. ന്യൂറോ സെൻസറിയിലെ കേൾവുകളുടെ നഷ്ട പരിഹാരത്തിന് മരുന്നുകൾ സമീപകാലങ്ങളിൽ ഗുരുതരമായ നടപടികൾ സ്വീകരിച്ചിട്ടില്ല. കൂടാതെ, ആക്റ്റിറ്ററി നാഡികളുടെ ന്യൂറിറ്റീസിൻറെ ചികിത്സാരീതി ഫലപ്രദമല്ല.
എത്രയും പെട്ടെന്ന് ഡോക്ടറോട്
കേൾവിയും സംസാരവികസനവും ഏറ്റവും ശ്രദ്ധേയമായ കാലഘട്ടങ്ങളിൽ പുനരധിവാസത്തിനും പുനരധിവാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കും വേണ്ടി കുട്ടികളുടെ കേൾവിക്കൽ വൈകല്യം ആദ്യമാസത്തിൽ രോഗനിർണയം നടത്തുമെന്ന് സയൻസ് തെളിയിച്ചിട്ടുണ്ട്. ഒരു വിശ്വസനീയമായ മാർഗ്ഗം ഇന്ന് ഒരു കേൾവിശക്തി സഹായത്തോടെ കേൾക്കുന്ന തിരുത്തൽ ആണ്.
പല പതിറ്റാണ്ടുകൾക്കുമുമ്പ്, ആദ്യ ശ്രവണസഹായികളുടെ ആവശ്യകത എത്രമാത്രം ആഗ്രഹിച്ചതാണോ എന്നറിഞ്ഞ്, രോഗികൾ ദോഷകരമാണെന്ന് വിചാരിച്ചു. വാസ്തവത്തിൽ, ആ ഉപകരണങ്ങൾ വളരെ വികലമായി ശബ്ദമുണ്ടാക്കി, ശബ്ദമുണ്ടാക്കി, വ്യക്തിയുടെ വ്യക്തിത്വ സവിശേഷതകൾ അനുസരിച്ച് ക്രമീകരിക്കാൻ കഴിയുകയില്ല. എന്നിരുന്നാലും, അതിനുശേഷം ശാസ്ത്രത്തിന് ഒരു പടി കൂടി മുന്നോട്ട്. ഇന്നത്തെക്കാലങ്ങളിൽ ശ്രവണസഹായികൾ ഏറ്റവും ഉയർന്ന നിലവാരമുള്ള മൈക്രോപ്രോഗ്രാനിക് ഉപകരണമാണ്. ഇത് കേവലം ശ്രേണിയുടെ നഷ്ടം നികത്താൻ സഹായിക്കുന്നു. എല്ലാ വിവിധ മോഡലുകളും ഉപയോഗിച്ച്, ഉപകരണത്തിന്റെ പ്രാരംഭ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് പ്രക്രിയ കൃത്യതയോടെ നടപ്പിലാക്കാൻ കഴിയും. അതിന്റെ വ്യാപ്തി-ആവർത്തന സവിശേഷതകളുടെ ക്രമീകരണം കാരണം, ശബ്ദത്തിന്റെ വിസ്മയകരമായ മെച്ചവും,
ഇലക്ട്രിക്കൽ സിഗ്നലുകൾ, ഇലക്ട്രോണിക് ആംപ്ലിഫയർ, വോളിയം, ടോൺ നിയന്ത്രണം, ഒരു പവർ സ്രോതസ്സ് (ബാറ്ററി അല്ലെങ്കിൽ സെൽ), ഇലക്ട്രോണിക് സിഗ്നലുകളെ ശബ്ദ സിഗ്നലുകളാക്കി മാറ്റുന്ന ഒരു ടെലിഫോൺ എന്നിവ ഒരു ആധുനിക ശ്രവണസഹായി സഹായിക്കുന്നു.
കൃത്യമായ തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ട ശ്രോതസ്സുകൾക്ക് കേൾവിശക്തികളുടെ അവശിഷ്ടങ്ങളുടെ വികസനത്തിന് സഹായകമാകും. അവൻ സെറിബ്രൽ കോർട്ടക്സിൽ അവരുടെ കേന്ദ്ര വകുപ്പുകൾ ഉൾപ്പെടെയുള്ള പരിശീലന ഓഡിറ്ററി വിശകലനശ്രമങ്ങളാണെന്നു തോന്നുന്നു. മാത്രമല്ല, കുട്ടികൾക്ക് മാത്രമേ പ്രയോജനം ലഭിക്കുകയുള്ളൂ.
കുട്ടിക്കുവേണ്ടി ഒരു ശ്രവണസഹായി സഹായം എങ്ങനെ തിരഞ്ഞെടുക്കാം?
നേരത്തെ ശ്രവണവൈകല്യമുള്ള കുട്ടിക്ക് ഒരു കേൾവിശക്തി ഉപയോഗിക്കാൻ കൂടുതൽ അവസരം ലഭിക്കും. ഒരു ഡോക്ടർക്ക് വൈകല്യം കണ്ടെത്തിയ ഉടൻ തന്നെ, മാതാപിതാക്കൾ ഉടനെ കേൾവി തെറാപ്പിയെ സമീപിക്കണം, കേൾക്കൽ അനസ്തേഷ്യ മുറിയിൽ കൂടിയാലോചിക്കുകയും വേണം. കുട്ടി ഇപ്പോഴും ചെറുതല്ലാത്ത ഒരു സാങ്കൽപ്പിക വേളയിൽ ഈ ബിസിനസ്സിനെ നീട്ടിവെക്കുന്നത് അസാധ്യമാണ്, നിങ്ങൾ അത് വളരാനും അൽപ്പം സമയം കൊടുക്കണം.
ഒരു കുഞ്ഞിൻറെ സാധാരണ കേൾവിയോടെയുള്ള സംസാര വികാസത്തിന്റെ നിർബന്ധിത ഘട്ടം, കുട്ടിയുടെ കേൾവിക്കാർക്കുമാത്രമേ സംസാരിക്കാനേ കഴിയുകയുള്ളൂ. സമാനമായ കാലഘട്ടം ജനനസമയത്തുനിന്ന് 18 മാസങ്ങൾ നീണ്ടുനിൽക്കുകയും ഡോക്ടർമാർ അതിനെ "കേൾവിയുടെ പ്രായം" എന്ന് വിളിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഒരു കുട്ടിയുടെ കേൾവി ശങ്കരാണെങ്കിൽ, ഒരു വ്യക്തിയുടെ സംവേദനാത്മക ഘടകങ്ങളെ വേർതിരിച്ചറിയാനും അവയോട് പ്രതികരിക്കാനും അദ്ദേഹത്തിന് സാധിക്കില്ല. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ഉപയോഗശൂന്യമായ കേൾവിശക്തികളുടെ പൂർണ്ണമായ അപ്രത്യക്ഷമാകാം. ഇത് തടയുന്നതിന്, സംഭാഷണ സഹായത്തോടെ സാധാരണയായി അത് മനസ്സിലാക്കുന്നതിനുള്ള അവസരം കുട്ടികൾക്ക് നൽകിക്കൊടുക്കണം.
എന്നിരുന്നാലും, എല്ലാ ശ്രവണ വൈകല്യമുള്ള കുട്ടികൾക്കും കേൾവിക്കാരെ സഹായിക്കാനാകില്ല. ഉദാഹരണത്തിന്, കേൾവിശക്തികളുടെ രോഗങ്ങൾ ഉണ്ടാവുകയും, വേശ്യാവൃത്തിയുടെ പ്രവർത്തനത്തെ ഉദ്ധരിച്ച്, ചെവിയിലെ കോശജ്വലന പ്രക്രിയയുടെ സാന്നിധ്യത്തിൽ, ചില സൈക്കോണിവിജിക്കൽ രോഗങ്ങൾ (ഉദാഹരണമായി, അപസ്മാരം അല്ലെങ്കിൽ കൻസുൽസിക് സിൻഡ്രോം ഉപയോഗിച്ച്) ഉപയോഗിക്കുക. ഈ ചോദ്യത്തിന് ഡോക്ടര്മാത്രമേ തീരുമാനിക്കപ്പെടുകയുള്ളൂ.
ഓരോ ശ്രവണ വൈകല്യമുള്ള കുട്ടിക്കുവേണ്ടിയും അവരുടെ സ്വഭാവ സവിശേഷതകളും ഓഡിയോമെട്രിക് സർവേ വിവരവും കണക്കിലെടുക്കണം. പ്രധാന കാര്യം, കഴിയുന്നത്ര പരമാവധി അവ്യക്തമായ സംഭാഷണ ബോധം കുട്ടിയെ സഹായിക്കാൻ എന്നതാണ്.
ലോകത്തിന്റെ ശബ്ദത്തെ കേൾക്കുക
കുട്ടികളിലെ ശ്രവണ വൈകല്യങ്ങൾ ഉണ്ടെങ്കിൽ, തിരുത്തലിന്റെ രീതികൾ വ്യത്യസ്തമായിരിക്കാം. രണ്ടു ഉപകരണങ്ങളുടെ സഹായത്തോടെ കുട്ടികൾക്ക് കേൾവിശക്തി സഹായിക്കാൻ വിദഗ്ധർ നിർദേശിക്കുന്നു. അതായത്, ഇരട്ട പ്രൊട്ടെെറ്റിക്സ് എന്നു വിളിക്കപ്പെടുന്നവർ. ഇത് വളരെ പ്രധാനമായ ശബ്ദ ദിശ നിർണ്ണയിക്കാൻ എളുപ്പമാക്കുന്നു - ട്രാൻസ്പോർട്ട് എവിടെ നിന്നാണ്, അത് വിളിക്കുന്ന വ്യക്തി എവിടെയാണെന്ന് കുട്ടിയെ അറിയണം.
രണ്ട് തുല്യ "റിസീവറുകൾ" ഉണ്ടെങ്കിൽ മാത്രം വരുന്ന വിവരങ്ങളുടെ ഗുണപരമായ വിശകലനത്തിനുള്ള സാധ്യത. അനേകം പഠന ഫലങ്ങളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ, ബിനൗറൽ പ്രോസ്തെറ്റിക്സ്, കുട്ടികൾ ചുറ്റുമുള്ള ശബ്ദങ്ങളെ തിരിച്ചറിയാനും, മനുഷ്യ പ്രഭാഷണം വളരെ പ്രധാനമാണെന്നും കണ്ടെത്തി.
കാരണം, ഒരു കുട്ടിക്ക് വേണ്ടത്ര വ്യക്തിപരമായ മാർക്കറ്റ് (IVF) ആവശ്യമാണ് പ്രായപൂർത്തിയായ, സാധാരണ ഉപയോഗിക്കുന്ന, അത് അനുയോജ്യമല്ല. കുട്ടികളുടെ ചെവി കനാലിന്റെ പരിണിതിയായി ഐപിഎം പൂർണ്ണമായും പകർപ്പെടുക്കാനും കഴിയും. ഇത് ചെവിയിൽ സീൽ ചെയ്തതും സൗകര്യപ്രദവുമായതും വിശ്വസനീയവുമായ ഒത്തുചേരൽ നൽകുന്നു. ആധുനിക സാങ്കേതിക വിദ്യകൾ വിവിധ പ്രത്യേക വസ്തുക്കളുടെ മൃദുവും ഖരരൂപത്തിലുള്ളതുമായ ഉൾപ്പെടുത്താൻ സഹായിക്കുന്നു. ഐപിഎം അഭാവത്തിൽ, കേൾവിക്കുറിപ്പുകൾ ഉയർന്ന നിലവാരം പുലർത്തിയാലും, കുറഞ്ഞ ശ്രവണവൈകല്യങ്ങളുടെ കുറവുകൾ കുറവായിരിക്കാം.
ഒരു ശ്രവണവൈകല്യമുള്ള കുട്ടിയുടെ നിരന്തരമായ കൂട്ടാളിയായിരിക്കാൻ ശ്രവണസഹായികൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നതായി മാതാപിതാക്കൾ മനസ്സിലാക്കണം. ഉപകരണം രാവിലെ ഉണർന്ന് ദിവസത്തിൽ നീക്കം ചെയ്യാതെ കിടക്കുന്നതിനു മുൻപ് കിടക്കുന്നതിനുമുൻപ് ഉടനെ ഉപകരണം ഉണങ്ങേണ്ടതുണ്ട്. ഈ വിധത്തിൽ മാത്രമേ കുട്ടിക്ക് അത് ശരിയായി എങ്ങനെ കൈകാര്യം ചെയ്യണമെന്നറിയാൻ, ഉപകരണത്തിന് ഉപയോഗിക്കാൻ സാധിക്കും. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ഉപകരണം വളരുന്ന ഒരു വ്യക്തിയുടെ യഥാർഥ സഹായിയായിത്തീരും.