കുട്ടികളുടെ മനഃശാസ്ത്രം, കുട്ടികൾക്കിടയിൽ സൗഹൃദം

സഹപാഠികളുമായി ആശയവിനിമയം കുട്ടികളുടെ സാമൂഹിക, ബൌദ്ധിക വികസനത്തിൽ വളരെ പ്രധാന പങ്ക് വഹിക്കുന്നു. സുഹൃത്തുക്കളുമൊത്ത്, പരസ്പര വിശ്വാസവും ബഹുമാനവും കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കും, ആശയവിനിമയത്തിനും തുല്യ പ്രാധാന്യം - മാതാപിതാക്കൾക്ക് അവനെ പഠിപ്പിക്കാനാവാത്തതെല്ലാം.

ചങ്ങാതിമാരെ അല്ലെങ്കിൽ ദീർഘകാലമായി ഒരാളുമായി സുഹൃത്തുക്കൾ ഉണ്ടാക്കുവാൻ കുട്ടികളുടെ കഴിവില്ലായ്മ കിൻഡർഗാർട്ടനിൽ ഇതിനകം തന്നെ പ്രത്യക്ഷപ്പെടാൻ തുടങ്ങി. കുട്ടിയുടെ കുട്ടികളെക്കുറിച്ച് കുട്ടിയുടെ മാതാപിതാക്കൾക്ക് ഒന്നും പറയാനില്ല, അല്ലെങ്കിൽ അത് വൈമനസ്യമുള്ളതുകൊണ്ടാകാം ആദ്യ ഭയപ്പെടുത്തുന്ന ചിഹ്നം. ഗ്രൂപ്പ് അധ്യാപകനോട് സംസാരിക്കുക, ഒരുപക്ഷേ അത് നിങ്ങളുടെ ആശങ്കകളെ സ്ഥിരീകരിക്കും.

എവിടെ തുടങ്ങണം?

നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് ആറു വയസ്സിനു താഴെയാണെങ്കിൽ കുറച്ചു സുഹൃത്തുക്കൾ ഉണ്ടെങ്കിലോ ഇല്ലെങ്കിലോ, മറ്റ് കുട്ടികളേക്കാൾ സാമൂഹ്യ കഴിവുകൾ വളരെ സാവധാനം പഠിക്കുന്നു. അതിനാൽ, സുഹൃത്തുക്കളാകാൻ പഠിക്കാൻ, നിങ്ങളുടെ സഹായമില്ലാതെ അവൻ ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല. മറ്റ് കുട്ടികളെ സമീപിക്കാനും സംഭാഷണം ആരംഭിക്കാനും ഉള്ള കഴിവ് നിങ്ങൾ ഇവിടെ ആരംഭിക്കണം. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, കിൻഡർഗാർട്ടൻ ഗ്രൂപ്പിലോ മുറ്റത്തിലോ ഏറ്റവും സൗഹൃദപരവും സൗഹൃദവുമായ കുട്ടി തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതാണ് നല്ലത്. പുഞ്ചിരിയോടെ വരൂ. പ്രസിദ്ധമായ ഗാനം പോലെ, സംഭാഷണം ഒരു പുഞ്ചിരിയോടെ ആരംഭിക്കാൻ എളുപ്പമാണ്. അപ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് ഇങ്ങനെ പറയാം: "ഹലോ എന്റെ പേര് പെഴി, ഞാൻ നിങ്ങളോടൊത്തു കളിക്കാൻ കഴിയുമോ?"

കാലാകാലങ്ങളിൽ ഒരു കുട്ടി, സാധാരണ സാമൂഹിക കഴിവുകൾപോലും, സ്വയം ആഗിരണം ചെയ്യാൻ കഴിയും. സാധാരണയായി ഇതു് കടുത്ത സമ്മർദ്ദത്തിനു് ശേഷം സംഭവിക്കുന്നു: മാതാപിതാക്കൾ വിവാഹമോചനം ചെയ്യുമ്പോൾ, സ്കൂളിലോ കിന്റർഗാർട്ടനിലോ മാറ്റം വരുമ്പോൾ മറ്റൊരു നഗരത്തിലേയ്ക്കു് മാറുമ്പോൾ. കഴിയുന്നത്ര വേഗം, കുഞ്ഞിനെ വരാനിരിക്കുന്ന മാറ്റങ്ങൾക്ക് വേണ്ടി തയ്യാറാക്കുകയും, അദ്ദേഹത്തോടൊപ്പമെന്താണ് സംഭവിക്കുന്നത് എന്ന് ചർച്ച ചെയ്യുകയും, അതിനുശേഷം അദ്ദേഹത്തിൽ എങ്ങനെ മാറ്റം വരുത്താമെന്നും, ഈ സാഹചര്യത്തിൽ എങ്ങനെ പെരുമാറണം എന്നതും കണ്ടെത്തുകയും വേണം.

വ്യത്യസ്ത പ്രകൃതം

വഴിയിൽ ഒരു കുട്ടിക്ക് എത്ര കൂട്ടുകാർ ഉണ്ടാകും എന്നത് ഒരു പ്രശ്നമല്ല. ഓരോ കുഞ്ഞിനും ആവശ്യമായ ചങ്ങാതികളുടെ എണ്ണം, തനിപ്പകർപ്പ്, അല്ലെങ്കിൽ തന്മൂലം, സഹൃദയനായവനാണ്. ആശയവിനിമയ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനായി, കുട്ടിക്ക് രണ്ടോ മൂന്നോ സുഹൃത്തുക്കളാണ് ഉള്ളത്. എന്നാൽ ഒരു വലിയ കമ്പനിയിൽ എക്സാമിനർ വലിയ തോതിൽ അനുഭവിക്കുന്നു.

രക്ഷകർത്താക്കൾക്കിടയിൽ തന്റെ കുട്ടി ജനകീയമാകണമെന്ന് ഓരോ രക്ഷകർത്താക്കളും ആഗ്രഹിക്കുന്നു. ഒരേ സമയം പ്രധാന കാര്യം വസ്തുനിഷ്ഠത കാണിക്കുന്നതും നിങ്ങളുടെ മുൻഗണനകൾ മാറ്റിവെക്കുന്നതുമാണ്. മാതാപിതാക്കൾക്കും കുട്ടികൾക്കും വ്യത്യസ്ത മാനസിക നിലപാടുകൾ ഉണ്ടാകുമ്പോൾ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ആരംഭിക്കുന്നു. സഹൃദയനായ അച്ഛനും ഡാഡിയുമൊക്കെ ഒരു പിരിമുറുക്കമുള്ള മകനോ മകളോ ഉണ്ടെങ്കിൽ ചിലപ്പോൾ കുട്ടികളിൽ വളരെ സമ്മർദ്ദം ചെലുത്തുകയാണ്. എന്നാൽ മസ്തിഷ്കമനോഹരനായ പിതാവ്, മറിച്ച് പ്രിയപ്പെട്ട കുഞ്ഞിനെക്കാൾ വളരെയധികം സ്നേഹിതരെ പരിചരിക്കുന്നവനാണ് - ഒരുവനെക്കാളും നല്ല സുഹൃത്താണെന്നു തോന്നുന്നു.

കൂടുതൽ എല്ലായ്പ്പോഴും നല്ലത് അല്ല

കുട്ടി വളരെയധികം സുഹൃത്തുക്കളാൽ ചുറ്റിലും നല്ലതാണ്. എന്നാൽ വളരെ അടുത്ത ഒരു സൗഹൃദം എന്ന നിലയിൽ, "കൂടുതൽ, കൂടുതൽ മെച്ചപ്പെട്ട" പ്രവർത്തനം പ്രവർത്തിക്കുന്നില്ല. വളരെ സന്തുലിതമായ ഒരു കുട്ടിക്ക് പോലും ശരിക്കും ആവശ്യമുള്ള ശക്തമായ പരസ്പര സൗഹൃദം കുറിക്കാനിടയുണ്ട്, അതിൽ അദ്ദേഹം മനസ്സിലാക്കുകയും അംഗീകരിക്കപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു.

സൗഹൃദം എന്ന സങ്കല്പം മാറുന്നതുപോലെ, കുട്ടികളുടെ എണ്ണം വർദ്ധിക്കുമ്പോൾ, സുഹൃത്തുക്കളുടെ എണ്ണം വ്യത്യാസപ്പെടുന്നു. പ്രീ-സ്ക്കൂൾ കുട്ടികളും ചെറുപ്പക്കാരായ കുട്ടികളും, ചങ്ങാതിമാർ, ചട്ടം പോലെ, അവർക്ക് ഏറ്റവും പ്രാപ്യമായ കുട്ടികളായി, സാധാരണയായി യാർഡിലുള്ള അയൽക്കാരായി മാറുന്നു. പലരും ഈ മാനദണ്ഡം തൃപ്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനാൽ, "നിങ്ങളുടെ സുഹൃത്തുക്കൾ ആരാണ്?" എന്ന ചോദ്യം. ഒരു കുട്ടി സാധാരണയായി പേരുകളുടെ പേരുകൾ നൽകുന്നു.

പിന്നീട് ചങ്ങാതിമാരുടെ സർക്കിൾ കുറയുന്നു - കുട്ടികൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതും, അവരുടെ സ്വന്തം രുചിയിൽ നിന്നും പരസ്പര താൽപര്യങ്ങളിൽ നിന്നുമുള്ളതുമാണ്. ചങ്ങാതിമാർക്ക് അവരുടെ ചങ്ങാതിമാരുടെ ചങ്ങാതിമാർക്ക് ഏറെക്കാലമായി വിശ്വസ്തതയുണ്ട്. എന്നാൽ, അത്തരം ഒരു ശക്തമായ ബന്ധം ഉണ്ടെങ്കിലും കൗമാരക്കാരിൽ ഒരാൾ ശാരീരികമായും വൈകാരികമായും മറ്റേതിനേക്കാളും വേഗത്തിൽ വളർന്നിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ കൌമാര കാലഘട്ടത്തിൽ മുൻ സൗഹൃദം ശിഥിലമാകാൻ സാധ്യതയുണ്ട്. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു സുഹൃത്ത് പെൺകുട്ടികളോട് പ്രണയത്തിലാണെന്നും, മറ്റൊന്ന് അച്ഛനമ്മമാക്കുകയും, ശാരീരികമോ വൈകാരികമോ വേണ്ടി തയ്യാറാകാത്തതുമാണ്.

എന്നാൽ, ഒരു കുട്ടിക്ക് 5 അല്ലെങ്കിൽ 15 വയസ്സ് പ്രായമുണ്ടായാലും, സുഹൃത്തുക്കളാകുവാനോ സഹതാപം നഷ്ടപ്പെടാതിരിക്കാനോ ഉള്ള കഴിവില്ലായ്മ അവനെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം ഒരു കഠിന പരീക്ഷണമാണ്. ബുദ്ധിമുട്ടേറിയ സാഹചര്യങ്ങളെ നേരിടാൻ മാതാപിതാക്കൾ അദ്ദേഹത്തെ സഹായിക്കണം.

മാതാപിതാക്കൾക്ക് എങ്ങനെ സഹായിക്കാനാകും?

സൌഹൃദത്തിന് അവസരങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുക. കുട്ടിയുടെ സുഹൃത്തുക്കൾ അല്ലെങ്കിൽ അയൽവാസി കുട്ടികൾക്കായി ഒരു സന്ദർശകനോ ​​ഒരു പാർട്ടി ഉണ്ടെങ്കിലോ ക്ഷണിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നപക്ഷം കുട്ടി ചോദിക്കും. കുട്ടികളിൽ ഒരാളെ അവരുടെ വീട്ടിലേയ്ക്ക് ക്ഷണിക്കുക, കുട്ടികൾ കൂടുതൽ കൂടുതൽ എളുപ്പം സംസാരിക്കുക, ഒരാളുമായി സംസാരിക്കുക. അവന്റെ അഭിലാഷത്തിന് ഒരു പ്രവർത്തനം കണ്ടെത്തുക - ഒരു സ്പോർട്സ് വിഭാഗം അല്ലെങ്കിൽ ഒരു കുട്ടി കൂട്ടുകാർക്കൊപ്പം സഹപാഠികളുമായി ആശയവിനിമയം നടത്താൻ കഴിയുന്ന ഉപകാരപ്രദമായ ഒരു സർക്കിൾ.

നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ശരിയായ ആശയവിനിമയം പഠിപ്പിക്കുക. കുട്ടിയുമായി നിങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യുമ്പോൾ, മറ്റൊരു വ്യക്തിയുടെ വികാരങ്ങൾ കണക്കിലെടുക്കാനും അദ്ദേഹത്തെ സഹാനുഭൂതിയും നീതിയും പഠിപ്പിക്കണം. നിങ്ങൾ വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട സാമൂഹിക കഴിവുകൾ അവനിൽ ഉദ്ബോധിപ്പിക്കും. അത് പിന്നീട് ശരിയായ സുഹൃത്തുക്കളെ കണ്ടെത്താൻ മാത്രമല്ല, കൂടുതൽ കാലം സുഹൃത്തുക്കളെ സഹായിക്കാനും സഹായിക്കും. കുട്ടികൾക്ക് 2-3 വർഷത്തെ തുടക്കത്തിൽ മനസിലാക്കാൻ കഴിയും.

കൗമാരപ്രായത്തിലുള്ളയാളാണെങ്കിൽ പോലും അവന്റെ സുഹൃത്തുക്കളുടെയും കുട്ടിയുടെയും സാമൂഹിക ജീവിതവുമായി ചർച്ച ചെയ്യുക. പലപ്പോഴും കുട്ടികൾ, പ്രത്യേകിച്ച് പ്രായമായവർ, അവരുടെ പ്രശ്നങ്ങൾ സുഹൃത്തുക്കളുമായി സംസാരിക്കാൻ മടിക്കുകയാണ്. എന്നാൽ അവർക്കെങ്കിലും നിങ്ങളുടെ സഹാനുഭൂതിയും സഹായവും ആവശ്യമാണ്. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ "ആരും തന്നെ എന്നെ സ്നേഹിക്കുന്നു" എന്ന് പ്രഖ്യാപിച്ചാൽ, "നിങ്ങളുടെ പിതാവിനെ ഞങ്ങൾ സ്നേഹിക്കുന്നു" എന്നതുപോലെ അത്തരം പാസ്ഫ്രെയ്സുകൾ അവനെ ആശ്വസിപ്പിക്കരുത്. അല്ലെങ്കിൽ "ഒന്നും, നിങ്ങൾക്ക് പുതിയ സുഹൃത്തുക്കളെ കണ്ടെത്താം." - നിങ്ങളുടെ പ്രശ്നങ്ങൾ ഗൗരവമായി എടുക്കുന്നില്ലെന്ന് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് തീരുമാനിക്കാം. പകരം, ഒരു നല്ല സുഹൃത്തിനോടൊപ്പവുമുണ്ടായോ അല്ലെങ്കിൽ "വെള്ളക്കറ" എന്ന ക്ലാസിൽ തോന്നുന്നതിനോ എന്തുസംഭവിച്ചു എന്നതിനെക്കുറിച്ചും തുറന്നു പറയാൻ ശ്രമിക്കുക. ഈ പോരാട്ടത്തിന് അദ്ദേഹത്തിന് സാധ്യമായ കാരണങ്ങൾ വിശകലനം ചെയ്യുക (ഒരുപക്ഷേ ഒരു സുഹൃത്ത് മോശം മനോഭാവം ഉണ്ടായിരുന്നു), അനുരഞ്ജനത്തിലേക്കുള്ള വഴികൾ കണ്ടെത്താൻ ശ്രമിക്കുക.

പ്രായമായ കുട്ടി മാറുന്നു, പിയർ ഗ്രൂപ്പിലെ അദ്ദേഹത്തിന്റെ വിജയവും അവനെപ്പറ്റിയുള്ള മറ്റേതൊരു കുട്ടിയുടെ അഭിപ്രായവും അവന്റെ സ്വാർഥതയ്ക്ക് കൂടുതൽ പ്രയാസമാകും. കുട്ടിക്ക് സുഹൃത്തുക്കൾ ഇല്ലെങ്കിൽ, അവൻ ഫോണിൽ വിളിക്കുകയോ ജന്മദിനങ്ങൾക്കായി ക്ഷണിക്കപ്പെടുകയോ ചെയ്തില്ലെങ്കിൽ, അയാളെ പുറത്താക്കൽ പോലെ തോന്നും. അതു് ഏറ്റവും ചെറിയ വ്യക്തിക്ക് മാത്രമല്ല - മറ്റു കുട്ടികൾക്കും അവരുടെ മാതാപിതാക്കൾക്കും അവരുടെ കുട്ടികൾക്കും "മറ്റെല്ലാവരോടും നമ്മേ" എന്നു പറയുവാൻ മാതാപിതാക്കൾ പോലും അപമാനിക്കപ്പെടുന്നു. അതിനുപുറമേ, മാതാപിതാക്കൾ മിക്കപ്പോഴും എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നതെന്ന് കുറ്റബോധം തോന്നുന്നു. എന്നാൽ, ഉയർന്നുവന്ന സാഹചര്യത്തിൽ അവരുടെ ഇടപെടൽ വളരെ ശ്രദ്ധാലുക്കളാണ്. നിങ്ങൾക്ക് കുഞ്ഞിനെ ധാർമ്മികമായി പിന്തുണയ്ക്കാൻ കഴിയും, കൂടാതെ ഉപദേശം നൽകാൻ സഹായിക്കാനും കഴിയും. ഒടുവിൽ, അവൻ തന്നെത്തന്നെ പ്രശ്നം പരിഹരിക്കണം.

ഇത് പ്രധാനമാണ്!

ഒരു കുട്ടിക്ക് സുഹൃദ്സംബന്ധിയുമായി വൈരുദ്ധ്യമുണ്ടെങ്കിൽ, സാഹചര്യത്തിൽ നിന്നും സാധ്യമായ മാർഗ്ഗങ്ങളിലൂടെ അദ്ദേഹത്തെ ഉപദേശിക്കുക. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് നന്മയും സത്പ്രവൃത്തികളും സ്വാർത്ഥതയും പ്രകടിപ്പിക്കുമ്പോൾ കുറ്റമറ്റതാക്കും.

ഫാഷൻ ലാൻഡ് സർവകലാശാലയിലെ മനശാസ്ത്ര വിദഗ്ദ്ധനായിരുന്നു ഫാഷൻ