ചെറുപ്പക്കാരായ മാതാപിതാക്കൾ, വിശേഷിച്ച് ആദ്യജാതൻ ഉണ്ടെങ്കിൽ, പല പ്രശ്നങ്ങൾക്കും ഉത്കണ്ഠയുണ്ട്. ഒരു വർഷത്തിനുള്ളിൽ കുട്ടികളുടെ മാനസിക വികസനം ബാധിക്കുന്ന കാര്യങ്ങളിൽ അവസാന സ്ഥാനവും അവയിൽ ഇല്ല. അത്തരം കൌതുകം പൂർണ്ണമായും ന്യായീകരിക്കപ്പെടുന്നു - ഒരു കുട്ടി എന്തു ചെയ്യണം എന്ന് മനസിലാക്കുക, ചില പെരുമാറ്റച്ചട്ടികളിൽ അവന്റെ സ്വഭാവത്തിന്റെ മാനദണ്ഡങ്ങൾ നിലനിൽക്കുന്നു, നിങ്ങൾക്ക് സമയബന്ധിതമായ നടപടികൾ സ്വീകരിക്കാനും സാധ്യമായ പ്രശ്നങ്ങൾ ഒഴിവാക്കാനും കഴിയും.
ജനനത്തിനുമുമ്പുള്ള കുട്ടി ഇതിനകം മാതാപിതാക്കളെയും അടുത്തുള്ള ആളുകളുമായും ആശയവിനിമയം ചെയ്യുന്നു. ഏതാണ്ട് മൂന്ന് മാസം മുൻപ്, അദ്ദേഹം ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തിലെ താത്പര്യം വർദ്ധിപ്പിച്ചു തുടങ്ങി. ജീവന്റെ ആദ്യ വർഷത്തിൽ ഒരു രോഗവും ഇല്ല എങ്കിൽ വികസനത്തിൽ വ്യതിയാനങ്ങൾ ഇല്ലെങ്കിൽ കുഞ്ഞിന് ഒരുപാട് പഠിക്കാം. ഉദാഹരണത്തിന്, തന്റെ തലയെ പിടിക്കാൻ അവൻ പഠിക്കുന്നു. അവൻ ഒരു ശരിയായ സ്ഥാനത്ത് ആയിരിക്കുകയും തന്റെ ആദ്യ പടികൾ ഉണ്ടാക്കുകയും ചെയ്യുക. കുട്ടിയുടെ മാനസിക നില മാറുന്നു. അവന്റെ സ്വഭാവം, ശീലങ്ങൾ, പ്രതിപ്രവർത്തനങ്ങൾ, സ്ഥിരതയുള്ള വ്യക്തിഗത ബന്ധങ്ങൾ എന്നിവ രൂപപ്പെട്ടുവരുന്നു. മാസം മുതൽ മാസം വരെയുള്ള ഘട്ടങ്ങളിൽ ഇത് സംഭവിക്കുന്നു. മാതാപിതാക്കൾ ഈ ഘട്ടങ്ങളെക്കുറിച്ച് അറിയേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണ്, അവരിൽ ഓരോന്നും ഉണ്ടാകുന്ന ചില ബുദ്ധിമുട്ടുകൾക്ക് വേണ്ടി തയ്യാറാക്കേണ്ടതുണ്ട്.
ഒരു വർഷത്തിനുള്ളിൽ കുട്ടികളുടെ മാനസിക വളർച്ചയുടെ ഘട്ടങ്ങൾ
ഒരു നവജാതശിശു സമയം മിക്കപ്പോഴും ഉറങ്ങുന്നു. ഈ ഘട്ടത്തിൽ സജീവമായ ഉണർവ്വിന്റെ ഏറ്റവും ദൈർഘ്യമേറിയ സമയം 30 മിനിറ്റ് വരെയാകാം. ഈ പ്രായത്തിൽ കുട്ടിയുടെ ശബ്ദം, വെളിച്ചം, വേദന എന്നിവയോട് പ്രതികരിക്കാൻ കഴിയും. അവൻ ഇതിനകം ഹ്രസ്വകാല ദൃശ്യ, ഓഡിറ്റററി കോൺസൺട്രേഷൻ ഉണ്ട്. കുഞ്ഞിന് മുലകൊടുക്കുന്നതും, ആശ്വാസം നൽകുമ്പോഴും, വിഴുങ്ങലും, മറ്റ് റിഫ്ളക്സുകളുമാണ് പ്രകടിപ്പിക്കുന്നത്.
ഒരു മാസം പ്രായമാകുമ്പോൾ കുഞ്ഞിന് കൂടുതൽ സജീവമായിത്തീരുന്നു. ഉണർച്ചയുടെ ഒരു ഘട്ടം ക്രമേണ ഒരു മണിക്കൂറിലേറെ വർദ്ധിക്കുന്നു. കുട്ടി ഇതിനകം തന്നെ നന്നായി കാണുവാൻ സാധിക്കും. അവൻ വിഷയത്തെ പിൻപറ്റുന്നു, പക്ഷേ അവൻ ചലിക്കുന്ന വസ്തുവിന്റെ പിന്നിലേക്ക് തല മറക്കാൻ കഴിയാത്ത സമയത്ത്. ശാരീരികമായി, അവൻ അതു ചെയ്യാൻ കഴിയും, എന്നാൽ അവൻ വസ്തുവും അതിന്റെ ചലനവും തമ്മിൽ മാനസികബന്ധം കെട്ടിപ്പടുക്കുന്നില്ല. ഈ ഘട്ടത്തിൽ കുഞ്ഞിന് മുതിർന്നവർ തങ്ങളുടെ വികാരങ്ങൾ കൈമാറാൻ തുടങ്ങി. അവൻ ഇത് ചെയ്യുന്നത്, പ്രധാനമായും ആർപ്പുവിളി, മിമിംഗ് അല്ലെങ്കിൽ ഞരക്കം എന്നിവയിലൂടെയാണ്.
രണ്ടുമാസം പ്രായമുള്ള കുഞ്ഞിനെ ഒരു പുഞ്ചിരി മുഖത്ത് കണ്ടാൽ - ഇതൊരു അപകടം അല്ല എന്ന് അറിയുക. ഈ പ്രായത്തിൽ അദ്ദേഹം ബോധപൂർവ്വം പുഞ്ചിരിക്കാൻ കഴിയും. മാത്രമല്ല, അവൻ ഇതിനകം കളിപ്പാട്ടം പിന്തുടരാൻ കഴിയും. ചിലപ്പോൾ ഒരു കുട്ടി അവന്റെ തല തിരിയാൻ തുടങ്ങുന്നു, അവനെ ഒരു രസകരമായ വിഷയം അവനെ വശത്ത് എടുക്കാം പോലെ. ഈ കാലയളവിൽ നിങ്ങളുടെ മകനോ മകളോ അവരുടെ ആദ്യ ബോധപൂർവ്വമായ ഡയലോഗുകൾ തുടങ്ങാൻ ആരംഭിക്കുന്നു: നിങ്ങളുടെ ചികിത്സയ്ക്ക് പ്രതികരണമായി കുട്ടിയെ പുനരുജ്ജീവിപ്പിക്കുകയും വിഴുങ്ങുകയും ചെയ്യുന്നു.
മൂന്നുമാസത്തിനുള്ളിൽ കുട്ടിക്ക് അമ്മയെ വ്യക്തമായി തിരിച്ചറിഞ്ഞു. അവൻ ജനങ്ങൾക്ക് അടുത്തായി നിൽക്കുന്നതിൽ നിന്ന് അതിനെ വേർതിരിച്ചുകാണിക്കുന്നു, അവയ്ക്ക് അപ്പീൽ നൽകുന്നതിന് വേണ്ടത്ര പ്രതികരിക്കാൻ കഴിയും. ഈ പ്രായത്തിന്റെ പ്രധാന നേട്ടങ്ങളിലൊന്ന് സ്വാതന്ത്ര്യത്തിന്റെ വികസനമാണ്. ഒരു കുട്ടി ഇതിനകം തന്നെ മയക്കമരുന്ന് ഒരു കളിപ്പാട്ടത്തിലൂടെ കളിക്കാൻ അല്ലെങ്കിൽ സ്വന്തം കൈ നോക്കാം. സ്വാതന്ത്ര്യത്തിനുവേണ്ടിയുള്ള വ്യക്തമായ ആഗ്രഹത്തിന്റെ വളർച്ച, ഒരാളുടെ വ്യക്തിത്വം ഉറപ്പിക്കുന്നതിലേക്ക് ഇത് സൂചിപ്പിക്കുന്നു. കുട്ടിയെ ചിരിക്കും, വിഷയം നോക്കി, സജീവമായി തല മറക്കുന്നു.
നാല് മാസത്തിനുള്ളിൽ കുഞ്ഞിന് ഇഷ്ടമുള്ള നിർദ്ദിഷ്ട നിശ്ചിത വസ്തുവിനെ നോക്കിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്നു, കയ്യിൽ കട്ടിലിന്മേൽ പിടിച്ചുനിൽക്കുന്നു, അമ്മയുടെ കണ്ണുകൾ കണ്ടെത്തുന്നതും, അവളുടെ കണ്ണുകൾ കണ്ഠിക്കുന്നതും, ചിരിച്ചുകൊണ്ട് ചിരിക്കുന്നു. ഈ പ്രായത്തിലുളള ഒരു പശുക്കുട്ടിയുടെ സമയമെടുത്താൽ, തൊലിപ്പുറത്ത് മാത്രം നഴ്സിനു കുറച്ചുകാലത്തേക്ക് അവശേഷിക്കുന്നു. ദീർഘകാലം അദ്ദേഹം സ്വതന്ത്രമായി കളിക്കാം. ഞങ്ങളെ ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് അറിയാൻ കഴിയുന്ന സമയം രണ്ടുമണിക്കൂർ കഴിഞ്ഞു.
അഞ്ചുമാസത്തെ പഴക്കമുള്ള "പ്രസംഗം" പ്രത്യേക വൈദഗ്ദ്യവും സംഗീതവും കൊണ്ടാണ് വേർതിരിക്കുന്നത്. കുട്ടികൾ ഇതിനകം വ്യത്യസ്തങ്ങളായ വികാരങ്ങൾ പ്രകടമാക്കുകയും മാതാപിതാക്കളുടെ ശബ്ദത്തിലെ ഏതെങ്കിലും തകർച്ചയെ വേർതിരിക്കുകയും അവരുടെ കൈകളും ചുറ്റുമുള്ള വസ്തുക്കളും ദീർഘകാലം നിരീക്ഷിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. കുഞ്ഞിന് സ്വയം കണ്ണാടിയിൽ സ്വയം തിരിച്ചറിയാൻ തുടങ്ങി എന്നതാണ് പ്രധാന നേട്ടം. മാത്രമല്ല, പലപ്പോഴും അവന്റെ പ്രതിഫലനം അദ്ദേഹത്തെ പുഞ്ചിരിപ്പിക്കുന്നു. ഇത് യാദൃശ്ചികമായി സംഭവിക്കുമെന്ന് കരുതരുത് - കണ്ണാടിയാണെന്നത് കുട്ടിയാണെന്ന കാര്യം പൂർണ്ണമായും മനസ്സിലാക്കുന്നു. ഭാവിയിൽ അത്തരമൊരു ആത്മബോധം ശക്തിപ്പെടുത്തും.
ഒരു ആറ് മാസം പ്രായമായ കുഞ്ഞിൻറെ പേരിനെ വിളിക്കുക, അയാൾ ഉടനെ പ്രതികരിക്കുന്നു. മാത്രമല്ല, ഈ കാലഘട്ടത്തിൽ അദ്ദേഹം വ്യക്തിപരമായ ശബ്ദങ്ങൾ മാത്രമല്ല, ബന്ധിപ്പിക്കപ്പെട്ട അക്ഷരങ്ങൾ പ്രസിദ്ധീകരിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു. കുഞ്ഞിനോടൊപ്പം കൂടുതൽ സംസാരിക്കൂ. നിങ്ങൾ പറയുന്നതെന്താണെന്നുള്ള താത്പര്യവും അവൻ ശ്രദ്ധിക്കും. കുഞ്ഞിന് മുലയൂട്ടൽ ഉണ്ടെങ്കിൽ, കൃത്യസമയത്ത് അവൻ വ്യക്തമാക്കും, ഒരു മുലകുടി വേണം, അതിനെ ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുന്നു. ഇക്കാലത്ത്, കുട്ടികളുടെ പാനലിൽ നിന്നും നഴ്സിംഗ് ശിശുക്കൾ കുടിപ്പാൻ പഠിപ്പിക്കുന്നു. ജ്യൂസ്, വെള്ളം, ഒരു കുപ്പിയിൽ നിന്നും ചായ ലഭിച്ച "കൃഷിക്കാർ", ഈ വൈകി വൈകിയിരിക്കുന്നു.
7-8 മാസം വരെ കുഞ്ഞിന് വ്യക്തിഗത വസ്തുക്കൾ തിരിച്ചറിയാൻ തുടങ്ങുന്നു. ഒരു സങ്കീർണ്ണമായ വൈകാരിക വിദ്വേഷം അവൻ പഠിക്കുന്നു, തന്റെ മാനസികാവസ്ഥ നേരിട്ട് അറിയിക്കുന്നു. എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള തന്റെ മനോഭാവം പ്രകടമാക്കുന്ന "കപടവാക്കുകൾ" എന്നറിയപ്പെടുന്നു. അയാളുടെ കളികൾ ഇതിനകം ബോധപൂർവവും നിയന്ത്രിതവുമാണ്. കുട്ടി അവന്റെ കട്ടിലിൽ ചലിപ്പിക്കുന്നില്ല, മറിച്ച് അത് കളിക്കുന്നു, ഇടപെടുന്നു, പ്രക്രിയയെ ആസ്വദിക്കുന്നു. ഇപ്പോൾ കുട്ടി ജനങ്ങളെ വേർതിരിച്ചു കാണിക്കുന്നു. "സ്വന്തം" ന്റെയും "മറ്റൊരുവന്റെയും" ആശയങ്ങൾ അറിയുന്നതിലൂടെ.
9 മുതൽ 10 മാസം വരെ കുട്ടികൾക്ക് ലളിതമായ നിർദ്ദേശങ്ങൾ നടത്താൻ കഴിയും, ചിലപ്പോൾ വളരെ ബോധപൂർവ്വം ആവശ്യമായി വരുമ്പോൾ, അമ്മയെ വിളിക്കും. പശുക്കള്ക്ക് ഒരു മൂക്ക്, കണ്ണ്, വായ, പേനസ് തുടങ്ങിയവ എവിടെയാണെന്ന് കാണിക്കുന്ന ഒരു പ്രശ്നമല്ല അത്. പത്ത് മാസത്തിനുള്ളിൽ ഒരു കുട്ടിയെ കൃത്യമായി നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യപ്പെടുന്ന കാര്യം തന്നെ നൽകും, കൂടാതെ ഒരു ബുദ്ധിമുട്ടില്ലാത്ത ആജ്ഞയും (clapping) പോപ്പിനുള്ള കളിപ്പാട്ടം കൊടുക്കുക.) ആശയവിനിമയ കഴിവുകളെ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ആദ്യഘട്ടത്തിൽ - ആശയവിനിമയത്തിന്റെ മന: ശാസ്ത്രം. വിടവാങ്ങൽ വ്യക്തി, അവൻ "വേളിക്കു" ശേഷം വേക്കും, ഇത് ആശയവിനിമയം. കുട്ടികൾ ഇപ്പോൾ ആശയവിനിമയം നടത്താനും, നിയമങ്ങൾ മേയിക്കാനും അത്യാവശ്യമെങ്കിൽ അവരുമായി രമ്യതപ്പെടാനും പഠിക്കുന്നു.
ശിശുവിന്റെ മാനസിക വികസനം വർഷാവസാനത്തെ പ്രായപൂർത്തിയായ ആൺകുട്ടികളാണ്. കുട്ടി ഇതിനകം "അസാധ്യം" എന്ന വാക്ക് പൂർണ്ണമായും മനസ്സിലാക്കുന്നു. കൂടാതെ, അദ്ദേഹം നേരിട്ട് സംബോധന നടത്തുന്നതായി അദ്ദേഹം മനസ്സിലാക്കുന്നു. കുട്ടിക്ക് ഈ കാലഘട്ടം വളരെ പ്രധാനമാണ്, കാരണം അവന്റെ പ്രസംഗം രൂപപ്പെടാൻ തുടങ്ങും. ചില കുട്ടികളിൽ, ഒരു വർഷത്തെ വളർച്ച കൂടുതൽ വേഗത്തിൽ, മറ്റുള്ളവരിൽ - അല്പം മന്ദഗതിയിലാണ്. ഇത് വളരെ വ്യക്തിപരമായി പല ഘടകങ്ങളെ ആശ്രയിച്ചാണിരിക്കുന്നത്: ശിശു വികസിക്കുന്ന അവസ്ഥ, പാരമ്പര്യം, പ്രകൃതിദത്ത കഴിവുകൾ എന്നിവ.
ഈ പ്രായത്തിൽ കുട്ടിയുടെ സമ്മതവും വിയോജിപ്പും പ്രകടിപ്പിക്കാൻ തുടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. അവൻ ഇപ്പോൾ തന്നെ ആഗ്രഹിക്കുന്നു എന്താണ് അവൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നില്ല എന്താണ്. ആദ്യത്തെ മാനസിക സംഘർഷം ആരംഭിക്കുന്നു. കുട്ടി തന്റെ മുൻഗണനകളും വസ്തുക്കളും അംഗീകരിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. ഒരു വയസ്സുള്ള കുട്ടി ഇപ്പോഴും വികാരങ്ങളും പ്രവർത്തനങ്ങളും തമ്മിൽ ദീർഘകാല ബന്ധം കെട്ടിപ്പടുത്തിട്ടില്ല. "തിന്മ കാരണം" അവൻ നിങ്ങൾക്ക് ഒന്നും ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല. ലളിതമായി പറഞ്ഞാൽ, തന്നെയും പരമാവധി ആശ്വാസം നേടാൻ ശ്രമിക്കുന്നു.