പ്രവർത്തിക്കൂ അല്ലെങ്കിൽ സമ്മതിക്കണോ?
ശിശുക്കൾക്ക് ആവശ്യമുള്ള ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയാണെന്ന് മനശാസ്ത്രജ്ഞന്മാർക്ക് അഭിപ്രായമുണ്ട്, അതു കൂടാതെ തന്നെ കുട്ടിയുടെ മുതിർന്ന വ്യക്തിയെ രൂപപ്പെടുത്താൻ അസാധ്യമാണ്. അപ്പോൾ ശിക്ഷിക്കാൻ മാതാപിതാക്കൾ എന്തു ചെയ്യണം അല്ലെങ്കിൽ സമ്മതിക്കണം?
ഒരു കുട്ടിയെ ശിക്ഷിക്കാൻ ഇത് വിലമതിക്കുന്നുണ്ടോ?
ചെറിയ രക്ഷകർത്താക്കൾ, നിരന്തരം പലതരം ഭീഷണികൾ കേൾക്കുകയും, പല ശിക്ഷകൾ അനുഭവിക്കുകയും, അടിച്ചമർത്തുകയും ചെയ്യുന്ന ഒരു കുട്ടിക്ക് സന്തോഷകരമായ കുട്ടിക്കാലം പോലും ലഭിക്കുന്നില്ല. ഉറ്റാകോഗോ കുട്ടി, ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തിന്റെ സ്വാർഥതയ്ക്കും അവിശ്വസനീയതയ്ക്കും പുറമേ, അദ്ദേഹം നേരിടുന്ന വിവിധ സങ്കീർണ്ണതകൾ വികസിപ്പിക്കും. അയാൾ സ്വയം പരിഭ്രാന്തനും സ്നേഹമില്ലാത്തവനും ആയിരിക്കും. കുട്ടികളുടെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനുള്ള ഈ മനോഭാവം വെറുമൊരു ക്രൂരമായ ക്രൂരതയാണെന്ന് പറയാൻ കഴിയില്ല.
എന്നിരുന്നാലും, പൂർണമായ ഇളവുകൾ ഒന്നുകിൽ മികച്ചതല്ല. ഏതെങ്കിലും തന്ത്രങ്ങൾ ഒരിക്കലും ശിക്ഷിക്കപ്പെടുകയില്ല എന്ന് കുട്ടിക്ക് അറിയാമെങ്കിൽ, നന്മയും തിന്മയും തമ്മിലുള്ള അതിർത്തി വേർപിടിക്കാൻ അദ്ദേഹത്തിന് സാധിക്കില്ല, അതുപോലെ തന്നെ സ്വന്തം ഇഷ്ടത്തിനും വേദനയ്ക്കും ഇടയിൽ. വിചിത്രമായി തോന്നിയെങ്കിലും ശ്രദ്ധിക്കേണ്ട കാര്യമില്ല, അത്തരമൊരു കുട്ടി സ്വയം അനാവശ്യമായി സ്വയം പരിഗണിക്കുന്നു.
ചിലപ്പോൾ, ശിക്ഷ വഴി മാത്രമാണ്, അനുവദനീയമായതിന്റെ സാധ്യതകളെ കുട്ടിയെ മനസ്സിലാക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു. അത്തരം സന്ദർഭങ്ങളിൽ മാതാപിതാക്കൾ അതിൽ ഉത്തരവാദിത്തബോധം വളർത്തിയെടുക്കേണ്ടതുണ്ട്. അതേ സമയം തന്നെ അവരുടെ അധികാരം നിലനിറുത്തണം.
എന്നിരുന്നാലും, എപ്പോഴാണ് ശിക്ഷ നിർത്തുന്നത്, എങ്ങനെയാണ് അത് ചെയ്യേണ്ടത് എന്ന് മനസിലാക്കേണ്ടത് എങ്ങനെ, കുട്ടി സ്വയം ഇഷ്ടപ്പെടുന്നില്ലെന്നു തോന്നുന്നില്ലേ?
അനുസരണക്കേടിന്റെ കാരണങ്ങൾ
സാധ്യമാകുന്നതും എന്തൊക്കെ ചെയ്യാൻ കഴിയാത്തതും എന്താണെന്നു മനസിലാക്കുവാൻ കുട്ടിയുടെ മാതാപിതാക്കളുടെ ക്ഷമയും അധികാരവും പരിശോധിക്കേണ്ടതാണ്. കാരണം, ആദ്യ നിയമങ്ങൾ അവയുടേത് സ്ഥാപിതമാണ്. ചില സമയങ്ങളിൽ ഇത് കുട്ടിയുടെ ലളിതമായ മനോഭാവം മൂലമാണ്: "ഞാൻ ഇതു ചെയ്യുകയാണെങ്കിൽ എന്തുസംഭവിക്കും?" അല്ലെങ്കിൽ മാതാപിതാക്കളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ എന്തെങ്കിലും പൊരുത്തമില്ലായ്മ (മുൻപ് അനുവദിച്ചതിനെ വിലക്കിയപ്പോൾ). ഇത്തരം കുട്ടികൾക്ക് അതിർവരമ്പുകൾ തീരുമാനിക്കേണ്ടത് ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. ചെയ്യാനാകാത്ത കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് അവർക്കറിയില്ല, എന്നാൽ എന്തു ചെയ്യാൻ കഴിയും.
കുഞ്ഞിൻറെ പെരുമാറ്റം മാതാപിതാക്കളെ അകറ്റുകയല്ലേ എന്ന് വ്യക്തമായി കാണുമ്പോൾ മറ്റ് ഓപ്ഷനുകളുണ്ട്. ഇത് ശരിയാണ്, പക്ഷേ മാതാപിതാക്കൾ സങ്കല്പിക്കുന്നതിനെക്കാൾ കുട്ടിയുടെ പ്രചോദനം വ്യത്യസ്തമാണ്. മിക്കപ്പോഴും, ഈ പെരുമാറ്റം ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു അസാധാരണമായ ശ്രമമാണ്. മാതാപിതാക്കളുടെ സ്നേഹത്തിന്റെ അഭാവം അനുഭവിക്കുന്ന കുട്ടിയിൽ ഈ പെരുമാറ്റം ഉണ്ടാകാം.
കുട്ടികളെ അനുസരണക്കേട് കാണിക്കുന്നതിനുള്ള മറ്റൊരു കാരണമാണ് ആത്മവിശ്വാസക്കുറവ്. അത്തരമൊരു സംവിധാനത്തിൽ കമ്പ്യൂട്ടർ ഗെയിമുകളോ ടെലിവിഷനോ മാത്രമല്ല കൃത്രിമമായ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾക്കും ഇടയാക്കും. പ്ലാസ്റ്റിക് കളിപ്പാട്ടങ്ങളുമായി കളിക്കുന്നത് കുട്ടിയെ സമ്പൂർണ്ണ സ്പർശനമായി വളർത്തുന്നില്ല. അവന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വേദനയ്ക്ക് കാരണമാകുമെന്ന് അദ്ദേഹത്തിന് അറിയില്ല.
എല്ലാ പ്രായത്തിലുമുള്ള ഒരു ശരിയായ സമീപനം
എല്ലായ്പ്പോഴും സംസാരിക്കരുത്, ബോധപൂർവ്വം ആവശ്യമുള്ള ഫലം നൽകാം. ചിലപ്പോൾ ശിക്ഷയുടെ ശേഷം മാത്രമേ കുട്ടിയുടെ സ്വഭാവത്തെക്കുറിച്ചുള്ള നിയമങ്ങളും ചട്ടങ്ങളും തിരിച്ചറിയുകയുള്ളൂ. എന്നിരുന്നാലും, നരഭോജികൾ പറഞ്ഞയച്ച നിയമങ്ങൾ ലംഘിച്ചതിന്റെ പരിണിതഫലമാണ് ശിക്ഷ നൽകുന്നത് എന്ന് ഓർക്കുക. അതെ. നിങ്ങൾ ഒരു കുട്ടിയെ ശിക്ഷിക്കുകയോ അതിനുമുമ്പേ പറഞ്ഞുകൊടുക്കുകയോ ചെയ്തില്ലെങ്കിൽ അത് ശരിയാവില്ല. കുട്ടിയുടെ സന്തതിക്ക് മാതാപിതാക്കളുടെ പ്രതികരണം അവന്റെ പ്രായം കണക്കിലെടുത്ത് മതിയായതാണ് എന്നതാണ് പ്രധാന കാര്യം. ഉദാഹരണത്തിന്, രണ്ടു വർഷത്തെ ഒരു സംഗീതജ്ഞൻ ശിക്ഷിക്കാൻ പ്രയോജനമില്ല, കാരണം അവൻ പിഞ്ചുചെയ്യുകയോ യുദ്ധം ചെയ്യുകയോ ചെയ്യുകയാണ്, തീർച്ചയായും ഇത് ഒറ്റയ്ക്കാകില്ല, അദ്ദേഹത്തെ എളുപ്പത്തിൽ വ്യതിചലിപ്പിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.
ശിക്ഷിക്കുക - ഹൃദയത്തിൽ സ്നേഹത്തോടെ
ശിക്ഷയുടെ ലക്ഷ്യം സംഭവിച്ച സാഹചര്യത്തിൽ കുട്ടിയെ സഹായിക്കുക, സ്വയം മനസ്സിലാക്കുക എന്നതാണ്, അങ്ങനെ സംഭവിക്കുന്നത് അത്തരം തെറ്റുകൾക്ക് ഇനിമേൽ ആവർത്തിക്കാതിരിക്കാനാവില്ല.ഈ ഫലത്തെ ശിക്ഷിക്കാൻ ഒരു കുട്ടിയുടെ പ്രായം കണക്കിലെടുക്കാതെ ചില ഉപദേശങ്ങൾ പാലിക്കണം.
കുട്ടിയെ ശല്യപ്പെടുത്തുന്നത് നിങ്ങൾ ശാന്തരാകാത്ത അവസ്ഥയിലായിരിക്കണം, അല്ലാതെ നിങ്ങൾ സ്വയം ഇല്ലാതിരിക്കുമ്പോഴല്ല, ഈ ഉപദേശങ്ങൾ പ്രായോഗികതയിൽ ഏർപ്പെടാൻ പ്രയാസകരമാണെങ്കിലും, നിങ്ങൾ ആദ്യം നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം അവസ്ഥ കൈകാര്യം ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്. ശാരീരികമായി അടിച്ചമർത്തുക, എടുത്തുകൊണ്ടുപോകരുത്.
കുട്ടിയെ ശിക്ഷിക്കുന്നതിനുള്ള കാരണം അതാണ്. ഈ കാരണം അദ്ദേഹത്തിൻറെ വികാരപ്രകടനങ്ങൾക്ക് ഭാരം കുറവായിരിക്കും, ഉദാഹരണമായി അല്ല. കുട്ടിയുടെ ദൃഷ്ടിയിൽ അധികാരം കുലുക്കരുതെന്നതിനെപ്പറ്റിയുള്ള പ്രധാന കാര്യം കുട്ടിയുടെ കാലാവധി സമയത്തെ കുറിച്ചറിയാൻ, അത് നേരിടാൻ ആണ്.
അനുരഞ്ജനം. ശിക്ഷാവിധി റദ്ദാക്കൽ കാലാവധി സ്ഥിരീകരിക്കുന്ന ഒരു പ്രതീകാത്മക നടപടിയിലൂടെ മുന്നോട്ടുവരാൻ അനുയോജ്യമാണ്.
നിരോധനം സ്വീകരിച്ചു
അവരുടെ നിശബ്ദമായ നടപടികൾ ഫലപ്രദമാണ്. കുഞ്ഞിനെ എന്തു ചെയ്താലും, അവനെ അപമാനിക്കരുത് അല്ലെങ്കിൽ ഒരു സഹ-ഇമേജിൽ അദ്ദേഹത്തെ നിർബന്ധിക്കുക. ഭക്ഷണമോ ആശയവിനിമയമോ ഒരു അളവുകോലുമായി ബന്ധിപ്പിക്കേണ്ടതില്ല. അത് കുഞ്ഞിൻറെ ഏറ്റവും അടുത്തതാണ്.
ഒന്നു മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക
കുട്ടിക്ക് സ്വയം ആത്മാഭിമാനം നഷ്ടപ്പെടുത്തുന്നതിന് ഒരു കുഞ്ഞിന് ശിക്ഷ നൽകുന്നത് നല്ലതാണ്. കൂടാതെ, ഈ സമയത്ത് ഈ പ്രക്രിയ ശ്രദ്ധിക്കുന്ന ഒരു കുഞ്ഞ് ഉണ്ടാകുമെങ്കിൽ, അയാൾക്കും വൈകാരികമായി മനോരോഗിയായിത്തീരാം.
മാതാപിതാക്കൾ, ഓർമ്മിക്കുക, ഓർക്കുക, കുട്ടി അത് ശരിയാണെന്ന് അറിയണം, അവൻ നിങ്ങളെ ഇപ്പോഴും സ്നേഹിക്കുന്നു.
നിയമങ്ങൾ കളിക്കുന്നു
തീർച്ചയായും, സംഭവിച്ചിട്ടുള്ള വിവാദങ്ങളെ പരിഹരിക്കുന്നതിനേക്കാൾ മുൻകൂട്ടി സമ്മതിക്കുന്നതിന് എല്ലായ്പ്പോഴും നല്ലതാണ്. സമാധാനത്തിലും ഐക്യത്തിലും എല്ലായ്പ്പോഴും കുടുംബത്തിൽ ഭരണം ഉറപ്പുവരുത്താൻ, സ്വയത്തിന് വേണ്ടി പെരുമാറുന്ന ചട്ടങ്ങൾ ഉറപ്പുവരുത്തുക.
നിരോധനങ്ങൾ ഉണ്ടാകരുത്. ഇതുകൂടാതെ, അവർ വളരെ പ്രധാനമായിരിക്കണം (ഉദാഹരണത്തിന്, ശുചിത്വം, പെരുമാറ്റച്ചട്ടം മുതലായവ). കുട്ടിക്ക് തിരഞ്ഞെടുക്കാനുള്ള സ്വാതന്ത്ര്യം ഉണ്ടായിരിക്കണം, കിടക്ക തൊടാൻ പോകുന്നത് ഏത് വസ്ത്രമാണ്, അല്ലെങ്കിൽ എന്തു ധരിക്കണമെന്നാണ്.
മാതാപിതാക്കൾ പൊതുവായ നിലവാരങ്ങൾ തരണം ചെയ്യണം, അതായത്, കുട്ടിയ്ക്ക് സമാനമായ ആവശ്യകതകൾ അവതരിപ്പിക്കുക. അതേസമയം, അനുവദനീയമായ ചട്ടക്കൂടുകളെ ശിക്ഷയ്ക്കായി നിയമലംഘനത്തിന് വിധേയമാക്കുകയും, ശിക്ഷ നടപ്പാക്കാൻ തയ്യാറാകുകയും വേണം.
കുടുംബത്തിൽ എല്ലാവർക്കും എല്ലാവർക്കും നിയമങ്ങൾ ഉണ്ട്. നിങ്ങൾ കുട്ടികൾ ചില നിയമങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുകയാണെങ്കിൽ, അവ സ്വയം തകർക്കുകയില്ല.
എന്നിരുന്നാലും, കാലാകാലങ്ങളിൽ നിയമങ്ങൾ പുനർനാമകരണം ചെയ്യുന്നവയാണെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് മറക്കരുത്, കാരണം അവർ നിങ്ങളെ നിയന്ത്രിക്കേണ്ടതില്ല, നിങ്ങളുടെ ജീവൻ സുഗമമായി നടത്താൻ അത് ആവശ്യമാണ്.