കുട്ടികൾക്കുള്ള ആദ്യ പാഠങ്ങൾ

കുട്ടി ഇപ്പോഴും വളരെ ചെറുതായിരിക്കുമ്പോൾ, പെൻസിൽ അല്ലെങ്കിൽ തോന്നൽ-ടിപ്പ് പേനൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കാൻ അദ്ദേഹത്തിന് കഴിയില്ല. അതുകൊണ്ടു കലയുടെ ലോകം ആദ്യ പരിചയം വേണ്ടി, അതു വേദന ഉപയോഗിക്കുന്നത് നല്ലതു. വിരലടയാളം സർഗ്ഗാത്മകതയ്ക്കായുള്ള ആദ്യത്തേതും ഏറ്റവും സൗകര്യപ്രദവുമായ ഉപകരണമാണ്. പെയിന്റ് ഒരു പാത്രത്തിൽ തന്റെ വിരലുകൾ ഓടിക്കുന്നതും കടലാസ് തുളച്ചുകയറുന്നതും കടലാസ് കഷണങ്ങളിലൂടെ കറുത്ത പാടുകളിൽ പൊതിയുന്നതും, ഷീറ്റിലെ ചായം പൂശുന്നതുമായ കൗതുകത്തോടെയാണ് ഒരു വയസുള്ള കുട്ടിയെ ഏതു തരത്തിലുള്ള ആനന്ദാശ്രമം എന്ന് പറയാൻ പ്രയാസമാണ്. ഇത് കുട്ടികൾക്കുള്ള ആദ്യത്തെ ചിത്രരചന മാത്രമായിരുന്നില്ല. നിറങ്ങളുള്ള കളർ കളർ പെർസെഷൻ, സെൻസറി, മികച്ച മോട്ടോർ സ്കോളർഷിപ്പ് എന്നിവയുടെ വികസനത്തിൽ സഹായിക്കും.

വളരെ വേഗത്തിൽ കുട്ടികൾ മനസിലാക്കി പേപ്പറിൽ അവശേഷിക്കുന്ന തിളക്കമുള്ള പാടുകൾ, അവന്റെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഫലങ്ങളാണ്, അത് ലക്ഷ്യമില്ലാതെ പ്രവർത്തിക്കാൻ ശ്രമിക്കും, ഇത് സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ തുടക്കമാണ്. വിരലുകളുമായി മാത്രമല്ല, ഒരു ബ്രഷ് ഉപയോഗിച്ച് മാത്രം കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്, വർഷംതോറും നല്ല മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള വർണങ്ങളുള്ള ഗെയിമുകൾക്ക്. സാധ്യമായത്ര സോഫ്റ്റ് ആയി ഒരു വലിയ ബ്രഷ് തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ ശ്രമിക്കുക. അപ്പോൾ അവളുടെ പേന വെട്ടിക്കളഞ്ഞു, കുട്ടി അത് കൂടുതൽ സുഗമമായിരിക്കട്ടെ. ഒരു നുറുങ്ങുകൾ മൂർച്ചയുള്ള ഒരു മുറിവുണ്ടാകാനുള്ള സാധ്യത ഒഴികെയുള്ള ഒരു റബ്ബർ പസിഫയർ ഉപയോഗിച്ച് ടിപ്പ് പൊതിഞ്ഞതാണ്. പെയിന്റ് കൊണ്ട് ഓരോ തുരുത്തിയിലും ഒരു പ്രത്യേക ബ്രഷ് ഉപയോഗിക്കാം. അതുകൊണ്ട് നിറങ്ങൾ വൃത്തിഹീനമല്ല. തുടക്കത്തിൽ, കുട്ടിക്ക് പല നിറങ്ങളും നൽകരുത്. നിങ്ങൾ ചായത്തിൽ പെയിന്റ് ബ്രഷ് ഇട്ടാൽ - അതിനെ വിളിക്കാൻ മറക്കാതിരിക്കുക: "ഇത് ഒരു ചുവന്ന പെയിന്റ്". കുറച്ച് പ്രാവശ്യം ആവർത്തിക്കുക: "ചുവപ്പിച്ച പെയിന്റുമായി ഏഴ് മനോഹരമായി നിറഞ്ഞുനിൽക്കുന്നു," അങ്ങനെ ഏതാനും നിമിഷങ്ങൾക്കകം, "ചുവപ്പ്, മഞ്ഞ നിറം എടുക്കാൻ ഏതു നിറമാണ് നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നത്?" അല്പം കഴിഞ്ഞ്, ചെറുപ്പക്കാരനായ ഒരു കലാകാരൻ, ഒരു കുട്ടിക്ക് ഒരു പെട്ടി നൽകാൻ കഴിയും, ഇത് മറക്കാൻ പാടില്ല: ചെറിയ കുട്ടികൾക്ക് സുരക്ഷിതമല്ലാത്ത വേദനയേറിയ പായ്ക്കറ്റുകൾ മാത്രമേ വാങ്ങാൻ കഴിയുകയുള്ളൂ, പ്രത്യേകിച്ച് കുട്ടികളുടെ സർഗ്ഗാത്മകതയ്ക്കായി അവ രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്.

പെൻസിൽ അല്ലെങ്കിൽ തോന്നിയത്-ടിപ്പ് പേന?

ഒരു ചെറിയ കുട്ടിക്ക് ചെറിയ കഷണങ്ങൾ, നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ, അടയാളപ്പെടുത്തലുകൾ എന്നിവ വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്: ഒരു ലൈൻ വരയ്ക്കുന്നതിനായി, ഗണ്യമായ പരിശ്രമങ്ങൾ ആവശ്യമാണ്, ചലനങ്ങൾ കൃത്യമായും കൃത്യമായുംരിക്കണം. അതുകൊണ്ടുതന്നെ കുഞ്ഞിന് ചെറിയ ചായകുടയും ബ്രഷ് വുമാണ്.

പല മാതാപിതാക്കളും വിശ്വസിച്ചിരിക്കുന്നത് ടിപ്പ് പേനുകൾ കൊണ്ട് വരയ്ക്കുന്നവ പെയിന്റ് അല്ലെങ്കിൽ പെൻസിലുകൾ പോലെ ഉപയോഗപ്രദമല്ല. ഇത് ശരിയല്ല. ഫീൽഡ്-ലൈൻ ലൈൻ വ്യക്തവും സംക്ഷിപ്തവുമാണ്, വേഗത്തിലുള്ളതും ഊർജ്ജസ്വലവുമായ ഡ്രോയിംഗ് വേഗത്തിൽ സൃഷ്ടിക്കാൻ ഇത് നിങ്ങളെ സഹായിക്കുന്നു. കുറഞ്ഞ വാങ്ങൽ കട്ടിയുള്ള നോൺ-ടോക്സിക് മാർക്കറുകൾ.

ചെറിയ കുട്ടികൾക്കു വേണ്ട നിറങ്ങളിലുള്ള പെൻസിലുകളും മെഴുക് crayons സാധാരണയായി ചുരുങ്ങുകയാണ്, കാരണം അവ വരയ്ക്കാൻ കൂടുതൽ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. എന്നാൽ, ചിത്രരചനയും രേഖയും പ്രക്രിയയിൽ ഉൾപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന ആ കട്ടിയുള്ള പേശികളും കട്ടക്കുകളും വികസിപ്പിക്കുന്നതിൽ അവർ പരമാവധി സംഭാവന ചെയ്യുന്നവരാണ്. കുട്ടികൾ നൽകുന്ന നിറം പെൻസിൽ രണ്ട് വർഷത്തോളം അടുപ്പിക്കുന്നു, ചെറിയ മോട്ടോർ കഴിവുകൾ ഇതിനകം രൂപീകരിക്കപ്പെടുമ്പോൾ. തിളങ്ങുന്ന, മൃദു ലീഡ് ഉപയോഗിച്ച് പെൻസിലുകൾ വാങ്ങുക. പ്രത്യേക ത്രികോണ പെൻസിലിൽ വരയ്ക്കാൻ കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കുന്നത് വളരെ പ്രയോജനകരമാണ്: കത്ത് പഠിപ്പിക്കുന്നതിലെ ഭാവിയിൽ ഇത് വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ടതാണെങ്കിൽ, ഇത് ശരിയായ സംവിധാനമായി മാറുന്നു. ചായങ്ങൾക്ക് ഏറ്റവും പ്രധാനവും നിറവും മൃദുത്വവുമാണ്. പ്രകൃതി വാക്സ് അടിസ്ഥാനമാക്കി ഗുണമേന്മയുള്ള crayons തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.

ദീർഘദൂര ഘട്ടങ്ങൾ.

കുട്ടികളുടെ ഡൈലിംഗും നിങ്ങളെക്കുറിച്ചും ലോകമെങ്ങും അറിയാവുന്ന ആഴത്തിലുള്ളതും സങ്കീർണവുമായ പ്രക്രിയയെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു, കുട്ടിയുടെ വ്യക്തിത്വമായി മാറുന്നു. ചായക്കടയാളങ്ങൾ രണ്ടു വർഷത്തേയ്ക്ക് മാത്രം വ്യതിയാനം വരുത്തുന്ന വക്രങ്ങൾ, ഡോട്ടുകൾ, വിറകുകൾ എന്നിവ മാറുന്നു. തലയിലെ ചെറിയ കലാകാരൻ കഠിനാധ്വാനം ചെയ്യുന്നു: കൈകളുടെ ചലനങ്ങളും ഷീറ്റിലെ വരവിനേയും തമ്മിൽ ബന്ധിപ്പിക്കുന്ന ഒരു ബന്ധം അദ്ദേഹം സ്ഥാപിക്കുന്നു. പരീക്ഷണങ്ങൾ ക്രിയാത്മകത തീർന്നിരിക്കുന്നു: ക്രമം അവരുടെ പ്രവൃത്തികൾ ഗ്രഹിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു. പൂച്ച ഇത് ഒരു വലിയ കാറാണ്.

ദൂരെയല്ലാതെ, മറ്റൊരു കണ്ടെത്തലും: വരച്ച വൃത്തം ഒരു തല പോലെ തോന്നുന്നു! കൈകൾ, കണ്ണ്, കാലുകൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ചാണെങ്കിൽ, ഒരു ചെറിയ കുട്ടി പുറത്തു വരും. ഇങ്ങനെയാണ് "സെഫലോപോഡ്" പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നത്, അത് കുട്ടികളുടെ ആത്മജ്ഞ പരിപാടികളിൽ വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട ഘട്ടമായി മാറുന്നു. ക്രമേണ ക്രേസൻഡോ മുടി, കൈ വിരലുകൾ, പിന്നെ തുമ്പിക്കൈ പ്രത്യക്ഷപ്പെടും: ആദ്യം ഒരു വടി, പിന്നെ ഒരു കുക്കുമ്പർ. 那些 小孩子 要 少 把 小孩子 will燒, 然后 带孩子 要 杀死 他们; p, 和 b with 都要 射 Then. അന്നു വല്ഗിതത്താൽ, ശൂരവല്ല;

അച്ഛൻ ഒരു മാരകമായ കുഴപ്പമില്ലാതെ എന്തിനാണ് ഈ ഘട്ടത്തിൽ ചോദിക്കാതിരിക്കുക, എന്റെ അമ്മക്ക് ചെവികളൊന്നും ഇല്ല. ഓർമിക്കുക: കുട്ടിയെ യാഥാർഥ്യത്തെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നില്ല. തന്റെ ലോകത്തെ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനായി അദ്ദേഹം പ്രവർത്തിക്കുന്നു, അത് ക്രമേണ കൂടുതൽ വിശാലവും സങ്കീർണ്ണവുമാകും. 3 വയസ്സുള്ള അടുത്ത ആൺകുഞ്ഞ് യഥാർത്ഥ മാന്ത്രികനെപ്പോലെ കുട്ടിയെ പോലെയാണ്. എല്ലാറ്റിനുമുപരി, തന്റെ കൈയിൽ ഒരു അലസമായ ഒരു ആൽബം ഷീറ്റ് വിസ്മയകരമായ രാജ്യമായി മാറുകയാണ്, മഴയുടെ എല്ലാ നിറങ്ങളുമായി കറങ്ങിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്നു. ആകാശവും ഭൂമിയും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം - പക്ഷികൾ, ആളുകൾ, പുഞ്ചിരി പൂച്ചകളും നായ്ക്കളും.

ഒരു ചെറിയ കുട്ടി എന്ന സങ്കല്പത്തിൽ ചിത്രം ഒരു പ്രത്യേക ചിഹ്നത്തിന്റെ ഒരു "മാപ്പിംഗ്" ആവില്ല, അതിൻറെ വ്യാപ്തി വിശാലവും ആഴമേറിയതും ആണ്. അതുകൊണ്ടാണ് കുട്ടിക്ക് ഡ്രോയിങ്ങിന്റെ മധ്യഭാഗത്ത് ഉള്ളത്, അയാൾക്ക് ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യം (അവന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട കളിപ്പാട്ടം, തന്റെ ഭയം അല്ലെങ്കിൽ സ്വയം). പൊതുവേ, പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ അർഹിക്കുന്നത് എന്താണെന്നത് കൂടുതൽ ആകർഷണീയമാണ്, തിളക്കമുള്ള നിറങ്ങളിൽ നിൽക്കുന്നു. കുട്ടിയുടെ സ്വപ്നങ്ങളേക്കാളും മാതാപിതാക്കളേക്കാളും ഉയരം കൂടിയ ചുവന്ന നിറമുള്ള പൂച്ചക്കുട്ടികൾ ഉണ്ടാകും.

വരയ്ക്കാൻ പഠിപ്പിക്കാൻ സാധിക്കുമോ?

നമ്മുടെ "മുതിർന്നവർക്കുള്ള" മാനദണ്ഡങ്ങളുമായി കുട്ടികൾ വരയ്ക്കുന്ന സൂക്ഷ്മവും സങ്കീർണ്ണവുമായ സംഘടിത ലോകം ആക്രമിക്കുന്നതിനായി മാത്രമല്ല, അപകടകരവും. അതുകൊണ്ട് നമ്മൾ സർഗാത്മകതയുടെ ആന്തരികവും അതിലോലമായതുമായ പ്രക്രിയയെ തകർക്കുന്നു. ഞാൻ ഒരു കുട്ടിക്ക് ഒരു ഗുരുവിനെ ആവശ്യമില്ല. ഒരു പുതിയ പേപ്പർ, മാറ്റം വെള്ളം, പെൻസിൽ, ശ്രദ്ധേയമായ ഒരു കഥ കേൾക്കുക, ചിത്രത്തിന് പൂർണ്ണത നൽകിക്കൊണ്ട് അയാൾക്ക് പരിശീലനം ആവശ്യമാണ്.

ഒരു പ്രത്യേക വസ്തുവിനെ എങ്ങനെ വരയ്ക്കണമെന്ന് അല്പം ചോദിച്ചാൽ, തയ്യാറാക്കിയ സ്കീമുകൾ കാണിക്കരുത്, പക്ഷേ അത് എങ്ങനെ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു, അത് എങ്ങനെ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു എന്ന് ഊഹിക്കുക. തത്ഫലമായി, താൻ തന്നെ ഉണ്ടാക്കുന്ന രേഖാചിത്രങ്ങൾ ശീതീകരിച്ച, മരിച്ച ഒരു ടെംപ്ലേറ്റിനേക്കാൾ നൂറുകണക്കിന് മടങ്ങ് അധികമാണ്.

അക്കാദമിക്ക് രൂപകൽപ്പനയുടെ നിയമപ്രകാരം ഒരു കുട്ടിയെ ആകർഷിക്കണമെന്ന് ഒരിക്കലും ആവശ്യപ്പെടരുത്: ഘടന, കാഴ്ചപ്പാട്, കളർ കോമ്പിനേഷനുകളുടെ നിയമങ്ങൾ അദ്ദേഹം ആദരിക്കുന്നു.

നിങ്ങൾ ആശ്ചര്യപ്പെടും, പക്ഷേ കളറിംഗ് പേജുകൾ വളരെ ദോഷകരമാണ്! കുട്ടികൾ റെഡിമെയ്ഡ് ടെക്നിക്കുകൾ പഠിക്കുകയും അവരെ സൃഷ്ടികളിലൂടെ പുനർനിർമ്മിക്കാൻ ശ്രമിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. തത്ഫലമായി, ഡ്രോയിംഗുകൾ ഉടനടി അവരുടെ വ്യക്തിത്വവും വ്യക്തിത്വവും നഷ്ടപ്പെടും. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്കുവേണ്ടി നിറങ്ങൾ പുസ്തകത്തിൽ ഉപയോഗപ്രദമാകും, പക്ഷേ പിന്നീടുള്ളത്: സ്കൂളിനായി ഒരുക്കങ്ങൾ.

എന്താണ് വരേണ്ടത്?

ശിശു പെയിന്റ് പഠിക്കുമ്പോൾ, ഒരു ഉയർന്ന കസേരയിൽ ഇട്ടു കൊടുത്ത്, ഘടിപ്പിച്ചിട്ടുള്ള പ്ലാസ്റ്റിക് പട്ടികയിൽ നേരിട്ട് വരയ്ക്കാനുള്ള കഴിവ് നല്ലതാണ്. പല അമ്മമാരും കുളിമുറിയിൽ കളികളുമായി കളി നടത്താൻ ഉപദേശിക്കുന്നു. ടൈൽ, ബാത്ത്, കലാകാരൻ എന്നിവ ഉടനെ തന്നെ കഴുകാം.

ഫീൽഡ്-ടിപ്പ് പേനുകൾ, സ്റ്റാളുകൾ എന്നിവ തറയിൽ വലിയൊരു ഷീറ്റിലടച്ചുകൊണ്ടേയിരിക്കും. കുറഞ്ഞ വാൾപേപ്പർ ഉപയോഗിക്കാൻ വളരെ സൗകര്യപ്രദമാണ്. രണ്ടു വർഷത്തിനു ശേഷം, അതിരറ്റ റോളിൽ നിന്ന് A3 ഷീറ്റിലേക്ക് നീങ്ങുക, അതുവഴി കുട്ടിക്ക് കോമ്പോസിഷന്റെ ആശയം ഉണ്ട്. വിവിധ ഷേഡുകളിലും ടെക്സ്ചറുകളിലും സമയാസമയങ്ങളിൽ പേപ്പർ നൽകാൻ ഇത് ഉപയോഗപ്രദമാണ്, പക്ഷെ മിക്ക കുട്ടികളും പ്രാഥമിക വൈറ്റ് പേപ്പറാണ് പ്രധാന മെറ്റീരിയൽ. ഒരു നിശ്ചിത വേളയിൽ എല്ലാ കുട്ടികളും വാൾപേപ്പറിൽ വരയ്ക്കുന്നു. ഇത് യുദ്ധം ചെയ്യാൻ യാതൊരു പ്രയോജനവുമില്ല. വാട്ട്മാൻ കുട്ടികളുടെ ഷീറ്റിലെ മതിലുകളെ ചുറ്റിപ്പറ്റിയുള്ള "പാറയുടെ പെയിന്റിംഗ്" കാലഘട്ടത്തിന് ഇത് നല്ലതാണ്.